普益标准最新发布的《区域银行理财能力分省份排名报告(2019年二季度)》显示,从发行主体类型来看,今年二季度,城市商业银行的产品存续数量为34523款,环比减少%,存续规模为万亿元,环比增长%;农村金融机构(含农商银行、农信社、农合行)的产品存续数量为25302款,环比减少%,存续规模为万亿元,环比增长%。
事件:首届世界公众科学素质促进大会举办2018年9月17日,首届世界公众科学素质促进大会在北京开幕。国家主席习近平向大会致贺信,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席开幕式,宣读习近平主席的贺信并致辞。本届大会主题为“科学素质与人类命运共同体”,通过并发表了《世界公众科学素质促进北京宣言》。事件:港珠澳大桥正式开通港珠澳大桥开通仪式于2018年10月23日上午在广东省珠海市举行。港珠澳大桥东接香港特别行政区,西接广东省珠海市和澳门特别行政区,总长约55公里,是“一国两制”下,粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。事件:2018未来科学大奖颁奖典礼举办7位科学家获奖2018年11月18日,2018年未来科学大奖颁奖典礼在北京举行。李家洋、袁隆平、张启发、马大为、冯小明、周其林、林本坚等7位科学家获颁2018年未来科学大奖。事件:“嫦娥四号”成功发射开启人类首次月背探测2018年12月8日凌晨2时23分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器,通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星,实现月球背面与地球之间的中继通信,开启月球探测新旅程。(按事件发生时间排列)。高等学历继续教育将延长学年制?教育部辟谣人民网北京7月15日电(记者孝金波实习生贺鑫城)近日,有网传消息称,“2019年高等学历继续教育实行新政,新入学的学生必须将学年制延长到专科三年,本科四年,并且加考高等数学、微积分”。对此,教育部于13日通过官网发布《关于警惕不法分子伪造变造教育部职业教育与成人教育相关政策文件进行虚假宣传的声明》,做出辟谣。据教育部网站消息,近日,接群众举报,有不法机构伪造变造标题与文号不符、存在虚假内容的所谓“教育部文件”:“教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知(教职成〔2019〕7号)”,编造“自2019年6月1日起,新政策入学的学生必须将学年制延长到专科三年,本科四年,并且加考高等数学、微积分”等谣言,进行虚假宣传,扰乱办学秩序。对此,教育部严正声明:《高等学历继续教育专业设置管理办法》是教育部2016年颁布实施的旨在加强高等学历继续教育专业设置统筹规划与宏观管理的文件,文号是“教职成〔2016〕7号”。2019年教育部未印发所谓的“教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知(教职成〔2019〕7号)”。教育部提醒各地教育部门和广大考生,切勿轻信虚假宣传,谨防上当受骗。对于伪造、传播谣言的相关机构和个人的不法行为,教育部将依法严厉追究其法律责任。新疆外送新能源逾600亿千瓦时 据新华社乌鲁木齐8月12日电(记者杜刚、张啸诚)截至今年7月,我国风能和太阳能富集的新疆,累计外送新能源电量亿千瓦时。在我国节能减排和能源资源优化配置中,新疆扮演的角色越来越重要。 2010年,750千伏新疆与西北联网第一通道建成投运,结束了新疆电网孤网运行历史。次年,新能源通过这一通道实现小规模外送。
2019-08-1314:49大量的现实案例证明,技术改进当然是有必要的,可技术再先进,也必然是需要人的执行的。
每隔四天,就有三列CR400AF高速动车组下线,开往海内外四面八方。
周恩来阅读广博,但并不是漫无目的、不加选择地乱翻乱看。
近四成受访者认为自己与子女关系疏离。
换个logo就是新品牌,入口的材料来源不明,很多工厂连普通牙刷的标准都没搞清楚就上马。
各部门迅速清理机密文件,全部焚毁;必须保存的密码写在薄纸上,可以随时销毁;办事处内部配备报警装置和石灰包、沙包,以便遇到突然袭击时可以一面抵抗,一面发出警报,争取时间烧毁文件。
再折腾,香港伤不起!当此非常时期,广大市民应该共同努力扭转形势,坚决抵制暴力违法活动,尽快恢复社会安定,让香港重新回到发展经济、改善民生的正轨。眼下,香港经济处境严峻。最新数据显示,香港经济动力正逐步减弱,发展前景令人担忧。
只有承认九二共识、认同其两岸同属一中的核心意涵,两岸关系才能重回和平发展的正确方向。
这次深化党和国家机构改革,是对党和国家组织结构和管理体制的一次系统性、整体性重构,改革力度之大,影响面之广,触及的利益关系之复杂,都是少有的,但改革推进有力、纪律严明、成效扎实。
此外,由小将马千涵、王一淳、赵煜童、葛楚彤组成的太原泳校队在女子乙组4X200米自由泳接力比赛中夺魁。广州日报:提升孩子体质 家长别拖后腿原标题:提升孩子体质家长别拖后腿某教育服务平台发布的大数据系列报告显示,家长平均每周运动时长不足3小时,超过1/3家长很少或几乎不与孩子一起运动,教育方式上近70%家长持不强求的“宽松”态度,这在一定程度上带来了孩子的运动缺失和身体素质不良。