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正是基于这样的深厚民众基础，中朝友谊经得起疾风暴雨的考验。

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中新社记者张瑶摄　　东北地区等地出现大雨或暴雨　　昨日，辽宁中东部、吉林中部、黑龙江东北部出现大雨或暴雨，辽宁沈阳、本溪和吉林通化、吉林市局地大暴雨(100～146毫米)。另外，昨日福建东部、广东中东部、广西西北部、贵州南部、云南中南部等地部分地区出现分散性大雨或暴雨，广东广州和揭阳、福建莆田、云南保山等局地大暴雨(100～147毫米)，上述地区最大小时降雨量50～106毫米。

　　现状尴尬，后继乏人　　2009年，佘诗曼和杨怡主演的《宫心计》在香港地区取得最高50点的收视佳绩，成为自1992年有正式收视统计以来收视率最高的TVB古装剧。

听到这一要求，“头盔幂”立刻化身“小怂包”，不仅将自己的身体藏在了评委席之后，还指着红色按钮笑言，“我们按四个这个，阻止他吧”!虽然没得到其他梦想观察员的一致回应，但杨幂还是半开玩笑地提前按下了“X”。

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在远离大都市的静冈县乡村，餐厅和旅馆服务员大多数都是六七十岁的银发族。

我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛）　　■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法　　近年来，全球经济活动发生了巨大变化。

据英国《每日邮报》网站8月13日报道，缆车系统将在俄罗斯布拉戈维申斯克和中国黑河之间的黑龙江（俄罗斯称阿穆尔河本网注）上运送人员。该系统有4个吊箱，每个可容纳数十名乘客，另外还有行李空间，可在短短7分半钟内完成跨国旅程。