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当天，中国社会公益案例研究（古镇）基地签约和揭牌仪式在会上隆重举行。　　古镇镇党委政府对社会治理坚持顶层设计和摸着石头过河方式相结合，加强系统规划，稳中求进，进中求稳。近年来，逐步建立属于自己的独特社会治理体系：以强力经济基础和决策顶层设计为保障和支撑，实施平台化和信息化建设，大力推动社会基础建设（以民生平台、公益平台为载体，全面解决民生问题和需求问题）、社会管理服务（以安全防控平台、基层管理服务平台、公共服务平台为载体，全力推动平安古镇建设）和社会自治（以党建平台、协管平台、社区自治平台为载体，促进社会自治），形成多元联动、社会协同、公众参与的联动融合、开放共治的治理局面。　　在此过程中，古镇镇非常重视顶层设计，充分发挥“智库”的决策辅助作用。早于2015年，就通过成立古镇镇社会建设咨询委员会，聘请省市社会建设方面的资深专家为委员，对该镇社会建设前瞻性和结构性的问题进行研究和顶层设计。2016年，古镇镇进一步形成了咨询委的工作机制，通过课题研究工作进一步发挥“智库”决策参考作用。2017年，古镇镇又与国家民政部主管、中国社会工作联合会主办的《社会与公益》杂志合作，建立中国社会公益案例研究（古镇）基地，进行社会、公益案例研究传播古镇中国故事研讨会的模式，撬动国家级平台和专家资源对古镇社会治理的影响和指导，为古镇镇顶层设计注入高端力量。　　古镇镇党委书记刘建辉在会上表示，当前平安建设是社会治理的关键，古镇镇将进一步加强民生保障，解决群众最关心的切身利益问题，切实保障群众生活。另一方面将一手抓突出问题整治、一手抓社会治理创新，在更高起点上全面推进平安建设。他还指出，古镇镇去年10月获批国家首批特色小镇，作为国家特色小镇的四大元素之一的社区治理将是古镇镇今后研究和实施的工作重点，因此要做好作为社会治理的重要基础的基层自治的“底层设计”，建构国家特色小镇的精准治理模式。　　市委政法委专职委员张育辉出席会议。

我愿意带头。我希望大家都承认思想改造的重要性。要承认各种关系各种事物都会影响个人的思想。要经常反省，与同志们交换意见，经常‘洗澡’”，“自我改造是为了进步，是光荣的事情”，党员“要把思想改造看成像空气一样，非有不可”，“旧社会的习惯势力不是一下子就会消除的，改造是长期的，哪能一次改造就成功呢？旧社会的习惯势力存在于各个角落里，各种机关团体都有”，“你改造了它，它又影响了你，互相改造，这是个长期的反复的斗争，而且，你在这个地方过好了社会关，换一个环境，那个地方的旧势力、旧习惯又影响你”，“所以过社会关要有精神准备，要有长期奋斗的决心”。周恩来不仅把道德修养看成是每个党员的必修课，而且把道德修养看成是党员终生的必修课。“活到老，学到老，改造到老”是他的名言，也是他一生自觉地进行道德修养的真实写照。他常说：“思想改造就是要求我们的思想不落伍，跟得上时代，时时前进。事物的发展是没有止境的，因此我们的思想改造也就没有止境。”他强调，“要做到人老精神不老。人生有限，知识无限，到死也学不完，改造不完”。周恩来不仅强调道德修养的艰巨性和长期性，而且自觉地实践着这一点。无论是战争年代，还是和平时期，周恩来始终保持着清正廉洁的品德，从不搞特殊化。新中国成立以后，环境变了，条件好了，周恩来并没有因此放松对自己的严格要求。经他审批和领导建设的大型项目不计其数，但他却没有运用权力为自己营造“安乐窝”，一直住在简陋的旧房子里。有关部门几次提出要给他修房子，他都执意不肯。周恩来不仅不为自己谋私利，而且从不利用手中的权力为亲友谋取任何好处。他让侄子带头下农村，让侄女带头支边，为全党树立了榜样。言行一致以身作则其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。党员领导干部只有身体力行，带头执行党和国家的方针政策，才有号召力。在长期的领导工作中，周恩来始终自觉地坚持做到理论和实践相结合，表里如一、知行统一，凡是要求别人做到的，他首先带头做到；凡是要求别人不做的，他带头不做。他用自己的人格力量影响人、感染人、昭示人，成为党员干部优秀的行为典范。1958年，中央出台了一系列指示，要求反对铺张浪费。一次，周恩来在广州开会，服务员送上茶水，却没有收费。周恩来主动交钱，服务员仍然不收，说没法结账。周恩来当即严厉批评道：我在北京刚签了字、发了文，不许招待烟酒。现在你们不收钱，以后还怎么执行？1963年2月，在无锡视察期间，周恩来到蠡园参观。他问陪同的市委负责同志：“买过门票没有？”那位负责同志根本没有在意此事。周恩来却十分认真，马上清点人数，当场购票，把一起去的陪同人员的票也买了。古人云：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”讲廉政、讲道德修养，党员领导干部必须做到身体力行。如果说一套，做一套，那只能是“台上你讲，台下讲你”。

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1918年2月15日，周恩来在阅读《新青年》后写道：“对其中所持排孔、独身、文学革命诸主义极端的赞成。

范经韧称，正因如此，青少年对事情的看法处在形成期，遇到学习、生活中的难事，容易积累很多不满、焦虑、不安、自卑、挫败等负向情绪，由于不能完全控制情绪，产生负面情绪后，既容易攻击他人、也容易攻击自己，所以社会要正确、及时引导，让负面情绪得到宣泄和转化。