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  • 2025-12-07 02:06:38
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(薛玲)。为农村学校播下艺术的种子■聚焦体育美育浸润行动系列报道②江西省奉新县上富中心小学地处偏远,音体美课程开设不全。因为缺乏专业教师,学校这3门课程一直由其他教师兼任。2018年9月,南昌大学、宜春幼儿师专3名音体美专业支教大学生的到来,让该校这一状况得到了改变,孩子们不仅接受到专业的音体美教育,还成立了合唱团等兴趣小组。从2017年秋季起,江西创新开展高校音体美专业师范生赴农村学校实习支教志愿服务活动,一批批大学生走进偏远农村,为农村学校播下艺术的种子,点亮农村孩子成功的希望。遴选高校音体美专业师范生赴农村支教音体美课程无法开足开齐,缺少专业教师是首要原因。江西省教育厅统计数据显示,按师生比测算,截至2018年底,全省应配备音体美教师21439名,但实际只有7353名,缺额14086名,缺额率高达%,其中农村小学音体美专业教师缺口巨大。然而,受多方因素制约,要在短时间内配齐音体美专业教师,几乎不可能。“高校音体美专业师范生队伍不小,如果能把实习和志愿支教有机结合起来,既可提升学生实践能力,又可弥补音体美教师短缺,可谓一举两得。但是,大规模组织高校音体美专业师范生到农村学校实习支教,在国内没有成熟的经验可以借鉴,只能摸着石头过河。”江西省教育厅厅长叶仁荪说。

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”7月26日,云南省政协召开“加快农产品加工业发展,助力绿色食品牌打造”远程专题协商会,昭通、楚雄、红河、大理四个分会场的政协委员、企业代表,与主会场的省政府、省政协领导,专家学者、省直有关部门负责人通过网络面对面进行协商,为加快云南农产品加工业发展建言献策。该课题是省政协年度重点协商内容之一。为提高协商质量,从今年3月开始,省政协副主席黄毅带领调研组,分别赴四个州市开展专题调研,深入了解云南省农产品加工业发展情况,并赴湖南、湖北、四川、重庆等省市学习经验做法。

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