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日本气象厅表示，截至当地时间15日凌晨1点，这是本季度的第10个台风，其中心气压为965百帕，风速高达每小时144公里。

”爱康集团创始人、董事长兼CEO张黎刚表示，“人工智能将在中国现有医疗体系下发挥越来越大的价值。

丰台区园林绿化局“留白增绿”办公室负责人韩立国介绍，公园建设历时4个多月，“我们刚到的时候最发愁的就是原地的3万方建筑渣土怎么办”，韩立国回忆起今年4月刚刚进场的场景，为坚持环保理念，他们对3万方土进行检测，被证明适于植物种植和养护。

”彭磊甚至动情地说：“我本来以为乐队已经断了‘香火’，没想到还是这么强。

(责编：赵光霞、宋心蕊)。青年艺术人才如何才能“冒”出来【热点观察】北京市戏剧家协会副主席王平当年专科毕业就进入剧团工作了，如今她已成为中国评剧界的著名艺术家。

2010年10月，卢奇安·布拉卡大学中文专业正式设立，这是世界范围内由孔子学院建立起来的第一个汉语专业。北京语言大学人文社会科学学部副主任、国际关系学院院长、联合国研究中心主任贾烈英曾前往锡比乌大学孔子学院考察。谈起当时的感受，贾烈英说，当地孔院的孩子们对学习中文充满热情，也对中国充满好奇，他们舞团扇、学下棋、写书法，一提到中国，满脸写满渴望。在他看来，孔子学院现象是这些年中国软实力的一个突出象征。随着中国经济的快速增长、国际地位的提升，中国的道路和中国的模式受到越来越多的关注，学汉语、学习中国文化成为了一种时尚。“现在在欧洲，如果说还没有去过中国，就是很大的遗憾。”贾烈英说。“汉语热”背后折射出“中国热”中东欧地区尽管国家不多，体量也偏小，却是孔子学院发展颇为突出的区域。目前，中国与中东欧16国合作建立了34所孔子学院和44个孔子课堂，学员万余人，举办了丰富多彩的文化活动，参与人数51万余人。去年，孔子学院总部为364名中东欧国家学生提供“孔子学院奖学金”来华留学。中国与中东欧国家友谊历史悠久、源远流长。中东欧是“一带一路”倡议的先行者和实践者。贾烈英认为，中东欧“汉语热”的背后，折射出的是“中国热”，是中国综合国力和国际影响力的大幅度提升。“中国改革开放的巨大成功，为世界提供了另一种现代化的版本，就是在一穷二白的情况下，探索适合自己国情的发展路径。我们不照搬过去西方的那些模式，这一点对于这个广大的亚非拉国家是极其有吸引力的。”贾烈英同时提到，经济上的互利共赢是推动中东欧“汉语热”的根本动力之一。最明显的是，在中东欧的中资企业飞速发展，能掌握汉语的员工在应聘时具有较大优势，也可获得更高的薪酬。此外，中国出境游的游客人数逐年攀升，并展现出强大的消费能力，“学说中国话”成为外国商铺每天必须面对的市场现实。为中欧友好注入新的生机与活力作为中东欧国家孔子学院一年一度最大规模的来华体验项目，中东欧国家孔子学院夏令营至今已成功举办三届，已有3500余名师生来华访问。师生们在为期2周的时间里，到访中国不同的城市，参观历史文化古迹，感受中华文明与风土人情。人文教育交流作为深化国家关系的“基础设施”、推进民间友好的“民心工程”，发挥着“润物细无声”的作用。霍玉珍鼓励对来华的青年营员，“希望大家将夏令营期间所见所做所闻带回祖国，未来成为传承中国和中东欧国家友谊的推动者、践行者，成为促进双方文明互鉴与交流合作的生力军。”中东欧使节代表、匈牙利大使白思谛说，希望未来能够有更多的青年人参与到中国和中东欧国家的交流合作中来，共同努力促进民心相通，在“一带一路”上加深彼此友谊。希望教育合作能为年轻一代提供更多机会。“中国是中东欧学生向往的地方，今年是中华人民共和国建国70周年，中国和匈牙利建立外交关系也迎来70周年，中东欧青年学习汉语恰逢其时。”白思谛大使特别强调。“更加深入、近距离地了解真实的中国。”孔子学院总部副总干事赵国成这样表达了自己的期待。“相信今年的夏令营能够进一步促进中东欧与中国的文化交流互鉴，进一步见证青年学生之间的友谊升华。希望以孔子学院为平台，大家广结纽带，厚植友谊，继续为中国中东欧关系发展注入更多的活力。”(责编：实习生(刘一凡)、熊旭)。防震减灾事业发展的重要理论成果地震救援、恢复、重建是经济社会发展中亟待解决的重大问题，对其开展深入系统的研究，对于我国乃至全人类的防震减灾事业具有重大的理论价值和实践意义。《地震救援·恢复·重建系统工程》是四川大学长江学者徐玖平教授主持的国家社科基金重大项目最终成果，由科学出版社出版。

