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接到报警后，贵港市消防支队立即调派覃塘消防中队2辆消防车及12名消防员奔赴现场处置。

　　量质齐升，暑期档剧集未来可期　　每年暑期都是各大卫视和网络平台影视剧排播的重点时段。

事件：首届世界公众科学素质促进大会举办2018年9月17日，首届世界公众科学素质促进大会在北京开幕。国家主席习近平向大会致贺信，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席开幕式，宣读习近平主席的贺信并致辞。本届大会主题为“科学素质与人类命运共同体”，通过并发表了《世界公众科学素质促进北京宣言》。事件：港珠澳大桥正式开通港珠澳大桥开通仪式于2018年10月23日上午在广东省珠海市举行。港珠澳大桥东接香港特别行政区，西接广东省珠海市和澳门特别行政区，总长约55公里，是“一国两制”下，粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。事件：2018未来科学大奖颁奖典礼举办7位科学家获奖2018年11月18日，2018年未来科学大奖颁奖典礼在北京举行。李家洋、袁隆平、张启发、马大为、冯小明、周其林、林本坚等7位科学家获颁2018年未来科学大奖。事件：“嫦娥四号”成功发射开启人类首次月背探测2018年12月8日凌晨2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器，通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信，开启月球探测新旅程。（按事件发生时间排列）。高等学历继续教育将延长学年制？教育部辟谣人民网北京7月15日电（记者孝金波实习生贺鑫城）近日，有网传消息称，“2019年高等学历继续教育实行新政，新入学的学生必须将学年制延长到专科三年，本科四年，并且加考高等数学、微积分”。对此，教育部于13日通过官网发布《关于警惕不法分子伪造变造教育部职业教育与成人教育相关政策文件进行虚假宣传的声明》，做出辟谣。据教育部网站消息，近日，接群众举报，有不法机构伪造变造标题与文号不符、存在虚假内容的所谓“教育部文件”：“教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知（教职成〔2019〕7号）”，编造“自2019年6月1日起，新政策入学的学生必须将学年制延长到专科三年，本科四年，并且加考高等数学、微积分”等谣言，进行虚假宣传，扰乱办学秩序。对此，教育部严正声明：《高等学历继续教育专业设置管理办法》是教育部2016年颁布实施的旨在加强高等学历继续教育专业设置统筹规划与宏观管理的文件，文号是“教职成〔2016〕7号”。2019年教育部未印发所谓的“教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知（教职成〔2019〕7号）”。教育部提醒各地教育部门和广大考生，切勿轻信虚假宣传，谨防上当受骗。对于伪造、传播谣言的相关机构和个人的不法行为，教育部将依法严厉追究其法律责任。新疆外送新能源逾600亿千瓦时　　据新华社乌鲁木齐8月12日电（记者杜刚、张啸诚）截至今年7月，我国风能和太阳能富集的新疆，累计外送新能源电量亿千瓦时。在我国节能减排和能源资源优化配置中，新疆扮演的角色越来越重要。　　2010年，750千伏新疆与西北联网第一通道建成投运，结束了新疆电网孤网运行历史。次年，新能源通过这一通道实现小规模外送。

