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据报道，10日当天一些集会参与者将抗议活动从获批地点转移至俄罗斯首都的中心地带。
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在这样的条件下，我们看到了中国货币起源的逻辑：以物易物—以公共基准物易物—以海贝易物—以各种仿制海贝易物—以多元化货币易物—国家以专制形式货币易物。
无论哪个国家和地区，不婚不育的人数都只是少数。
记者从昌平法院获悉，日前，团伙主犯华某因敲诈勒索罪、寻衅滋事罪被判刑7年，处罚金5万元。
可是我们这里的交警同志全部采取一刀切，将所有电瓶车辆的伞篷全部没收，完全不管不顾群众的困难。
信息技术支持下的教育，利用超时空泛在化的网络手段，对综合了多种知觉、认知体验的多媒体工具加以运用，为学习者提供泛在学习环境，以及在此环境中涉及智力、感官、情感的学习体验，使学习者在快乐探索过程中不断追求自我成长与自我实现，以“寓教于乐”的方式增强教育活力，实现教育的人本主义回归。 情境创设：信息技术支持下的建构式学习 建构主义学习理论认为，学习是意义的主动建构过程，学习者在一定情境中通过意义建构方式获得知识技能、习得经验。
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公示期间，任何单位和个人均可通过来电、来信、来访等方式向市委组织部反映公示对象在德、能、勤、绩、廉等方面存在的有关问题。
——《在十八届中央政治局第十二次集体学习时的讲话》（2013年12月30日）六、坚持以人民为中心的创作导向 衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。
“创立的初衷就是想吸引更多的热爱城市交通的学生，相互交流学习，在学生当中推广绿色出行的理念。
红军改编后迅速开赴抗日前线。