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评判孩子是否有游戏障碍，应遵循严格的医学标准，家长切不可以“游戏成瘾”为借口，一味将孩子推给医疗机构，推卸家庭的监管引导责任，把孩子送入所谓“网瘾学校”的做法则更加不可取。

在创始团队中，施布拉尔扮演着关键角色，以一己之力承担起项目管理等关键职责。

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健康素养内容丰富，包括基本知识和理念素养、基本技能素养、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养等。

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”张海冰如是说。

吕玉刚指出，教育惩戒的目的重在教育。

⑦这两种类别各自独立又相互关联。

而在此之外，在舆情发酵的情况下，司法部门也不妨多些释疑动作。