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可见，浙江全面推行企业“新型学徒制”，既是同国际职业教育趋势接轨的必然要求，也是创新中国特色职业教育的具体举措。事实上，新中国成立以来，学徒培训一直是培养技术技能人才的重要途径之一。上世纪80年代，中国引进了德国“双元制”职业教育模式，开展了一些试点工作，这便是“新型学徒制”的雏形。早在2014年8月，教育部印发《关于开展新型学徒制试点工作的意见》，并制订了工作方案。同时，第一批参与试点的共有1180多家单位，其中包括20个地级市、26个行业组织、55家企业、510所高职院校和572所中职院校。近几年来，各地区、各院校在试点过程中取得了一定经验。比如，在教育部通知下发之前，广东省中山市就已经制订了相关的工作计划，在7所中职学校和2所高职院校中开展“新型学徒制”试点，并在部分学校及企业探索“英式新型学徒制”教育模式。又如，在“新型学徒制”基础上，安徽省滁州市探索“订单培养”模式，由政府财政“买单”，所有中职生免除学费；在教学的同时，让学生能在企业进行实训，并根据企业的用工需求，及时进行课程调整；待到毕业时，学生就能直接进入企业工作，无就业之忧。特别是，泰州职业技术学院成立了“园区-企业-学院”合作办学理事会，共建“产、学、研、培、创、赛”深度合作平台，“新型学徒制”在打通学生就业“最后一公里”的基础上，着力培养更多“现代工匠”。换言之，要推进“新型学徒制”，使之成为“现代工匠”孵化器。首先，发挥好政府、行业企业、学校各自优势，积极探索实践“新型学徒制”人才培养模式改革，全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业“新型学徒制”。同时，紧紧围绕产教融合、校企合作这个核心，实现学校培养与企业用人的有效衔接。特别是，鼓励企业与参训职工协商一致，灵活调整工作时间，保障职工参训期间应有的工资福利待遇。只有持续推进“新型学徒制”，才能培养更多“现代工匠”，让“工匠精神”薪火相传。(责编：李仪泽(实习生)、仝宗莉)。鱼汤越浓不代表越有营养原标题：鱼汤越浓不代表越有营养提到鱼汤，很多人都觉得奶白色最好，认为只有这种颜色的汤，喝下去才会有营养。其实，事实的真相却大不相同。

重庆市公安局交巡警总队相关负责人表示，开车时接打、玩耍手机致使道路通行能力大幅下降，极易引发追尾、擦剐等交通事故。

哈师大传媒学院院长王伟建说，在全国的范围内，哈尔滨师范大学传媒学院能够在陶艺人才培养上胜出，申请到国家级的陶艺人才培训项目，为国家培养面向世界的陶艺人才，这是一件令人感到骄傲的事。

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”王玉琴笑着说，她是云南大理人，大学在广州念书，学酒店管理专业，毕业后和男友在南京相恋，然后嫁到南京，一直在南京生活、工作。

　　有业内人士分析，昨日《指导意见》印发，意味着以后东莞市场上或不再有新的“小别墅”产品出现，减少楼盘高溢价定价因素，更有利于房价的稳定。

随着中国经济转型升级，韩中经贸往来也应该超越以制造业为中心的格局，扩大到服务业和投资领域。

1948年6月15日在河北省平山县里庄创刊，毛泽东同志为人民日报题写报头。

救灾工作组到达玉树灾区后，与青海省、玉树州负责同志和有关部门交换了意见，详细了解最新灾情、救灾工作开展情况和当前存在的困难和问题，共同研判灾情发展趋势，研商解决困难的办法和措施。

　　新华社的报道，原话是这样说的：　　双方就落实两国在华盛顿的共识，在农业、能源等多个领域进行了良好沟通，取得了积极的、具体的进展，相关细节有待双方最终确认。

活动结束之时，人们依旧沉浸在智慧的海洋中，各个感觉意犹未尽。

这意味着，必须狠抓警务督察，对各部门及民警依法履行职责、行使职权和遵守纪律的情况进行监督，发现违纪违规问题无论大小都一查到底。