对于商标恶意抢注问题，国家知识产权局一直高度重视。据条法司司长宋建华介绍，为了进一步规制恶意申请和囤积注册行为，加强对商标专用权的保护，营造良好的营商环境,2019年4月23日，全国人大常委会通过了关于修改《中华人民共和国商标法》的决定，围绕规制恶意申请、囤积注册等行为和加大对侵犯商标专用权行为惩罚力度两个方面对《商标法》进行了个别条款的修改，将自2019年11月1日起施行。据介绍，修改后的《商标法》加强了对恶意注册的打击力度，增强商标使用义务，明确规定“不以使用为目的的恶意商标注册申请，应当予以驳回”，并对恶意注册、恶意诉讼行为规定了处罚措施，这些将对规制抢注行为产生积极影响。记者了解到，为进一步落实本次《商标法》最新修改，国家知识产权局正在研究制定部门规章《关于规范商标申请注册行为的若干规定》，并已向社会公开征求意见。《若干规定》内容包括修改后《商标法》第四条的具体适用情形和考虑因素，以及明确针对恶意注册进行警告、罚款的适用情形和罚款幅度。记者查阅该规定发现，“摹仿为相关公众所熟知的商标申请商标注册，攀附他人商誉；抢先申请注册他人已经使用并有一定影响的商标，不当攫取他人商誉；明知或应知存在其他在先权利，但仍抢先申请注册与其相同、相近似的商标；重复申请商标注册，明显具有不正当目的；短时间内大量申请商标注册，明显超过合理限度；申请商标注册缺乏真实使用意图，没有对商品或者服务取得商标专用权的实际需要”等行为都将被认定为非正常申请商标注册，并将依据商标法、商标法实施条例的规定进行处理。“取得商标注册的，属于商标法第四十四条所称的以其他不正当手段取得注册，宣告该注册商标无效。”此外，该规定还鼓励社会公众对非正常申请商标注册的行为予以举报、监督。“任何组织和个人发现非正常申请商标注册的行为，可以向国家知识产权局举报。任何组织和个人发现注册商标没有正当理由连续三年未使用的，可以向国家知识产权局提出撤销申请,由国家知识产权局予以撤销。”国家知识产权局相关负责人向记者表示，后续将根据法律修改内容和意见反馈情况进行完善后尽快出台，使《商标法》的修改内容落到实处。(责编：杨僧宇、乔雪峰)。习近平的2019上半年：夙夜在公担重任?聚力攻坚打硬仗秉持初心，继往开来，2019年是一个重要时间节点既是新中国成立70周年，也是实现第一个百年奋斗目标的决胜期，更是打赢三大攻坚战最吃劲的时候。伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。2019年开年以来，以习近平同志为核心的党中央励精图治，孜孜不倦，在国家发展各个领域深耕厚植，成果斐然。

　　第五条著作权人发现互联网传播的内容侵犯其著作权，向互联网信息服务提供者或者其委托的其他机构（以下统称“互联网信息服务提供者”）发出通知后，互联网信息服务提供者应当立即采取措施移除相关内容，并保留著作权人的通知6个月。

　　创办于2001年的金刺猬大学生戏剧节（原大学生戏剧节），不仅为大学生提供了展示的舞台，表现了大学生的精神风貌，也对戏剧文化的普及推广、人才孵化、市场培育起到重要作用。

