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“要在数字经济和新工业革命领域加强合作”——建设创新型世界经济，要抓住科技创新这个核心。
课题组利用抢救性发掘保护时的红外扫描照片，对可辨识的简牍内容进行了初步分类，了解到简牍的基本内容包括典籍、公文、书牍、签牌等。
据悉，这幅作品由东圃小学几个班的学生共同完成，长达米，宽约米，描述了河涌两岸共赏龙舟的美景。
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