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由此可见，市售的小巧防辐贴的功能尚值得进一步论证。

来源：广州日报。平弦戏《魂系金银滩》进京演出 展现优秀共产党人先进事迹图为平弦现代戏《魂系金银滩》剧照主办方供图演出结束后，现场观众认为，“《魂系金银滩》全剧情节曲折，环环紧扣，喷薄着浓郁的时代气息，生动地塑造了基层党务工作者情为民所系、权为民所用、利为民所谋的光辉形象。贴近基层，贴近生活，贴近群众，是一部弘扬主旋律，讴歌真善美，传播正能量的艺术作品。”专家评论：平弦戏《魂系金银滩》艺术总监、音乐唱腔设计陈启明老师表示：“此次《魂系金银滩》的音乐唱腔部分数量巨大，文学剧本提供的唱词部分造成编曲难度加大。

当然，这种苦心，还要避免中间环节各种揩油，让老百姓真正有获得感。

35个三线城市新建商品住宅和二手住宅销售价格环比均上涨%，涨幅均与上月相同。

1946年参加中国人民解放军。

上午10时30分，约200名香港大学生身着蓝色迷彩服列队，以整齐划一的步伐进场，向在场嘉宾及家长展示连日来的训练成果。气势磅礴的岳家拳、恢弘嘹亮的军歌，学员们精神抖擞的汇报演出，赢得现场掌声不断。

同时，提高警惕，注意高楼墙面装饰物、窗户玻璃碎片等坠落物和其他丢弃物，留意警示标识和安全围挡设施，雷雨天气尽量减少外出或户外活动。

”“担心赔钱的不只是农民”面对美国出尔反尔、肆意以关税极限施压的行为，中国国务院关税税则委员会对8月3日后新成交的美国农产品采购暂不排除进口加征关税，中国相关企业已暂停采购美国农产品。

　　他说，要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。

(张文绞)。中央首提“提升城市群功能”有何深意？原标题：中央首提“提升城市群功能”有何深意？　　高瞻远瞩　　日前，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势，部署下半年经济工作。

　　而集成灶的这些缺点，正是追求品质生活的消费者对集成灶产品犹豫不决的诸多因素——包括但不止于下排风效率低、下排风口无法安装、噪声大、排风管严重挤占下橱柜内部空间、安装位置受限、切断橱柜影响美观、灶具下方空间无法利用等。　　此外，方太推出净水机则将净水市场提升到了新的高度。数据显示，中国净水市场在2018年整体规模达到400亿元，未来十年预计将达到千亿元的规模。但据北京商报记者了解，净水市场在达到今日这一规模的同时，已经陷入到增速下滑、产品同质化竞争激烈、市场痛点无法进一步解决的尴尬境地。与此同时，由于净水市场此前几年的野蛮生长，会销泛滥，产品参差不齐，在同质化竞争愈发惨烈的情况下，行业面临着“口碑下滑与消费者追求美好生活的矛盾”无法调和的局面。　　这样的情状与当年水槽洗碗机上市之前十分相似，彼时消费群体对洗碗的需求日益强烈而市场上却没有匹配中国人生活的新型产品。而方太，在推出水槽洗碗机之后，推出能够“保留矿物质而没有其他杂质”的净水机，再一次解决了这个市场上亟待升级的痛点。　　方太采用NSP膜色谱双效净水技术，高效滤除重金属保留有益的矿物质，同时加载净流抑菌技术和主动防漏技术保证饮水安全。同时该产品还有语音换芯提醒、滤芯自清洁、大通量等优点，将同质化严重的净水产品，提升到了更先进的下一代竞争层面。　　这个层面，就是“制造接近于天然矿泉水”的好水，这正是时下消费者对净水产品需求中真正的“痛点”。　　纵观方太近年来对厨电产品的精心布局可以发现，在始终围绕高端产品力，为消费者打造品质生活，进而上升到企业文化理念“仁爱之心”的宗旨下，方太开创了一个又一个符合中国消费者需求的新品类，而这些新品类很多都是中国市场中“前所未见”的。　　方太集团董事长茅忠群曾表示，这个世界上有两种企业，一种是竞争型企业，另一种是使命型企业——竞争型企业通常采用“跟风”手段，运用现成技术，通过代工、收购等手段实现产品快速上市，投入少，挣钱快，但无法完全满足消费者的真正需求。而使命型企业则依靠创新，以满足消费者需求为中心，自主研发填补行业技术空白。(责编：毕磊、夏晓伦)。诈骗团伙内讧！警方准备收网时 意想不到的事情发生了　　央视网消息：今年5月，广州市白云区龙归派出所警方接到一个匿名举报电话，称某商业广场写字楼内某公司存在诈骗行为。民警迅速赶到举报者提供的地址进行调查。民警发现，这家表面上看起来正常经营的公司疑点不少。

