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美国有线电视新闻网(CNN)5月31日报道称，在五角大楼周四举行的一场新闻发布会上，美军联合参谋部主任麦肯齐中将在被记者问到美国是否有能力摧毁中国有争议人工岛礁时称，我只想告诉你，美国军方在西太平洋夺取小岛有着丰富的经验我们在第二次世界大战期间积累了无数占领孤立小岛的经验，这是美军的核心竞争力。　　麦肯齐所说的丰富经验，指的是美军在二战期间，数以千计的士兵在太平洋的数个小岛上战死的军事行动。麦肯齐说完这番话，他还告诫媒体这并非一种威胁，表示：不应过分解读这句话，这只是陈述历史事实。　　这样的大嘴言论怎么能不引来美国媒体的更多解读呢？CNN称，麦肯齐是五角大楼内级别最高的官员之一，他的言论非常有分量。麦肯齐担任参谋长联席会议主席邓福德将军的重要助手，经常与邓福德和美国国防部长马蒂斯会晤。　　美国军事网刊文称：麦肯齐的言论是在美中两国在南海问题上长期争论的背景下发出的。作为回应，美国上周取消了对中国参与一年一度的环太平洋军演的邀请，还把驱逐舰及巡洋舰派到南中国海。文章认为，麦肯齐的话意味着，美国不会放弃，我们将继续按照国际法的规定进行航行自由，继续做我们正在做的事情。但事实是，西沙群岛是中国固有领土，当美国安提坦号、希金斯号5月27日擅自进入中国西沙群岛海域后，中国军队当即采取行动，派遣舰机依法对美舰进行警告和驱离。　　对麦肯齐的此番言论，俄罗斯卫星网评论说，如果中美之间要开战，一位美军高级官员对军方在西太平洋摧毁小岛屿的能力充满信心。但很多人显然不这么认为，该网援引一位推特用户的话说：那些耗损巨大的登陆作战对美国人来说简直糟透了!这还是在岛屿当年被彻底隔绝补给的情况下，今天，任何造成如此之高的伤亡人数的战斗，负责人都会被解雇。　　这并非麦肯齐第一次对中国放出狠话。据美国《新闻周刊》报道，麦肯齐同日还对媒体表示，尽管他不会把中国和朝鲜给美国造成的威胁进行比较，但我们对二者都做好了准备。麦肯齐称：我们在着手认真面对这两种威胁。当然，中国有更大的核能力，你必须考虑到这一点，中国有一个更大的经济引擎，你也必须考虑到。麦肯齐此前还经常对俄罗斯和叙利亚等国发表强硬言论。　　【环球时报驻美国、俄罗斯特约记者陈晨柳直环球时报记者李司坤谷棣谭福榕】　　阅读更多内容请参见今日出版的《环球时报》或下载登录新版环球TIME客户端。女贪官脖戴大粗金链子怼巡察人员：调查还能不通过我？原标题：　　我不分管这块，你别跟我说。　　是我，我也不知道，不知道是谁伪造的。　　8月13日，在央视新闻频道播出的一段视频中，黑龙江哈尔滨市呼兰区行政执法局局长牛基民两次面对中央督导组询问，一问三不知，态度嚣张，对抗调查。

“南开40条”覆盖了本科教学的方方面面，如强化思政教育系统、优化教育教学制度设计、完善通识教育体系、扩大国际合作……林林总总，亮点纷呈。

（记者张汨汨）(责编：刘金波(实习生)、陈羽)。北京商报："上海堡垒"从内部攻破原标题：“上海堡垒”从内部攻破　　。

翻看《参考消息》报纸，我们发现在外媒对中国国际救援队的报道中，这样的评价比比皆是：中国驰援成尼泊尔救灾及时雨、尼泊尔称中方的援助是雪中送炭、尼泊尔救灾展中国大国担当……从2003年阿尔及利亚地震中国救援队的第一次出征开始，《参考消息》报纸记录下外媒对这支队伍的每一次行动2004年印尼海啸、2010年海地大地震、巴基斯坦洪灾、2011年日本地震、2015年尼泊尔地震与斯里兰卡洪灾……从几十人的小队伍，到如今上百人的大编制，中国国际救援队肩上的责任从未卸下过，哪里有灾难哪里就有他们，哪里有危险他们就冲在第一线。

