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今年4月26日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛如约而至，“一带一路”倡议提出近6年来，从“大写意”到“工笔画”，共建“一带一路”蓝图初步绘就，发展成果惠及各国人民。

可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。　　现实中，“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。　　反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。　　习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。　　《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

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经鉴定，7部小说均为淫秽出版物。

由此线索进一步探寻，可以知道《刑德》甲篇的部分占辞就是根据讨伐陈豨之战的实际战例编写的。

合汇置业王姓负责人表示，虽然公司向购房者开具了房款收据，但并没有收到购房者的房款。

耽搁考试时间不说，还有可能会影响心情和考试的情绪；正确的做法，举手告诉老师，让监考老师帮你捡；反正大家记住了，任何在考场遇到的问题，都一定要告诉监考老师。

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　　日本：智能农业应对老龄化　　初到日本，《环球时报》记者目睹的人口外流和老龄化现象比想象中更严重。

”瀛海镇副镇长周林英还保存着整治前的照片：一条分叉水泥路，两旁净是低矮破旧的厂房，整个画面呈现灰黑色。

　　——“追书神器”传播淫秽色情信息案。