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信息技术支持下的教育，利用超时空泛在化的网络手段，对综合了多种知觉、认知体验的多媒体工具加以运用，为学习者提供泛在学习环境，以及在此环境中涉及智力、感官、情感的学习体验，使学习者在快乐探索过程中不断追求自我成长与自我实现，以“寓教于乐”的方式增强教育活力，实现教育的人本主义回归。　　情境创设：信息技术支持下的建构式学习　　建构主义学习理论认为，学习是意义的主动建构过程，学习者在一定情境中通过意义建构方式获得知识技能、习得经验。

全书所引文献注释，除了毛刘邓陈选集文选或年谱外，还有不同历史时期中央重要文选选编选集（如《三中全会以来重要文献选编》《中共中央文献选集》）、中央各专业部门的文献文件汇编（如《民族问题文献汇编》《农业集体化重要文件汇编》）等材料，论据本身可靠真实，进一步增加了全书论证的严谨性。

不久前召开的国务院常务会议确定了进一步稳外贸的措施：研究继续降低进口关税总水平，完善出口退税政策，加快退税进度。

完井测试管理中心是西北油田完井测试专业化管理单位，主要承担着西北油田所有勘探井、开发井、新井的完井、测试、试油、酸压现场组织管理工作。

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微软以技术为王道，依赖合作多赢模式的时代已经不再是主流，而满足消费者需求的互联网思维才是这个时代的需求。

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　　疑似坠落地官方回应：未收到相关报告　　单从视频和照片，无法判断其出处，也无法确定是否跟昨天发生在西双版纳的疑似陨石坠落有关。

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　　2017年5月9日，美图向国家知识产权局提交了“meitu”商标申请，后者于一个月后开始受理。