责任编辑：张澈（实习）声明：版权作品，未经《环球人物》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。教育部再度公开曝光6起教师违规违纪案例人民网北京7月31日电（孙竞）继今年四月份曝光4起教师违规违纪典型案例之后，教育部今天再次公开曝光6起违反教师职业行为十项准则典型案例，涉及性骚扰学生、歧视体罚学生、学术不端、有偿补课、私自收取并侵占学生费用等问题。分别是：一、湖南文理学院教师刘某某私自收取并侵占学生费用问题。刘某某利用担任文史与法学学院学工办副主任、辅导员、班主任等的便利，通过支付宝和微信转账方式，私自收取并侵占该校学生学杂费和班费共计77万余元。学校将刘某某案件移送公安机关立案侦查，公安机关对刘某某执行刑事拘留。刘某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第二、第九项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，给予刘某某开除党籍、免职等处分，根据司法机关对其涉嫌犯罪问题的处理结论，依法依规给予进一步处理。二、上海海事大学教师姜某某学术不端问题。姜某某在发表的文章中抄袭他人成果，违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第七项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，给予姜某某党内严重警告、行政记过处分，停止两年内招收硕士研究生资格，取消两年内聘任高一级专业技术职务的资格。三、扬州大学教师华某某性骚扰学生问题。华某某以辅导毕业设计为由，约学生单独外出，在私家车内对学生有性骚扰行为，违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，给予华某某留党察看一年、降低岗位等级处分，调离教师岗位，取消副教授专业技术职务资格、研究生指导教师资格，撤销所获荣誉称号、追回相关奖金，依法撤销教师资格。四、内蒙古包头市回民中学教师贾某有偿补课问题。包头市教育局在专项整治中查明，包头市回民中学教师贾某长期违规有偿补课，情节较为严重，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第十项规定。根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，给予贾某降低岗位等级处分，调离工作岗位。对其所在学校负责人进行约谈，取消学校年终考评评优资格。五、广西百色市实验小学教师蒋某某歧视体罚学生、为校外培训机构介绍生源等问题。蒋某某存在歧视体罚学生、为校外培训机构介绍生源、违反廉洁从教纪律等方面问题，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五、第九、第十项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，给予蒋某某留党察看两年、降低岗位等级处分，调离教师队伍。同时，追究教育行政部门相关负责人及学校校长等的责任。六、广东潮州市饶平县华侨中学教师吴某某性骚扰学生问题。吴某某隐瞒真实身份和年龄，通过微信与在校女学生进行低俗聊天，用淫秽语言挑逗，向女学生传播色情视频、图片等。以上行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第七项规定，根据《中国共产党纪律处分条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，给予吴某某开除党籍、开除公职处分，依法撤销其教师资格。教育部有关负责人指出，上述6起问题中，有的索要侵占学生财物，有的学术不端，有的性骚扰学生，有的有偿补课或向培训机构介绍生源谋利，有的歧视体罚学生。这些违规违纪行为，对学生造成了严重伤害，极大损害了教师形象，造成恶劣社会影响。且大多发生在教师职业行为十项准则印发之后，反映出极个别教师不学习、不守纪、不收敛，缺乏对纪律、规则的敬畏，受到了严肃处理，教训极为深刻。广大教师要引以为戒，自警、自省、自重，做以德修身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。教育部有关负责人强调，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教师的初心和使命。广大教师要守好初心、牢记使命，真正把自己摆在国家发展、社会进步、民族振兴重要参与者、重要推动者的位置，摆在学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路人的位置，以家国情怀、高尚道德、师者大爱守护学生健康成长，引领学生成为对党、对国家、对社会、对人民有用的人。要牢固树立底线意识，持身守正，洁身自好，坚决抵制不良习气侵蚀，带头践行社会主义核心价值观，做社会正气的弘扬者、引领者、捍卫者。各级教育部门和学校要进一步绷紧监督之弦，严把执纪尺度，对于各类违规违纪问题发现一起、查处一起；查实一起，在当地和学校教师中警示教育一次，坚决防止师德师风问题反弹，营造风清气正教育行风。(责编：孙竞、熊旭)。出版成果推介|《西溪的物产》：传世的宝贵遗产发布时间:2018-09-1914:39来源：城市怎么办史载宋室南渡，高宗赵构觅得凤凰山作皇宫，又眷念西溪的丰厚，遂有“西溪且留下”的佳话。