2018年北京安博会上，中威电子与纽洛斯人工智能联合展出的基于视频分析的情感人工智能一经展出，让人们看到了通过视频非接触式采集人类生理与心理数据成为了可能，打开了未来情感人工智能的无限想象空间。情感人工智能的应用价值可以深入到人们日常工作和生活的方方面面。情感人工智能的教育应用当前人工智能的发展主要处于感知智能阶段，在诸如图像识别、语音识别、眼球追踪等方面取得了可喜的进步。这类智能在教育中的作用点为人机自然交互。图像识别与眼球追踪等作为视觉智能，可以观察学生的学习状态、学业情绪。例如，在线学习监控系统通过人脸识别技术，实时监控学生的学习表情、注意力变化，并能够实时反馈学生的学业情绪变化与疲劳指数。这项技术为解决在线学习无法实时监控学生的状态提供了可行的解决方案。在远程视频教育上，当人们在享受远程教育便捷服务的同时，通过视频通道实时分析授课人和听课人在教学过程中的心理状态变化，实时反映课程的关注度、兴趣点和授课老师的职业精神状态，辅助做好课程规划与资源配置，有效提升教育平台的服务价值。另外，视觉智能中的眼球追踪技术在教育中的应用，为了解学生的认知、元认知及学习风格等提供了便利；手写识别技术为自动识别手写文字提供了可能，这项技术用于智能阅卷的识别准确率已高达90%以上。语音识别作为听觉智能，可以识别、理解语音信号，并将其转化为相应的文本或指令。这项智能可以让机器明白师生在讲什么。目前，SesameStreet正与IBM合作，利用Wat-son相关技术，创建具备自然语言对话的智能导学系统。这个系统可以通过人机自然交互，识别不同儿童的学习偏好与技能水平，从而提供个性化学习体验。对此，德国人工智能研究中心也在研究，在虚拟剧场、虚拟市场和对话Agent中引入情感模型和个性特征来帮助开发儿童的想象力及创造力。情感人工智能的教育发展展望情感智能包括情感的自我意识、自我管理、动机激情、同理心、社交技能等。这些情感智能的“情感识别、情感表达、情感理解”，是人工情感致力攻克的三个难题。前两方面的研究已取得显著成果，而情感理解一直是人脑与电脑无法逾越的鸿沟。微软全球资深副总裁、微软亚洲互联网工程院院长、微软亚太研发集团首席技术官王永东表示，人工智能也是要有IQ和EQ，原因在于情感投入会让人觉得人工智能更有温度，不会想到它对人类的威胁，而是对人类的帮助。通过人工智能在IQ方面包括技能、科学、技术等的学习发展和EQ情感方面的发展，让人工智能和技术的发展给人们生活带来更多帮助，让人类的生活能够变得更美好。但如果放任人工智能“情感泛滥”，很有可能会造成严重的后果。为了使人工智能技术更好的发展，使智能与情感恰到好处的结合起来，我们必须对赋予人工智能情感进行引导或者约束。情感能力是人类智能的重要标志。随着情感计算理论应用研究的深入和技术的不断突破，情感计算理论与技术应用于智慧教育系统中，将使学习方式产生巨大变革，使课程内容和学习者的学习形式等更加丰富而有效，师生情感交互方式将更加自然和谐。【参考资料】[1]俞江峰:浅析情感人工智能的发展趋势[J].中国安防,2019(03):41-43.[2]李勇帆,李里程.情感计算在网络远程教育系统中的应用:功能、研究现状及关键问题[J].现代远程教育研究,2013(02):100-106.[3]祝智庭,彭红超,雷云鹤.智能教育:智慧教育的实践路径[J].开放教育研究,2018,24(04):13-24+42.[4]袁航:人工智能能否与人类产生情感交互[J].当代贵州,2018(21):58-61.[5]李俊平:关于约束人工智能情感的思考[J].科协论坛(下半月),2013(01):85-87.供稿：周紫倩朱文晶审核：方志明作者：编辑：陈俊男。澳墨尔本警察巡逻时遭开枪扫射 3名男子被逮捕　　中新网8月15日电据澳大利亚《星岛日报》报道，当地时间14日凌晨，一辆警车在澳大利亚墨尔本西北区巡逻时遭开枪扫射，警察驶到附近快餐店并跑入店内躲避，警车之后再被人开车撞击。事后，3名男子被警方拘捕。

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始终对党忠诚，坚持党的绝对领导；做到纪律严明，坚持纪律部队建设标准；敢于赴汤蹈火，时刻听从党和人民召唤；永远竭诚为民，自觉把人民放在心中最高位置。