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灯都生态湿地公园的“森林童话”、“北湖之光”、“光影长廊”和“树景光影”等灯光景点，将自然景观与灯光艺术完美结合,动静明晦间尽显小镇魅力和活力。中心滨河公园上的特色互动景点“苏炳添跑道”也将炫酷亮相，跑道以古镇飞人苏炳添的亚洲冠军成绩--秒为灯光变换速度，游客可以在灯光和声效的变化下，跑步体验亚洲飞人的的奔跑速度和拼搏精神。看点二：3D光幕喷泉再升级精彩纷呈2017年建成的大型特色景点3D光幕喷泉，有“华南最具科技感的水上灯光秀”之美誉。该景点将喷泉、水幕、激光、裸眼3D动画特效等元素与颇具民族文化特色的音乐、舞蹈表演相结合，赋予光和水全新的生命活力，缔造极具视觉和听觉冲击的视听盛宴。本届灯光文化节将糅合更多的声、光、电元素对3D光幕喷泉进行重新编排，精彩再升级。看点三：灯光彩船全新亮相尽显文化魅力今年的灯光文化节更加注重科技与文化的融合，创新将往年的彩车巡游升级为彩船巡展。镇政府、村委、企业共同打造6艘灯光彩船将在今年灯光节全新亮相，安排在中心滨河湿地公园（沙古公路以北段）进行展示。这是继国家级非物质文化遗产“六坊云龙舞”和古镇特色“荷花龙舞”等民俗文化穿上灯光科技新衣后，又一个以新载体、新形式展示灯都文化魅力的创新举措。看点四：庙会文化嘉年华欢快热烈第四届灯光文化节将往届的沙地音乐会升级为文化庙会，集合文艺表演、竞技比赛、美食节和文创集市四大元素，为游客提供高品质的互动娱乐，打造一个欢快、热烈的文化嘉年华。观众在获得灯光文化节的视觉、感官享受后，在嘉年华区尽兴而归，这也是文化、旅游和产业融合的项目呈现。看点五：灯光创意小品新奇有趣为进一步提升灯光文化节的全民参与度，激发全民创新，主办方今年继续举办第二届创意灯光小品设计与制作大赛。大赛收到来自全国各地的一百多个作品，经专家组评审，有79个作品入围。汇聚“大众力量”的79个创意灯光小品将在灯都生态湿地公园和公元前广场上展示，给观众带来新奇有趣的视觉体验。灯光文化节结束后，作品将继续保留展示一年左右，助力企业的形象宣传。配套服务完备给游客舒适便捷的旅行体验主办单位在会场周边设置约10个停车场，逾万个停车位为游客免费开放。今年还与高德地图合作，高德用户导航设置古镇灯光文化节会场为目的地时，地图会提示周边的停车场，从而方便游客寻找停车场。旅客停车后可直接步行到灯光节会场或乘坐镇内免费接驳巴士往返于停车场和活动会场之间。中山城区方向的旅客还可以选择乘坐主办方购买的灯光文化节免费专线车。主办方联合移动、联通、电信三家通信运营商，在各会场安装通信车，设置微小站，帮助游客在人流量庞大的活动现场保持通讯顺畅。活动招募近千名志愿者服务全城，为市民提供现场咨询、景点讲解、交通指引、秩序维护和寻人等服务。志愿者服务站内配套医疗服务站点，提供方便快捷的应急医疗服务。(责编：何倞倞、伍振国)。手机厂商缘何钟情大屏市场原标题：手机厂商缘何钟情大屏市场　　大屏市场再起涟漪，荣耀推出智慧屏不久，8月12日，又有消息称，手机品牌一加可能在今年9月发布自家品牌的智能电视。