习近平主持召开中央全面深化改革委员会第七次会议时强调。打铁必须自身硬，在推进国家建设的同时，共产党人从未忘记自己的初心。六月开始，不忘初心、牢记使命主题教育在全党上下如火如荼地展开，传承红色基因,把理想信念之火烧得旺旺的。我们要牢固树立以人民为中心的发展思想,大力推进放管服改革,让数据多跑路、群众少跑腿。贵阳市政务服务中心党组书记、主任黄平表示，要在守初心、担使命、找差距、抓落实中不断提升政务服务水平。勇于破题善于解题聚力攻坚啃下硬骨头船到中流浪更急、人到半山路更陡。全面推进国家各项工作发展的同时，针对困难险阻迎难而上，是一鼓作气向百年目标冲刺的现实需要。打好脱贫攻坚这场硬仗，要响鼓重锤今后两年脱贫攻坚任务仍然艰巨繁重，剩下的都是贫中之贫、困中之困，都是难啃的硬骨头。站在关键之年重要节点，习近平发出脱贫攻坚的冲锋号令必须坚持不懈做好工作，不获全胜、决不收兵。3月7日，习近平参加甘肃代表团审议，对进入倒计时的脱贫攻坚工作作出进一步重要部署；4月，中共中央政治局听取2018年脱贫攻坚成效考核等情况汇报，对打好脱贫攻坚战提出要求。以昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲，为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会作出新的更大贡献。这是习近平的殷切期望。防范化解各领域重大风险，要居安思危面对世界局势风云变幻，习近平审时度势，为做好防范化解各领域重大风险各项工作指明前进方向：1月，省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上，习近平从战略和全局高度，对各级干部提出了明确要求；2月，习近平主持中共中央政治局就完善金融服务、防范金融风险第十三次集体学习时，就推动金融业高质量发展作出了重要部署；4月，中共中央政治局会议强调注重以供给侧结构性改革的办法稳需求，坚持结构性去杠杆……要坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，努力在防范化解重大风险、保持经济持续健康发展和社会大局稳定的伟大斗争实践中展现新气象新担当新作为。中央纪委国家监委法规室副主任詹复亮表示。防治污染，要加强定力我们必须咬紧牙关，爬过这个坡，迈过这道坎。要保持加强生态环境保护建设的定力，不动摇、不松劲、不开口子。习近平在参加内蒙古代表团审议时强调。生机勃发的四月，习近平亲自扛起铁锹，与首都群众一起参加义务植树活动。在随后举行的中国北京世界园艺博览会上，习近平强调各国要共同建设美丽地球家园，并肩同行让绿色发展理念深入人心，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路。国际园艺生产者协会主席贝尔纳德·奥斯特罗姆现场聆听习近平重要讲话后表示，在绿色发展领域，中国在诸多方面率先垂范。北京世园会把大家汇聚在一起，为共同的事业而努力。我将无我不负人民真抓实干心系百姓期待新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠人民……2019年新年贺词中，习近平这样表达他对人民的情谊。统筹推进国家发展，攻坚克难不畏艰险，旨在让民众有更加切实的幸福感获得感。半年来，习近平躬身力行，推动各项政策惠及人民，落向实处。四月，习近平走进重庆贫困山区，与村民代表、基层干部围坐在一起，摆政策，谋发展，主持召开解决两不愁三保障突出问题座谈会，针对问题难点等作出细致安排和周密部署。党的政策对老百姓好，才是真正的好。习近平对乡亲们说道，脱贫攻坚是我心里最牵挂的一件大事。这次我专程来看望乡亲们，就是想实地了解两不愁三保障是不是真落地，还有哪些问题。六月，习近平对垃圾分类工作作出重要指示，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。从在中央财经领导小组第十四次会议上强调普遍推行垃圾分类制度，到上海考察时指出垃圾分类工作就是新时尚，再到鼓励北京老街坊们养成文明健康的生活方式，搞好垃圾分类和环境卫生……垃圾分类关系千家万户，习近平一直牵挂在心。习近平始终与人民保持紧密联系，与人民心心相印。国家科学技术奖励大会上，习近平向获得2018年度国家最高科学技术奖的刘永坦院士和钱七虎院士颁发奖章，同他们热情握手表示祝贺；纪念五四运动100周年大会上，习近平以铿锵有力的声音，道出对青年的深情嘱托与号召：无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！全国公安工作会议上，习近平提出16字重要方略，将关乎人民生命财产安全、事关社会安定与公平正义的工作放在重要位置。2019年新年贺词里，习近平亲切地称呼人民为奋斗者建设者参与者劳动者……以人民立题，领袖对人民的牵挂和挚爱深沉绵长。我将无我，不负人民。这是习近平在罗马会见意大利众议长菲科时所说的话，也成为今年上半年的热词之一。从有我之境到无我之境，正是习近平许党许国、忠于人民的鲜明写照，也是共产党人初心使命的最好注解。治理中国这么大一个国家，唯有夙夜在公，勇担重任，带领亿万中国人民团结奋斗，才能把国家建设得更好。习近平对人民的挂念，蕴含着深沉的人民情怀，也向世界展现新时代中国砥砺奋进的信心与力量。责任编辑：许晔声明：版权作品，未经《环球人物》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。上半年哪些城市租房压力大 这个榜单告诉你真相 ——凤凰网房产北京　每经记者包晶晶每经编辑魏文艺　　今年以来，不少城市传出房租下跌、租客难觅的消息，加上“毕业季不旺”、各线城市租金收益率连跌两个季度、住宅综合收益率连续5个季度下行，让不少房东感受到前所未有的压力。

白宫发言人霍根吉德利对此表示，特朗普总统了解到了费城正在发生的情况。

中国志存高远的改革者，如何通过供给侧结构性改革，为大企业提供更加优良的营商环境，更具有跨时代的现实意义。

林毅夫先生，您多次说过，中国有这样的潜力，在未来20年都可以增长8%。

可是我们这里的交警同志全部采取一刀切，将所有电瓶车辆的伞篷全部没收，完全不管不顾群众的困难。

启动仪式的最后，河东区教育局中小学教育科相关负责人宣布了人工智能创新课程规划，表示后续将开展人工智能课程师资培训，帮助教师成为学生认识人工智能、领略人工智能和人工智能教学的专家。并将率先在初中学段开设人工智能课程，通过课程的实施，让学生对人工智能技术的概念、原理、应用有一个初步的认识，建立对人工智能技术正确的判断，培养基本的人工智能素养。（记者张雯婧）。细品京华风物——首都博物馆珍品集萃概述《首都博物馆珍品集萃第一辑》，首都博物馆编，社会科学文献出版社出版原标题：细品京华风物——《首都博物馆珍品集萃第一辑》序北京拥有约70万年人居历史、3000多年建城历史、800余年建都历史。

　　基金业协会有关部门负责人表示，未来将积极落实中国证监会关于资本市场对外开放的各项政策，欢迎外资私募管理人在合规经营基础上，进一步扩大在华展业范围，申请开展公开募集基金管理业务。

部分教师未能在课堂中运用好学术资源，未能提升课堂的深度，使课堂变得乏味、无味、无趣，学生便游离于课堂之外，高校思政课的成效也便由此降低。