唯有在“精”字上下功夫,多读精品,方能提高知识“含金量”。 所谓“宁专勿多”,就是针对某一领域有重点地阅读、深入地思考,不要浮光掠影、走马观花地泛览。人的学习生涯是无止境的,而时间和精力是有限的,虽然难以穷尽天下之书,但可以读专、读透一个领域的书籍。毛泽东阅读了《战争论》及大量马克思主义哲学著作,才写下客观评价战争局势的《论持久战》;郑板桥言传身教,曾写信对儿子说:“凡经史子集,皆宜涉猎。但须看全一种,再易他种。切不可东抓西拉,任意翻阅。徒耗光阴,毫无一得。”无所不能的人实为一无所能,无所不专的人其实一无所专,只有对一个领域的书籍反复诵念、深入思考、领略精髓,才能把书读活、读深、读出自己的理解,并把书中的理论知识用于指导实践。 周恩来的“精专”读书法,并不是让我们穿凿附会、咬文嚼字,那样只会“拘泥于章句而疏忽于会意,活脱书橱也”。而是提倡一种去粗取精、苦心孤诣的读书态度。郑燮在《板桥自序》中说,“读书求精不求多,非不多也。唯精乃能运多,徒多徒烂耳。”只有精心研究、反复揣摩文章的“微言精义”,才能愈读愈懂,愈思愈清。读书就像品茗,虽然茶水的颜色和飘逸的茶香较易辨认,但茶中三味,却要细细品之才能体会得来。 周恩来出自地地道道的书香世家,因此很小就养成了爱读书的习惯,并且一生与书为伴,与书有着深厚的情感。周恩来的“精专”读书法意义深远,启示良多,值得我们勤学善思,学以致用。(李笑然)。2018新闻传播学院院长论坛扫码观看图片直播“2018新闻传播学院院长论坛”议程时间:2018年11月9——11日地点:厦门大学主题:立德树人入脑入心指导单位:教育部高等教育司主办单位:人民网、厦门大学承办单位:人民网人民视频、人民网研究院厦门大学党委宣传部、厦门大学新闻传播学院11月10日上午开幕式·嘉宾致辞·“新闻传播学院马克思主义新闻学”优秀论文及项目颁奖·人民网奖学金项目仪式·嘉宾主旨演讲11月10日下午分论坛·分论坛一:马克思主义新闻观教学与新闻实践的融合创新·分论坛二:马克思主义新闻观课程设置与专业教学创新探索·分论坛三:媒体融合趋势下的互联网视听内容生产。《朱熹〈诗经〉解释学研究》简介该书从解释学的视角出发,明确指出朱熹的《诗经》学是一个理学化的解释学体系,即用理学来诠释《诗经》,从而达到经学与理学的融合。
不过,与企业自主决定是否建立的企业年金制度不同,职业年金是针对机关事业单位的强制性补充养老保险,且有政府财政保底投入。
为了将包袱归还给她妈妈,他启程去洛杉矶,然而这一路上发生了种种状况。
墙上一幅中共中央南方局的分工图吸引了不少游客的目光。
”从马克思主义矛盾学说的视角来看,可以将这一重要论断的基本思路理解为,在我国生产力和生产关系这对基本矛盾中,尽管生产关系在体制机制方面仍存在一些问题,需要不断改革和完善,但其根本制度和基本制度具有优越性,适应生产力发展的需要,必须长期坚持。
值得关注的是,“浦江之光”行动提出了一系列量化的具体政策措施,比如,开展高新技术企业培育工程,对企业每年新增研发投入部分,按照10%给予奖励。
这个秋天,粳米产业链企业除了感受丰收的喜悦,还将迎来全新的风险管理工具粳米期货。
昨日竟然还发生了暴徒非法拘禁、肆意围殴一名旅客及一名记者、暴力抗拒警察执法、围殴警察、阻拦警车、救护车的极端暴行。
在这70年时间里,中国人对国际儿童节的感情可不一般,中国人一般亲切地称之为,六一儿童节。小编清清楚楚地记着小时候一到这一天,学校就会放半天假!可是,你还记得二十多年前的六一儿童节是什么样吗?曾刊发过一篇来自1995年拉美社的报道,里面记录了当时中国人过六一儿童节的场景。尽管天公不作美,但儿童们仍兴高采烈,喜气洋洋,中国的六一国际儿童节使举国上下都沉浸在欢乐之中。这家西班牙媒体如此记录。
通过人工智能、移动互联网等技术实现一二三产业等领域创新融合,为新兴产业开辟出多种发展路径。
”下载过某资讯类赚钱APP的小黄对本报记者说。
适应新形势新要求,国家高端智库要坚持国家站位、对标中央要求,增强服务党和国家工作大局的使命感责任感。