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　　近日召开的国务院常务会议提出，支持扩大知识产权质押融资，以拓宽企业特别是民营小微企业、“双创”企业获得贷款渠道。

这一部见证中国共产党人的光荣伟大和马克思主义真理性的奋斗史诗，正激励我们昂首阔步行进在中华民族伟大复兴的征途上。

可见，浙江全面推行企业“新型学徒制”，既是同国际职业教育趋势接轨的必然要求，也是创新中国特色职业教育的具体举措。事实上，新中国成立以来，学徒培训一直是培养技术技能人才的重要途径之一。上世纪80年代，中国引进了德国“双元制”职业教育模式，开展了一些试点工作，这便是“新型学徒制”的雏形。早在2014年8月，教育部印发《关于开展新型学徒制试点工作的意见》，并制订了工作方案。同时，第一批参与试点的共有1180多家单位，其中包括20个地级市、26个行业组织、55家企业、510所高职院校和572所中职院校。近几年来，各地区、各院校在试点过程中取得了一定经验。比如，在教育部通知下发之前，广东省中山市就已经制订了相关的工作计划，在7所中职学校和2所高职院校中开展“新型学徒制”试点，并在部分学校及企业探索“英式新型学徒制”教育模式。又如，在“新型学徒制”基础上，安徽省滁州市探索“订单培养”模式，由政府财政“买单”，所有中职生免除学费；在教学的同时，让学生能在企业进行实训，并根据企业的用工需求，及时进行课程调整；待到毕业时，学生就能直接进入企业工作，无就业之忧。特别是，泰州职业技术学院成立了“园区-企业-学院”合作办学理事会，共建“产、学、研、培、创、赛”深度合作平台，“新型学徒制”在打通学生就业“最后一公里”的基础上，着力培养更多“现代工匠”。换言之，要推进“新型学徒制”，使之成为“现代工匠”孵化器。首先，发挥好政府、行业企业、学校各自优势，积极探索实践“新型学徒制”人才培养模式改革，全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业“新型学徒制”。同时，紧紧围绕产教融合、校企合作这个核心，实现学校培养与企业用人的有效衔接。特别是，鼓励企业与参训职工协商一致，灵活调整工作时间，保障职工参训期间应有的工资福利待遇。只有持续推进“新型学徒制”，才能培养更多“现代工匠”，让“工匠精神”薪火相传。(责编：李仪泽(实习生)、仝宗莉)。鱼汤越浓不代表越有营养原标题：鱼汤越浓不代表越有营养提到鱼汤，很多人都觉得奶白色最好，认为只有这种颜色的汤，喝下去才会有营养。其实，事实的真相却大不相同。

　　笔者注意到，赵智勇、张田欣恰好都生于1955年，这就意味着他们还有一年就要退休了，科员也好，副处也罢，都是明确了他们退休后的待遇。

习近平主席在杭州峰会上提出共同构建创新型、开放型、联动型和包容型世界经济的主张，从世界经济面临的最迫切问题出发，体现了中国作为负责任大国的担当，得到了与会各国的认同和赞扬。

　　早些时候，乌克兰官员指认民间武装使用地对空导弹击落客机。

专家表示，过去的智慧城市建设主要聚焦在城市交通管理、城市环境监测和城市安防等领域。

在大供案旁，还有一个小供案，上面只摆放了一件作品《一江两岸》。

在过去的几十年时间，袁隆平之所以频繁地被境外媒体关注、报道、称赞，不仅是因为他对中国粮食行业的贡献，更是因为他和他的水稻研究，实实在在地造福着全人类。

习近平向他们颁发命令状，并同他们亲切握手，表示祝贺。

(完)。建互联网新生活 2012两岸互联网发展论坛开幕　　2012两岸互联网发展论坛今天上午在台北国际会议中心隆重开幕。

陈女士立刻挂断了电话，并拨打了交通银行的官方咨询热线，但为时已晚。