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  • 2025-11-09 11:09:44
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中方提起执行之诉,是为了维护自身的合法权益,也是为了维护多边贸易体制的权威性和规则的严肃性。  但比起针对这起具体案子的内容,不少西方媒体却发现了一个更有意思的点:即在WTO做出这番不利于美国的裁定后,中方是可以依据WTO的规则,对屡屡不执行WTO的裁定并持续用违反WTO规则的做法损害中国利益的美国,进行反击或制裁的。  耿直哥检索网络上关于WTO机制的公开材料后也发现,根据WTO的规则,被违反WTO规则的成员侵害的其他成员,确实可以向WTO申请准许反击。这在WTO的规则术语中叫中止减让措施(SuspendConcessionsorOtherObligations)  美国CNBC的报道则补充说,如果中方确实要反击,还需要再通过一轮法律辩论确定损失的价值。  但不论怎么说,在中美贸易摩擦的当下,中方会不会利用WTO的这一裁决对美国进行制裁是西方媒体在此事中普遍关注的一个点。  对此,中国世界贸易组织研究会常务理事周世俭表示,WTO是主持正义的,现在问题的关键,是裁决之后你执行不执行。他说,在这个事上,美国等于简单俩字,耍赖裁决对我有利,我就执行,对我不利我就不执行。  这就叫霸权,他说。  全球化智库高级研究员何伟文认为,我们的制裁是可以根据美方措施对我们造成的损失来施加的,所以如果美方还不改正的话,那么WTO就授权我们可以采取报复措施。暴雨蓝色预警 东北今日雨势较强 黑龙江局地大暴雨  中国天气网讯中央气象台8月15日06时继续发布暴雨蓝色预警:  预计,8月15日08时至16日08时,辽宁东北部、吉林中东部、黑龙江中东部等地的部分地区有大雨或暴雨,其中黑龙江东南部局地有大暴雨(100~120毫米)。

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当前,我国慕课建设和慕课平台的发展主要依托政策和高校支持,绝大多数慕课是由高校或平台提供资金、专业摄制团队制作完成,慕课讲义则主要由授课教师完成,高校通常采用给予一定工作量认定的方式以回馈教师对慕课的录制和课程建设的投入,校方、平台和教师对于慕课的著作权归属往往采取模糊化处理。国外对于如何解决慕课的著作权权属问题也尚无定论,主要有两种具有代表性的意见:一是认为校方应与教员充分协商后决定;二是认为慕课应遵循开放性原则,通过知识共享协议分享学习资源。笔者认为,对于慕课的著作权归属问题采取模糊化处理,实质上不利于课程建设,同时会给慕课平台的后续发展带来很多不确定因素。

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