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  • 2025-10-20 08:32:40
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在具体实践中,江西各级妇联结合本地实际,以努力帮助广大儿童“系好暑期安全绳”为出发点,重点开展防溺水安全教育宣讲、女童青春期自我保护、家庭教育宣讲进农村等儿童关爱保护工作。暑期是儿童溺水高发期,江西河湖众多,防溺水安全教育宣讲显得尤为重要。为此,江西省妇联依托专业机构在全省开展“关爱儿童·预防溺水”安全教育公益巡讲活动。截至目前已举办360场,直接受益中小学生超过8万人次,特别是在偏远乡镇以及乡村中小学校,这一活动深受欢迎。该省开展的防溺水安全教育还创新活动模式,专门开发设计调查问卷,通过“小手牵大手”的方式,要求家长跟学生共同作答,筑牢学校、家庭安全教育的围墙。针对偏远乡镇,农村留守女童、困境女童青春期自我保护意识普遍欠缺的现状,江西省妇联发起“关爱女童·呵护成长”主题公益巡讲活动,截至目前已开展活动900多场,直接受益女童超过19万人次。在江西省信丰县油山中学,校长为了给全校女生争取到学习机会,将讲座场地安排在了操场上。女生们早早搬好凳子在操场上等待“关爱女童·呵护成长”主题公益巡讲活动的开始。“机会真的很难得,我不想让学校任何一个女生错过这次学习的机会。”油山中学校长还表示,非常感谢妇联等部门给女生们提供这样的机会,为女生们带来一场成长中不可或缺的课程,让她们能够健康快乐地成长。在家庭教育方面,江西省妇联早前就在全省范围内布置开展了“陪伴的力量”——家庭教育宣讲进农村主题讲座。讲座倡导家长要正确、科学、有效陪伴孩子共同成长,呼吁外出务工家长要多抽时间、多找方式陪伴孩子,唤醒家长在家庭教育中应注重家庭、注重家教、注重家风。不仅如此,在暑期家庭教育和关爱儿童服务工作中,江西省各级妇联还纷纷开展其他各具特色的活动——红色教育宣讲、家庭红色故事大赛、城乡家庭“手拉手”等一大批主题突出、特色鲜明的活动让全省广大儿童在参与中受益。尤其值得一提的是,江西各地面向少年儿童免费开展的各类公益暑期夏令营活动,围绕红色爱国主义教育、古色传统文化学习、绿色文明礼仪熏陶进行深化延展,在弘扬中华传统家庭美德和传统民族文化中,帮助少年儿童丰富知识、锤炼意志、创新创造、全面成长。上饶市、县两级妇联前不久举办的军事夏令营就是其中的代表,对此,上饶县妇联主席余芳萍表示,暑期是孩子们从学校生活回归家庭生活的重要时段,是家庭教育的最佳时期,也是儿童伤害事故的高发期,作为基层妇联组织,就是要想方设法帮助他们度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的假期。(刘旭)(责编:实习生(王子文)、熊旭)。光谱新技术精准测量水面油膜厚度  日前,记者从哈尔滨工业大学威海校区获悉,该校教授田兆硕带领其团队提出了激光荧光拉曼比值法测量水面油膜厚度的新方法,该方法通过对有油膜覆盖的激光激发产生的荧光强度与无油膜覆盖的水拉曼信号强度进行对比分析计算,可在不同距离准确获得水面油膜厚度数据,使测量油膜厚度范围增加,是水面油膜厚度测量技术的重大突破。

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人体器官捐献工作是一项与医学密切相关的社会动员工作,强化志愿服务至关重要。

于是,对世界各国企业来说,很多以前只有在美国市场才能办到的事情,现在中国市场也行。

(编译:袁蒙审稿:陈建军)(责编:袁蒙、陈建军)。俄罗斯公布宇航员月收入 低于7000元人民网莫斯科8月9日电(李明琪实习生赵思敏)据《俄罗斯报》报道,俄航天局援引《俄罗斯宇航员物质保障规定》称,俄罗斯宇航员工资与美国航空航天局、欧洲航天局、加拿大航天局及日本宇宙航空研究开发机构同行的收入持平。参照该文件,候选宇航员、宇航员及宇航员教练员的薪资标准分别为每月万卢布(约合人民币6574元)、万卢布(约合人民币6887元)和万卢布(约合人民币9548元)。

  从需求来看,未来市场总需求将处于一个平台期,孔祥忠表示,南北需求差异在缩小,北方水泥企业亏损面有望减少。

一是坚定党员的政治信仰。

  勤做笔记  周恩来不只读书,还经常做读书笔记,每当有心得体会,就认真记录。

我自2012年专心做民国教育的材料整理,至今已七年,虽然没作出多少贡献,但在自己看来,还是有点儿成就感的,至少个人对该领域某些问题的理解,会比之前深入。我想,再努力若干年,在民国教育方面,我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说,读完一本新领域的书,有如发现了未经欣赏过的风景,那么啃完一部艰深的名著,就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰,眺望到了更辽远的地方,看清了许多以前令自己感到迷惑的东西,也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景,还是远眺到的风光,我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员,有位同事(也是钱穆的小学与中学的同窗)叫沛若,为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说:“你喜欢读《论语》,里面有一条写着:‘孔子所谨慎小心的事有三件:斋戒,战争,疾病。’现在你患了伤风,虽然还没严重到发烧,但也是病。可以不必紧张,不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字,不让病情加深,那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶,从此以后,读《论语》,开始逐字逐句地“反己”,务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会,恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐,但对于一个真正的读书人,对于教师,仅此而已是远远不够的,还应跳出书本,返回自身,反省自我,省察人生,从而不断提升个人的学业与修为。否则,为读书而读书,读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言,“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍,要把书中的理念经过融会贯通之后,尽可能地融入到日常实践中,而不是理论是理论,课堂归课堂,成为彼此分离的两张皮。比如,罗素提出,教师应该把学生看作目的而不是手段。那么,我常反省自己:教学中,我是否太偏重学生的分数,而忽略了其他?我是否为了提高自己学科平均分的两三分,而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间?又如,当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败,我是否能坚守自己的教育信念与标准,对领导的功利行为大胆说“不”?进而言之,我能否根据自己的教育实践,对某本书中的某个教育理论也提出疑问,并发出自己的声音?“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面,就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张,读书即读人。这里的读人,既包括“读”作者,也包括“读”自我。所谓“读者”二字,在我看来,乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书,就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵,把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生,联结起来,并产生某种呼应。此刻,捧在手里的每本书,都因之而拥有了跳跃的脉搏,而读一本书,就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年,虽然出版过几本小书,但对我来说,这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道:读什么书,等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读,我仿佛穿越时空,回到半个多世纪之前,和一群智者相处相知,眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏,感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行,感染着我,滋养着我。一天,我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了,比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节,它给我的启示就更多了。所有这一切,都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”,也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生,人到中年时终于读出这点儿味道,也可算是没白读吧。以上读书“三要”,纯属一己之感受。古人云,“往者不可谏,来者犹可追”,面对书架上顶天立地的好书,为了不负它们,也为了不负自己未来二三十年的余生,今天写下它,权且当作自己读书的座右铭。(作者系中学特级教师)(责编:实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成,力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。

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但美方出于利益考量,坚持用在英文中不那么正式的“Sorry”以示歉意,但我方认为仅用“Sorry”一词是远远不够分量的,应当深表歉意。

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