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豪宅成交不跌反升 虽然今年上半年的楼市成交惨淡，但是豪宅市场却似乎并未受太大影响。
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1937年9月，陕甘宁革命根据地改称陕甘宁边区，辖23个县，人口约150万，是中共中央所在地。
网络语言中的一些创新因素已经突破自己的语域，进入人们日常生活。
追梦新时代，让网络正能量走得更远，唱得更响！等你来投票！(责编：谢倩、闫妍)。发挥开发区优势 实施“兴工富县”战略}近年来，贵州省石阡县委、县政府紧紧围绕两加一推主基调，深入实施兴工富县战略，经反复研究论证，决定以两条腿走路的方式发展工业。
“作为全省唯一入选的全国街道服务管理创新实验区，下城区在街道服务管理创新方面有什么做法？”谢渐升告诉记者，下城一方面以“街道政务信息化标准流程建设”为实验主题，建立数字化、智能化管理模式，另一方面实行“小区管家”服务模式，为小区提供综合性服务。
农民工返乡，除了“引”还要“育”。
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我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛） ■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法 近年来，全球经济活动发生了巨大变化。