城里的孩子，还有一些选择。对于农村地区尤其是缺乏影院的西部偏远地区来说，很多孩子可能整个童年，都没有走进过影院，看过的电影也很少。这导致一些地区的孩子影视素养长期在低位徘徊。　　2018年12月，中宣部、教育部联合发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》，提出力争3到5年内全国中小学影视教育基本普及，各地区要以不同形式让影视教育进入中小学课堂，使看电影成为学生的必修内容。推进下一代影视媒介素养教育迎来空前的机遇。　　我们已经进入媒介社会和信息时代。如今对下一代的培养，已不再是单纯的知识灌输，而是综合素质的培养，其中媒介素养占据重要地位，它要求学生要具备对媒介的使用能力、批判取舍能力、信息传播能力、互动能力和创造力。　　在国外，很多国家已将媒介素养教育列入正规教育，其中影视媒介素养教育最为普遍。20世纪60年代，日本部分学校开始进行影视媒介教育，学生通过看电影、评析电影的方式，了解大众媒介的传播特征。1976年，法国官方建议中学要用总课时量的百分之十来完成媒介素养教育课程。在加拿大，媒介素养教育作为一门独立学科被开设，教师通过影视、动画、视觉艺术等手段培养学生的媒介思辨能力。20世纪90年代，英国也在全国范围内推广了媒介教育，成为最早全面实施媒介教育的国家。　　我国部分地区的中小学已经意识到媒介素养教育的重要性，开始尝试影视教育的实践和理论研究工作。上海市是较早普及中小学影视教育的地区。目前，上海大多数中小学都配备了兼职影视教师，各学校积极开设电影类课程、组织校内外影视活动。在北京，2009年前进小学利用毗邻北京电影学院、北京电影制片厂、电影频道的地理优势，开始进行影视教育探索，通过十年的不断实践，如今已形成一套适应不同年级学生心理成长需求的电影课程教学计划。但整体而言，目前我国开展影视教育的中小学多集中于一线城市、省会城市，全面推广影视教育仍存在着很多困难。　　如何让没有条件开设影视课程的地区的孩子也享受影视教育？针对中小学影视教育存在的区域性差异，在偏远地区影视教育师资培养方面，笔者所在的陕西师范大学文学院，自2004年起连续十五年向文学院学生（主要面向免费师范生）开设影视教育专业课，这些学生毕业后走上教师岗位，已将电影教育带入不少偏远地区中小学的语文课堂。除了为本科生开设专业影视课程，陕西师范大学文学院还通过暑期专业硕士班讲授、中小学语文教师短期培训等方式，在广大西部地区推广影视教育。　　除了通过在中学小学开设电影课程、组织学生集体观影等方式开展影视教育，社会各界也在探索多种形式的影视教育实践活动。比如，自2017年起，每年暑期北戴河都会迎来一群8到17岁的孩子，他们在专业老师的培训和指导下，从认识电影到学习电影、拍摄电影，用7天时间自编、自导、自演一部属于自己的电影。作为教育部“全国中小学生研学实践教育基（营）地”，活动主办方北戴河同道电影坊，依托北京师范大学纪录片中心的学术资源，将影视教育与研学旅行相结合，打造出了“教学游”于一体的实践项目，使少儿影视教育从“被动观看”转向“主动创造”，通过这种方式实现对学生创造力、合作精神及审美鉴赏能力的培养。　　提升孩子的影视媒介素养，要将影视教学纳入课程改革计划，走专业化路径。目前大多数地区的中小学对影视教育重视不够，没有意识到影视教育的必要性，存在着影视教育无人问津、选修课开设不起来等问题。教育主管部门、学校要共同努力，推进课程改革，早日让影视教育以选修课、艺术课或与各学科有效互动的形式进入中小学课堂。　　随着媒体技术的进步，还可以利用AR（增强现实技术）等技术手段，打造立体化、数字化的中小学影视教育教材。目前，已有多所高校参与到影视教材的设计当中。