2022世界杯开场

（田少星）。中国好网民：建设网络强国的重要基石【导语】在中国特色社会主义进入新时代的当下，我们的网络空间越来越清朗，好网民越来越多地涌现出来，争做中国好网民工程已经显现出其实实在在且日益明显的作用中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第41次《中国互联网络发展状况统计报告》披露，截至2017年12月，我国网民规模达亿，互联网普及率为。

　　席间，他们谈笑风生，像老朋友一般无拘无束。

同样基于我们的历史经验，我们还知道，社会主义现代化强国绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。要建设社会主义现代化强国，既要建设工业强国、科技强国、文化强国、军事强国，还必须建设网络强国。并且，必须按照习近平总书记所说，建设网络强国的战略部署要与“两个一百年”奋斗目标同步推进。中国网民中的大多数正是国家发展建设各个岗位上的奋斗者，正是建设社会主义现代化强国的生力军和主力军。这一支数量庞大的生力军和主力军是不是立志于高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在我国决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的伟大征程中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的“好网民”，决定着社会主义网络强国建设的成败。当今时代，互联网如同蒸汽机、电一样，是推动社会发生革命性进步的新的强有力的工具。能创造性地运用新工具的劳动者才是推动历史前进的真正动力。我国网民数量大、网络基础设施多、网络应用广泛等已经在全球范围内传为美谈的种种事物，都只是体现我国已经成为网络大国，亿万高素质的中国好网民才是社会主义网络强国扎实可靠的重要基石。培育是中国好网民成长的必要过程孩子没有家庭、学校和社会的培养教育，不可能自然而然地成长为有出息的国家栋梁，网民也不可能在互联网上自然而然地变成“好网民”。从网民到“好网民”必须经过有意识的培育过程。这个过程既包括“培养”，也包括“教育”。“培养”主要是为网民的健康成长提供良好的条件和环境，“教育”主要是对网民的健康成长进行正确的引导。培育中国好网民需要网民个人、社会和学校共同努力。网民个人有成为好网民的自觉是成长为好网民的先决条件。装睡的人是叫不醒的，没有网民个人的主观努力，“好网民”不会从天上掉下来。社会的影响主要表现在政府职能部门、互联网企业和以众多网络社群为代表的网络组织方面。政府职能部门应做好顶层设计，加强对互联网的规范管理，对互联网企业和网民个人实施奖优惩劣等等，引导广大网民向好网民的目标成长。互联网企业在为网民提供网络服务的过程中要遵纪守法，不仅要为网民提供健康向上的网络产品，主动积极地弘扬社会主义核心价值观，而且要将对网民实施提高网络素养的教育嵌入到服务网民的过程（内容）中。绝大多数活跃网民都会加入到一个甚至多个网络“群”中。这些以网络自组织表现出来的网络社群就是一些大大小小的“网民之家”，它不仅为网民提供进行生活、学习和工作交流的场所，还应当是网民自我教育、相互教育的良好平台。当每一个这样的“网民之家”都健康运行时，整个网络的生态就会是良性的。学校在培育中国好网民“大业”中的作用非常独特。一方面学校本就是从事教育的专门机构，另一方面唯有学校能够做到对网民“全覆盖”。在义务教育已经普及、高等教育已经进入大众化时代的中国，几乎所有网民都曾经或者正在接受学校教育。因此，各级各类学校都应当充分认识到培育中国好网民是培养社会主义事业建设者和接班人的重要内容，从而义不容辞地承担起“网民教育”的责任。清朗网络空间是培育中国好网民的基础环境“网络空间是亿万民众共同的精神家园。”然而，如同现实生活中的环境很容易被污染一样，互联网这个虚拟但不可或缺的环境也逐渐被有意无意地污染着。

另外，内蒙古中部、京津冀地区中东部、云南西部和南部、江南东南部、华南中南部等地有分散性大雨或暴雨，局地并伴有雷暴大风、冰雹等强对流天气。

　　分地区看，地域消费热点呈现差异。

2014年以来，国务院常务会议10次研究和部署创新宏观调控，促进经济平稳运行的各项举措，对于统筹稳增长、调结构、促结构发挥了关键性作用。

这导致一些地区的孩子影视素养长期在低位徘徊。

然后，在看具体情况进行责任分析，进行最终的索赔或者起诉。

”最初的剧本，徐宾在靖安司那场大火中，就死掉了。

之后，主持中共中央日常工作，使各方面工作有了转机。

新华社记者冯大鹏摄　　20年黄河水不曾断流，不仅为沿线城乡发展提供了水资源，生机勃勃的黄河也成为一条生态廊道，辐射75万平方公里的绿水青山，黄河水资源成为“中国粮仓”丰廪的重要保障、国家能源安全的重要支撑，是流域经济社会发展的压舱石、生态环境改善的定盘星。

（记者付毅飞通讯员成楠刘军利）。留守儿童学堂开课了！7月15日，河南省伊川县彭婆镇李寨村中心小学二楼五年级教室内传来了朗朗读书声，20余名暑期留守儿童在洛阳市馨悦社会工作服务中心社工师的带领下聚精会神地“上课”。留守儿童如何安全快乐地度过暑假成为社会各界关注的问题。为解决留守儿童家长的担忧，做好暑假期间留守儿童服务，洛阳市馨悦社会工作服务中心针对学校放假，留守儿童在家课业无人辅导、安全隐患大等方面的实际，社工师筹划开办了暑假“留守儿童学堂”，课堂开展学业辅导、心理疏导、文体活动、安全教育等活动，通过社工师的辅导、陪伴、互动，让留守儿童安全快乐地度过假期生活。“这里有很多小伙伴，我们可以一起玩，一起学习。再也不用一个人关在家里看电视了，每天我要来和小伙伴们一起搞活动。”10岁的张乐乐（化名）高兴地说。“哇，我叠出一只纸鹤啦！”留守儿童张军（化名）举起手里的纸鹤欢呼起来。