　　异常检出率男性高于女性　　蓝皮书显示，国人眼底健康状况不容乐观。

这项研究的优势在于，它是首批在年轻人中进行的研究。

严跃进表示，该数据和当前防范金融风险的大环境是有密切关联的。

“这是我们学校的常态。”走在空旷的校园里，蚌埠医学院党委书记高怀荃淡然地说：“如果早上来看，池塘边、教室里、大树下，全是读书的身影。”是什么样的精神浸润出蚌埠医学院这所蛰居皖北的高校儒雅的书香？是什么力量支撑着这所名不见经传的普通高校先后培养出四名院士？是什么动力让这所学校薪火相传，为皖北地区培养70%的临床一线骨干？“医学是自然科学，也是人文科学”在蚌埠医学院校史馆，一个斑驳的木头箱子格外引人注目。箱子的主人叫李涤生，这是他每次下乡帮农民体检诊疗时携带的箱子，里面不同的隔断摆放着不同的器械和药品。李涤生生前是蚌埠医学院医学检验系名誉主任、主任检验师，1959年由上海第二医学院支援安徽到蚌埠医学院工作。那个箱子，就是他为了方便工作，自己“发明”制作的。在蚌埠医学院，像李涤生这样的老师还有很多。1958年，为加快安徽建设，原上海第二医学院（现上海交通大学医学院）分迁一半至蚌埠市，并抽调原安徽医学院部分优秀师资创建了蚌埠医学院。一件件实验器材、课桌椅凳被肩扛手提从上海运到蚌埠，一批批上海第二医学院支援和省内调配的知名专家、骨干教师、技术人员汇聚蚌医。白手起家的艰难困苦挡不住开拓创业的奋斗热情，至高无上的医学精神在蚌医的历史上镌刻下凝重厚实的印记。“蚌埠医学院从一开始就带有开放的基因。”蚌埠医学院科研处处长王震寰说，上海二医的内迁，使创办伊始的蚌埠医学院具备了传统西医背景、制度、管理和文化，带来了医学院的“顶层设计”。上海的技术和蚌埠的地域特色叠加，“取得了1＋1＞2的效果。”“医学是自然科学，也是人文科学，是人学。”在蚌埠医学院，这已经成了全体师生的共识，也成为教学的理念。新生一踏进校门，首先要参观校史馆。在校史馆最醒目的位置，蚌埠医学院首任院长谢炘的遗言让每个学生动容，“宁可让学生在我身上划错千刀，也不能让学生在病人身上划错一刀。”谢炘不但把自己的一生都奉献给了医学教育事业，去世后还将遗体捐献给学校。而他留下的这句话，影响了一代又一代蚌医人。“生命的礼赞”在蚌医，临床医学学生的第一节课，是在“厚生堂”上的。学生们捧着鲜花，神情肃穆地献给把遗体捐献出来的“大体老师”。这极具仪式感的第一课，带给学生的是对生命的敬重。“让学生首先认识生命，才能对职业充满神圣感，才能关爱和敬重生命。”王震寰把这节课称作“生命教育”。在他看来，学校培养的是未来的医生，医生面对的是病人，只有把人文精神和人本主义的观念渗透在教学中，“才能让知识和冰冷的手术刀带上温度”。2014年，负责遗体器官捐献接收站的邵正仁老师退休了。60岁生日那天，他为自己送上了一份特殊的礼物：将早已填好的遗体捐献志愿书交到了他的继任者陈传好手中。“接收站成立之初，一年不过一二十名志愿者。伴随着人们观念的转变，志愿者不断增加，如今志愿者共有483人。我是479号，希望用实际行动继续传承学院精神！”邵正仁说。师资是办好大学的第一要素，教师的素养是培养出什么人的关键。正是在这样充满“生命礼赞”的教育中，蚌埠医学院走出了中国工程院院士刘德培、中国科学院院士段树民、陈孝平、王福生等当代医学领军人物。走出了以第一个上报手足口病疫情、“白求恩奖章”获得者刘晓林为代表的一大批扎根基层的临床业务骨干。走出了6万余名各类医学人才，开枝散叶，服务奉献于国家医药卫生事业……近年来，蚌埠医学院构建起特色鲜明的“临床学院人才培养模式”。学校从直属附属医院和非直属附属医院遴选建立临床学院。学生从第三学年下半学期起进入临床学院，在学习临床专业理论知识的同时进行临床实践，改变传统医学教育“三段式”模式下相互割裂的理论课教学、临床见习和实习，实现临床理论教学与临床实践教学、临床课堂教学与临床实习教学的有效衔接和融合。志愿者服务是蚌医第二课堂的主要内容。曾经当过志愿者的学生张涛说，“当志愿者最大的收获是，奉献已经成了生活中理所当然的事。”毕业时，张涛去山东大学齐鲁医院复试，遇到一位病人突发心脏病，张涛没有犹豫，凭着精湛的医术把病人抢救过来。然后，默默地走进考场。事后，医院调出监控才找到他。“努力到无能为力，拼搏到感动自己”刘永平是蚌埠医学院附属医院的第三批援助南苏丹医疗队的成员。她清楚地记得，“我在蚌医上学时，老师都是手把手地指导，解剖室的门整天都是敞开的，学生任何时候都可以进去学习，任何时候都可以向老师请教。”在南苏丹的日子，最难熬的是酷热的天气和缺医少药，“第一个月严重失眠，有的人一个月瘦了20多公斤。孤单时，一个人在房间里转，只有不停地拖地才能遏制住想家的念头。”就是在那样恶劣的条件下，他们仍然出色地完成了任务，“我最高兴的是，当地政府给我们颁发了奖状，中国驻南苏丹大使马强说，‘大使馆的门永远对蚌医的刘大夫敞开’。”从国外回来，刘永平最喜欢的就是在蚌医校园里散步，“我喜欢看学生们读书的样子，似乎能看到当年自己的影子。”12月是考试月，也是淮河边上的蚌埠最冷的时节，“我经常看到学生在路灯下看书，一问才知道，教室里的暖气太足，容易犯困，这些孩子为了清醒就到室外的寒风中看书。”“别的学校学生上课的标配是书包加水瓶，我们的学生多了一样，马扎。”蚌埠医学院基础医学院院长吴俊英说，周末，学校草坪上都是看书的学生，椅子不够用，学生就随身携带马扎，“一坐就是半天。”蚌医始终坚持“以生为本”，发挥学生在人才培养中的主观能动作用，充分利用课内课外、线上线下等方式，拓展师生交互空间，促进学生自主学习、合作学习和探究学习。2015年毕业后，徐晶选择留在蚌埠医学院附院工作，“也有上海和浙江的医院要我，但喜欢蚌医的氛围。在这里，‘努力到无能为力，拼搏到感动自己’是我们一进校门就能感受到的气息。我很享受这样的拼搏。

“我们推进的5个特色旅游村，已给当地群众带来实实在在的收益，旅游旺季，都一房难求嘞。

“对于我们来说,头顶烈日,挥汗如雨,都是家常便饭。

　　在司法保障方面，广东省检察院负责人透露，从去年1月到今年5月，全省检察机关批捕黑恶势力侵害民营企业权益犯罪1170人、起诉990人。

在三场热身赛中，中国男篮教练组给任骏飞的机会最多，他的表现中规中矩。

经各级工会层层组织推荐选拔，职工群众广泛参与，发布活动组委会办公室认真审核材料、广泛征求意见、反复对比遴选，从推荐人选中初选出50位“大国工匠年度人物”候选人。由30位相关领域知名专家、著名劳模代表、资深媒体人士组成的专家评委会，经严格评审，最终产生10位工匠人物。

怎么能够让方向正确，措施更实一些，我认为媒体的引领作用是非常重要的。

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