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而西方继续认为，接纳西方价值观是俄罗斯的唯一道路。

有赠、有卖的稀缺产品。

当前，我国慕课建设和慕课平台的发展主要依托政策和高校支持，绝大多数慕课是由高校或平台提供资金、专业摄制团队制作完成，慕课讲义则主要由授课教师完成，高校通常采用给予一定工作量认定的方式以回馈教师对慕课的录制和课程建设的投入，校方、平台和教师对于慕课的著作权归属往往采取模糊化处理。国外对于如何解决慕课的著作权权属问题也尚无定论，主要有两种具有代表性的意见：一是认为校方应与教员充分协商后决定；二是认为慕课应遵循开放性原则，通过知识共享协议分享学习资源。笔者认为，对于慕课的著作权归属问题采取模糊化处理，实质上不利于课程建设，同时会给慕课平台的后续发展带来很多不确定因素。

“回天有我，挥洒汗水才有收获”。

根据经济学规律，在语言、文化、法律、监管等都统一的市场，规模越大、企业的规模效应就越大!因此，中国经济本身的特点，就决定了市场化竞争必然孕育出大体量的企业。

　　税收的职能通常有三个：财政职能、经济调节、监督职能。

面对死亡，我无法佯装无畏和大胆。辽宁阜新职称评审“直通车”让人才受益本报讯记者年旭春报道“真没想到，足不出厂区就能申报职称，而且这么快就有了结果！”7月11日，在通过工程师职称评审后，阜新德尔汽车部件股份有限公司体系管理部的李劲松乐得合不拢嘴，对人社部门的服务赞不绝口。

于是，民族主题和教谕主旨成为当时美国主流文人号召复兴美国民族文学的核心因素。

因此，通信标准领域的竞争，不仅是ICT（信息通信技术）产业的发展主动权和主导权之争，更是国家间竞争的一种高级形式。笔者在此对1G到5G移动通信标准之争做简要梳理，以挖掘竞争演绎的基本规律。　　从参与竞争的国家或地区来看，争夺1G标准主导权的主要有美国、日本、英国、法国、加拿大；争夺2G标准主导权的主要有美国、欧洲、日本；争夺3G标准主导权的主要有美国、欧洲、中国；争夺4G标准主导权的主要有中国、欧洲；争夺5G标准主导权的目前主要是中国和欧洲。

　　《指导意见》提出，重点地区严格管控。

这种行为如果得不到纠正，势必给中美磋商造成严重障碍。

8月热播的《小欢喜》中大部分小演员为“00后”。