当前,我国慕课建设和慕课平台的发展主要依托政策和高校支持,绝大多数慕课是由高校或平台提供资金、专业摄制团队制作完成,慕课讲义则主要由授课教师完成,高校通常采用给予一定工作量认定的方式以回馈教师对慕课的录制和课程建设的投入,校方、平台和教师对于慕课的著作权归属往往采取模糊化处理。国外对于如何解决慕课的著作权权属问题也尚无定论,主要有两种具有代表性的意见:一是认为校方应与教员充分协商后决定;二是认为慕课应遵循开放性原则,通过知识共享协议分享学习资源。笔者认为,对于慕课的著作权归属问题采取模糊化处理,实质上不利于课程建设,同时会给慕课平台的后续发展带来很多不确定因素。
据统计,四个村共有949户村民,其中766户都在房前屋后搭起了违建,占总户数的80%,已有将近十年时间。
2019年上半年,全国知识产权系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,坚持机构改革与事业发展两手抓、两促进,扎实推进知识产权强国建设,坚定不移推动高质量发展,各项工作取得新的显著成绩。
莫祖拉风电项目2017年11月开工,今年4月25日投入试运营。
两岸互联网人要共同努力,把握两岸关系的历史机遇,利用各自优势,搭建平台,充分发挥互联网在促进两岸经济社会发展和造福人民生活中的支撑和推动作用。
在认真听取大家发言后,习近平总书记作了重要讲话。
记者看到,两位老人拿着塑料袋和环保布袋采摘许久,手中的袋子已被填满大半。
(责编:孙红丽、夏晓伦)。一块锦匾见证“回汉一家亲”原标题:一块锦匾见证“回汉一家亲”“回汉兄弟亲如一家”,宁夏回族自治区西吉县兴隆镇单家集的清真寺内,悬挂着这样一块锦匾,落款为红二十五军军长程子华。
只有减少农民,只有打开城市的大门,让农民进入到工业化的潮流,进入到城市高度聚集发展的这个群体当中,三农问题才能够真正最后解决。
”亿欧智库高级分析师薄纯敏表示,无人银行最主要的挑战还是客户体验的问题,如何降低无人银行落地的成本,如何快速规模化落地,如何解决不同客群的痛点、考虑不同客群的需求(例如老年人)都是目前面临的难题。
8月13日,北京青年报记者从活动发起人处了解到,此次活动的钱款来源于村民捐款,共计万元,奖金已经在活动现场以现金形式发放。发起人称,参与捐款的村民希望通过微薄的力量鼓励学生好好读书。
这说明河朔藩镇的节度使们即便没有完全实现以土地传之子孙,也在很大程度上实现了一家一姓对本镇的长期统治,这体现了河朔藩镇最高权力不流动的一面。