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河南省招办声明中说，河南省招生办公室、北京大学招生办公室经协商沟通，两名国家专项计划退档考生补录工作14日完成。

黑龙江省委出台《中共黑龙江省委关于加快构建中国特色哲学社会科学的实施意见》，成立黑龙江新型智库建设指导协调委员会和黑龙江省哲学社会科学工作协调小组，分别由省委副书记和省委常委宣传部长担任组长，统筹谋划和科学布局全省新型智库建设和哲学社会科学研究规划工作。黑龙江省哲学社会科学工作办公室具体承担两个小组办公室日常工作开展。

新规明确了互联网新闻信息服务的许可、运行、监督检查、法律责任等，并将各类新媒体纳入管理范畴。

　　受比特币示范效应影响，众多类比特币们应运而生，时下非主权的所谓“数字货币”全球总计超百种之多，一定程度干扰了国际货币金融体系。

从风控层面来看，随着5G设备的大量增加，各行各业搜集数据信息的能力越来越强。

　　马上要熄灯了，累了一天的年轻官兵们趁着一小会儿时间说点闲话，有几个小伙子考上了军校，讨论着任务结束了怎么去学校报到，更多的是吃货，讲几句临安当地美食和家乡的区别，说着说着就饿了……　　明天一早6点，他们还要继续协助村民们清理淤泥、抢通村道，重建家园。

在此过程中，学习不再表现为单一的行为，而是多元变化的情境创设过程，每个学习者都是教育活动的主体，自发主动地参与教学活动，构建丰富多元的学习情境，探索未知的学习领域，唤起好奇心和乐趣，激发灵感和想象力。信息技术支持下以学习者为中心的意义建构，使学习者不断发展自身的适应力和接受能力，提高组织力，潜在地获取创造力。　　时空泛在：信息技术支持下的个性化学习　　个性化学习关注每个学习者的不同特点和个性差异，发展个体的优势潜能。传统教育的教学方式不可能适应每个学习者的智力水平、理解能力与知识基础，只有发挥教育的主体性功能，充分满足个体需求，使教育的个性化得以真正实现，学习的兴趣才可能发生，有效学习才能自然地实现。信息技术支持下的大规模在线教育，以不同的内容、形式、风格与途径为学习者提供个性化时空，学习者可以依据自身的需求、兴趣与天赋，按照自己的意愿和安排，明确学习目标、选择学习内容、确定学习方法、把握学习进度，通过自觉地建构自我认知体系并积极内化，获得知识技能。此时，信息技术支持下的教育被终身学习、灵活性、自觉意识的理念所塑造，学习不再仅仅与掌握知识相关，更重要的是在变化的社会中使人们产生学习兴趣，享受学习过程，知道如何学习并有强烈的自我认同感。　　经验感知：信息技术支持下的体验性学习　　一般来说，人类有许多不同层次的认知，最深刻的认知通常发生在个体对某事有恰当的体验时，这种认知以一种可感知的、生动的、隐性的形式在个体内心编码，成为个体完整精神结构的一部分，在适当的时候转化为知识、技能、价值、情感，使个体精神逐步趋于完善。信息技术支持下的学习，通常包含着不寻常的经验，它会为学习者带来丰富的、沉浸式的、难忘的个人体验，在这种体验中，认知和情感不可分割地联系在一起，思想和身体共同运行，学习成为积极参与体验的过程。目前，各种数字艺术体验展、数字3D影视展、VR虚拟现实体验等项目日益增多，它们为学习者提供技术与艺术融合的场景，使书本上枯燥的文字变成虚拟的景象，带给学习者感官上的冲击。学习者在体验过程中获得对事物的认知，用一种直接与感性的方法，理解所经历的以及相关的知识，将乐趣变成学习的组成部分，丰富自身阅历，提高学习效率，实现学习与生活、体验与成长的统一。　　情感互动：信息技术支持下的协作式学习　　协作式学习是在同伴间或一定群体范围内开展的学习活动，也被称为团队学习。

他与庄子一样，天分极高，自幼都曾受到系统的传统文化教育，饱读诗书，胸藏锦绣；又都做过短时期的下层职员：庄子为漆园吏，雪芹做内务府笔帖式。

据悉，发生大火的是该厂露天敞篷房内存放的塑料汽车配件着火。烈焰熊熊，浓烟滚滚，直冲苍穹，还是在数公里外，就能看到升腾起的浓烟。多名消防人员到场后，在水源不足的情况下，从公司外一条长河中，紧急抽水扑救处置。

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　　随着移动互联网技术的普及，信息传递、分享和接收的效率大幅提升，这对版权管理和保护提出了新的要求。