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美宣布制裁伊朗外长扎里夫 扎里夫回应:谢谢你们

  • 2025-10-08 06:00:45
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可以说,一个人只有不矜不伐、不骄不躁,学品才靠得住,人品才立得稳。  现实中,“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟,不懂犟着脖子说懂,不会硬着头皮说会,生怕没了面子,明明对事物一知半解却装作完全了解,仅是一家之言就自诩为名家之论;也有人落入官僚主义窠臼,认为学识随官职“水涨船高”,级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”,照见不严不实之风、浮躁浮夸心态,不仅给自己的形象丢分,一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知,是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄,不如用什么学什么,缺什么补什么,把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚,虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”,越早改掉越好。  反对“不懂装懂”,另一个极端也值得警惕,那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂,遇到矛盾问题时明明有能力解决,却该出手时不出手;有的心胸狭隘装不懂,把特长当作个人进步的“法宝”,涉及个人利益时“懂”,涉及集体利益时“装”;还有人居心不良,明明知道决策有问题却看破不说破,明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心,那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂,不严不实问题更严重、更恶劣,理当严厉查摆纠正。  习近平总书记曾告诫领导干部,“懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”。作为领导干部,既要反对“不懂装懂”,坦诚对待自己的知识存量,增强危机意识,加快知识更新,避免少知而迷、无知而乱,努力成为一专多能的高素质干部;更要反对“懂装不懂”,坚决摒弃不严不实、不精不诚问题,自觉站在事业发展的大局考虑问题,勇于挑最重的担子,敢于担责担险。  《道德经》说:“是以大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。

赋予农区学生“大山情怀”,培育农区学生“爱农知农为农素养”,引导学生走进农村、走近农民、走向农业,把文章写在大地上,将乡愁融入三农中,增强学生服务农村产业革命的使命感和责任感。二是聚焦产出导向。开展创新创业项目以示范推广,产出一批高质量教学科研成果,推进专业学位硕士点和省级重点学科建设,实现“专业-学科-硕士点”一体化建设。三是聚焦持续改进。努力培育以人才培养为中心的质量文化,坚持树立标杆形象,全力塑造一批卓越学生、教学名师、行业翘楚、管理干部、学术精英,致力提升行业满意度和社会认可度。(作者黄厅厅为铜仁学院农村区域发展专业国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目核心成员,杨建为铜仁学院经济管理学院院长、教授)。政策空间渐次打开 稳步增长结果可期  随着政策储备空间逐渐打开,我国内需持续优化扩大。国家统计局14日发布的7月国民经济运行数据显示,部分经济指标出现小幅波动,但总体经济保持稳中有进态势。扩内需亮点凸显,投资平稳增长,制造业投资连续三个月回升,生态保护和环境治理业投资、教育投资等短板领域投资保持高速增长。

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