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在授权期内，原告发现被告在其开发运营的“图解电影”平台上的剧集栏目中提供涉案剧集的连续图集，基本涵盖了涉案剧集的主要画面和全部情节，构成侵害原告的信息网络传播权。
两处花坛里，曾在丰子恺漫画中出现的樱桃和芭蕉枝叶繁茂，完成了一次现实与艺术的完美交织。
但是，也有部分被处罚主体，长期不履行处罚决定书义务，拒不缴纳罚款。
一位工作人员回应称，施工方确实存在超时施工、周末施工等现象，但他们也一直在沟通。
同样，伴随标准制定难度的增加，有能力参与竞争的企业数量也在减少。
台湾大学应用力学研究所教授王立升认为，这意味着学子选校时大多未考虑适才适性，多元入学2002年执行至今毫无成效。
2018年，《小别离》在蒙古国收视率夺冠，达到%。
听了8家单位的发言，柳斌杰说，各单位要把调查研究、巡视整改、工作考核等方面反馈意见，以及上级指出的问题、上年度民主生活会指出而至今未改的问题，进行系统梳理，列出领导班子及领导干部问题清单；要及时记账、对账、销账，有欠账的明确还账时限，逐条落实、逐条整改、跟踪整改，盯住不放，直到问题解决为止。
”李远达表示，脱胎于原著的改编之作，其最大的看点恰恰在于与原著的不同之处，改编之作正是在这些差异中，实现与原著的对话，并对原著的再演绎、再创造。
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“在我本科和硕士就读的学校北京大学，左少兴老师是这方面研究的专家，已是89岁高龄。”尹旭说，“不只在国内，就是在俄罗斯，当地学生中选择古代俄语作为专门研究对象的博士生也不多，因为会考虑到未来的就业情况。” 但尹旭从对古代俄语感兴趣开始，就对自己的选择十分坚定。他还记得，在北大俄语系读硕士一年级时，机缘巧合，被安排将左少兴老师文章的手稿录入电脑。左老师送了他一本自己主编的《俄语古文读本》，希望他从初学者的角度提些建议。“看着看着，我发现很有意思，也开始对古代俄语有了兴趣。” 在明确了研究兴趣之后，尹旭开始为实现未来计划做准备。他经常浏览一个分享文献资料的论坛，还借此结识了莫斯科大学的一位年轻教师。正是这位老师为尹旭介绍了博士导师。“我的博士导师带外国学生很有经验，我是她所带的第一个来自中国大陆的学生。”尹旭说。 入读莫斯科大学后，无论是课程安排，还是师资水平，都给尹旭带来了很大冲击，为他在古代俄语领域的研究开启了一扇新的大门。“通识课和专题课，让我的研究视野变得开阔，同时我也学到了古代俄语研究领域中很多之前不了解的知识，再沿着这些新知识的线索顺藤摸瓜，感觉自己进入一个新的学术世界。”尹旭至今记得入学伊始的触动。 被同学评价为“不倦” 尹旭攻读博士学位的研究题目是语法思想史,即16世纪末到17世纪初的语法思想发展。“我选了两部比较有代表性的作品进行分析，它们可以被看做是俄语语法词典的前身。通过研究，分析其和现代词典的相似性及相关性。但词典比较只是研究的一部分，重要的是分析古代词典里所蕴含的思想。” 在展开研究之前，尹旭需要将其中一部词典录入电脑，为之后的统计分析做准备。“我导师之前已经录入了一部，部头较大的这本需要我自己录入。符号非常多，只能用人工录入这种最基础的方法。”从入学当年的11月到次年10月，尹旭的大部分精力都投入到录入工作中，最终的成果是长达近500页的Word文档。“随着对材料的熟悉，可以一边录入，一边分析。若遇到一些特殊的现象，就会标出来，这为论文写作打下了坚实的基础。”尹旭说。 费时费力的录入工作比较枯燥，需要长时间面对电脑。
孙子的解法是：砍去其中一半的脚，那么现在就有47只脚，鸡变成了“独脚鸡”，兔变成了“双脚兔”，每只鸡的头数与脚数之比变为1：1，每只兔的头数与脚数之比变为1：2。由此可知，有一只“双脚兔”，脚的数量就会比头的数目多1。所以，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差，就是只数，即兔的数量是：47－35=12（只）；鸡的数量就是：35－12=23（只）。
后来，随着东阳工匠在全国各地行艺，“东作家具”风格逐渐融入“京作家具”、“苏作家具”、“广作家具”、“晋作家具”等各大家具流派中。