据介绍，登榜的工匠人物中，最年长的86岁，最年轻的29岁。

另外,为时刻保持“精致”形象,卡其裤可不能皱巴巴的,否则本就偏暗沉的卡其色,将会给人一种脏乱感。

奉劝美方，还是要做一做有利于中美互信与合作的正事，容得世界享有一点和平与安宁。中小学生中作息不规律者近视率远高于作息规律者暑假期间，不少中小学生的作息变得不如上学时规律了。而不规律的作息是伤害他们视力的原因之一。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1989名中小学生家长进行的一项调查显示，%的受访家长称孩子在暑期期间作息不规律。进一步分析发现，作息不规律的中小学生近视率（%）远高于作息规律的中小学生（%）。%的受访家长暑假期间比平时更加担心孩子视力下降。　　%受访家长称孩子暑假作息不规律河北石家庄市民毕启明（化名）的孩子，开学就要读初三了，目前近视100多度，他感觉，假期里孩子们普遍作息不规律。“我身边不少同事和朋友聊天时都表示，自家孩子上学时不得不按时起床，放了假就自由了，家长舍不得一早就喊孩子起来。有的孩子晚上经常熬夜甚至通宵地玩，作息时间乱得很”。河北唐山市民张亓军（化名）孩子开学升小学六年级。他对记者说，一到寒暑假，孩子经常没日没夜地拿着手机打游戏，晚上很晚才睡，第二天早上就起不来，生物钟乱了，眼睛也跟着受罪。“因为用眼过度，孩子假期经常出现眼睛红、流泪的现象”。调查显示，%的受访家长坦言孩子暑假作息不规律，其中，%的受访家长称孩子作息时间有时规律有时不规律，%的受访家长称自己孩子几乎每天都是晚睡晚起。小学高年级学生家长中，称孩子作息不规律的最多（%），其次是初中学生家长（%）。%的受访家长感觉孩子假期作息不规律损伤他们的视力。进一步分析发现，作息不规律的中小学生近视率（%）远高于作息规律的中小学生（%）。并且在作息不规律的孩子中，晚睡晚起的孩子患近视的（%）远多于时好时坏的孩子（%）。山东泰安准高三学生吴亮（化名）左右眼近视度数都已超过600度，他对记者说，自己看书时间稍微长点，眼睛就觉得酸，闭上眼时会有痛感，“早上起来眼睛经常是肿着的，我感觉跟休息不够、睡眠不好有关”。据受访家长观察，孩子暑假期间眼睛容易出现的不良状况包括：眼睛易疲劳（%）、总揉眼睛（%）、眼睛干涩（%）等。%的受访家长暑假期间比平时更加担心孩子视力下降。西南大学教育研究院院长、教授唐智松介绍，中小学生视力下降是量变到质变的过程。“中小学生在学校期间的学习、课外和课后的用眼都影响着他们视力的发展，其中任何环节的用眼不当都能导致视力或轻或重的下降。中小学生自控力弱，暑假这样的长假期，他们因为不如平时上学时生活规律，缺乏活动安排的节奏性转换，很可能出现视力急剧下降”。　　教育专家：要培养孩子从小养成管理和控制的习惯河北省沧州市第二中学某高二班主任李嘉（化名）认为，虽然近些年倡导“快乐教育”，但实际上孩子们的学习任务不减反增。到了寒暑假，学校对学生的约束力减弱许多，很多家长一方面给孩子报了很多补习班，另一方面又管不住孩子用电子产品，孩子视力就容易出问题。“父母经常叮嘱我注意用眼卫生，但我基本都不太注意听，养不成这种习惯。”吴亮说。“我规定孩子每天只能有半小时用手机娱乐的时间，但通常他都玩1个多小时。”河南信阳初一学生家长李虹萱（化名）说，她的孩子左眼近视300多度，右眼近视200多度，“虽然平时我也总提醒孩子注意用眼卫生，但是孩子嘴上答应着，过会儿就忘了”。调查中，%的受访家长表示，自己提醒孩子注意用眼卫生时孩子当时会听，%的受访家长坦言孩子一点也听不进去。对于引导孩子科学用眼，毕启明总结了一些办法：“不打不骂，要有耐心，告诉孩子不良用眼习惯对视力的危害有多深远，鼓励孩子出去做他喜欢的运动，比如打篮球。”“许多家长是有科学用眼常识的，也会尝试引导孩子科学用眼。但家长的管教仅仅是外部力量，孩子是否听取并执行还要取决于他们自己。”唐智松认为，引导孩子科学用眼需要从两个方面去做，一是从小培养孩子的自我管理和自我控制能力，包括如何调节用眼活动以保护视力；二是家长和教师一起作为外部力量，督促孩子科学用眼，帮助他们避免或减缓视力下降”。