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继承发扬周恩来优良的保密工作精神和实践,对于各级领导干部和广大涉密人员强化保密意识、维护国家的安全和利益,都具有重要的借鉴意义。
8月11日,温州市委组织部发出《关于全市各级党组织和广大党员干部全力投入抢险救灾和灾后重建工作的通知》,号召全市各级党组织和广大党员干部发扬不怕疲劳、连续作战的作风,及时将工作重心转移到灾后自救、恢复生产、重建家园上来,高标准高质量做好抢险救灾工作。
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本想得到健康,反而失去健康。
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近年来,随着国际市场的风云变换,随着我国整体上进入工业化后期,出口和投资对我国经济增长的贡献度都有不同程度的下降;相反在过去三十多年的增长中,我国同时也产生了一个几亿人的中等收入群体,由此所产生的消费需求强大而持久,已经而且还将进一步显示对于经济增长的强劲动力。
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我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多,在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性,这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性,在厘清理论体系建设指导思想的前提下,允许不同理念主张共生共存,共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知,正是多元化的理论碰撞,推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构,由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科,学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”,即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”,实践层面的问题(诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等)长期未得到有效解决,已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则,高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根,实现理论体系建设与实践操作的紧密结合,避免“为理论而理论”的现象发生。如此,学校体育理论体系自身建设将更具生命力,对发展将更具解释力,对实践将更具指导力。(作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授)。客观认识全球产业链上的中国市场(国际论坛) ■面对外部挑战,没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法 近年来,全球经济活动发生了巨大变化。
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