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  • 2025-10-09 09:47:51
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现将有关事宜公告如下:1、原网站将于2018年12月底停止内容更新,新的内容更新将于2019年1月1日起发布至上海市人力资源社会保障网()“特色专栏及网站—上海市职业能力考试院”的相应栏目(或可直接登录/)。2、为保持原网站服务功能的延续性,归并整合后的新网站将继续提供网上报名、下载准考证、成绩查询、证书服务等相关业务功能。

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”装校技术研究中心主任康世发告诉记者。

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当前,我国慕课建设和慕课平台的发展主要依托政策和高校支持,绝大多数慕课是由高校或平台提供资金、专业摄制团队制作完成,慕课讲义则主要由授课教师完成,高校通常采用给予一定工作量认定的方式以回馈教师对慕课的录制和课程建设的投入,校方、平台和教师对于慕课的著作权归属往往采取模糊化处理。国外对于如何解决慕课的著作权权属问题也尚无定论,主要有两种具有代表性的意见:一是认为校方应与教员充分协商后决定;二是认为慕课应遵循开放性原则,通过知识共享协议分享学习资源。笔者认为,对于慕课的著作权归属问题采取模糊化处理,实质上不利于课程建设,同时会给慕课平台的后续发展带来很多不确定因素。

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而在此之外,在舆情发酵的情况下,司法部门也不妨多些释疑动作。

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