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原有的学术禁区和理论束缚被打破，各种历史观纷纷亮相，在史学观念多元化的同时，俄国传统史学再次受到重视。

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（薛玲）。为农村学校播下艺术的种子■聚焦体育美育浸润行动系列报道②江西省奉新县上富中心小学地处偏远，音体美课程开设不全。因为缺乏专业教师，学校这3门课程一直由其他教师兼任。2018年9月，南昌大学、宜春幼儿师专3名音体美专业支教大学生的到来，让该校这一状况得到了改变，孩子们不仅接受到专业的音体美教育，还成立了合唱团等兴趣小组。从2017年秋季起，江西创新开展高校音体美专业师范生赴农村学校实习支教志愿服务活动，一批批大学生走进偏远农村，为农村学校播下艺术的种子，点亮农村孩子成功的希望。遴选高校音体美专业师范生赴农村支教音体美课程无法开足开齐，缺少专业教师是首要原因。江西省教育厅统计数据显示，按师生比测算，截至2018年底，全省应配备音体美教师21439名，但实际只有7353名，缺额14086名，缺额率高达%，其中农村小学音体美专业教师缺口巨大。然而，受多方因素制约，要在短时间内配齐音体美专业教师，几乎不可能。“高校音体美专业师范生队伍不小，如果能把实习和志愿支教有机结合起来，既可提升学生实践能力，又可弥补音体美教师短缺，可谓一举两得。但是，大规模组织高校音体美专业师范生到农村学校实习支教，在国内没有成熟的经验可以借鉴，只能摸着石头过河。”江西省教育厅厅长叶仁荪说。

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　　国家防总、应急管理部持续调度部署台风“利奇马”防范应对工作，11日，两次召开视频调度会，强调继续保持防台风Ⅱ级应急响应，各地要充分认识台风北上可能带来的危害，继续严格落实Ⅱ级应急响应各项措施；继续做好地质灾害风险点和中小河流水库、危化企业、城市易涝区等的观测盯守，特别是前期相对干旱地区要严防旱涝急转。　　连日来，国家防总、应急管理部先后共派出9个工作组分赴浙江、上海、江苏、山东、河北、天津、辽宁、吉林、黑龙江等地一线，指导协助当地采取针对性防御应对措施，全力做好台风防御应对和抢险救援各项工作。　　国家减灾委、应急管理部在保持防台风Ⅱ级响应的基础上，会同财政部紧急预拨浙江省中央自然灾害救灾资金3000万元，同时根据地方需求，会同国家粮食和物资储备局向浙江灾区紧急调拨1万张折叠床等中央救灾物资，全力支持帮助地方妥善保障受灾群众生活。

根据对文化产业生产五个阶段的划分，可以看出在不同阶段其侧重点不同。

　　经过初审、复审及旺旺太阳星创客营暨决审阶段的激烈角逐，最终有10支团队脱颖而出，正式进入孵化阶段。

结合5G+8K高清视频、5G+远程医疗、5G+自动驾驶等典型应用，加强对相关区域的5G基础设施建设。