易购娱乐平台

“颜色革命”的主体无非是两类人，一类是学生，另一类则是社会底层具有不满情绪的人。

李寨中心小学一楼一年级教室里，十多名留守儿童跟着社工师徐敏翔在做手工，一个个小动物在社工师的指导下被出色地完成。社工师发挥自己的特长，教留守儿童折纸、画画等，给留守儿童带来欢乐，丰富了留守儿童暑假生活。“其实每到暑假，孩子尤其是留守儿童的教育管理问题就成了家长的烦心事，外出务工的家长没时间、没精力照顾孩子，监护人普遍年龄偏大，孩子全天在家上网、看电视很难有约束，让孩子独自外出安全隐患也多。”李寨村村干部对记者说，馨悦社工师开展的“留守儿童学堂”，既能让孩子们一起学习，增加积极性，还解决了家长对孩子在家“放羊”产生安全隐患的担忧，帮助家长解决这个问题，给他们节省开支，也让孩子们能过一个安全、有意义的暑假。临近中午即将下课，一位头发花白的老人在学校门口等待。她说她是孩子的奶奶，孩子的父母外出打工多年，孩子从小就由她照看。“我现在快70岁了，每到放假我就愁把孩子往哪儿送能学点啥，馨悦社工师开办的‘留守儿童学堂’不仅辅导了孩子的作业，还带领孩子做手工、教安全，这多好。”老人说，她可以给孙子做饭，洗衣服，辅导作业就不行了，感谢馨悦社工师帮她们解决了一个大难题。(责编：杜燕飞、王静)。第531期：大豆异黄酮对人体有5大好处 什么食物含量多？现在，不少女性都喜欢服用大豆异黄酮类产品来保养身体，那么，什么是大豆异黄酮？你也适合服用吗？长期服用好不好？会有副作用吗？今天就与大家讲个明白。什么是大豆异黄酮？大豆异黄酮是一种多酚类化合物，是大豆生长中形成的一类次级代谢产物，自然界中主要存在的大豆异黄酮有染料木黄酮、大豆苷元、黄豆黄素、鹰嘴豆芽素A和芒柄花黄素。

要不断优化营商环境，支持民营企业做大做强，为市场经济发展提供优质公共产品和服务。

　　7月8日晚上，郑州某小区发生一起高空抛灭火器事件。

在广东、广西结对帮扶的大格局下，深圳市工商联主动作为、充分发挥市场化机制，积极引导民营企业参与对口帮扶广西工作，一批产业合作项目成功落地。

自建队以来主要担负抢险救援及重特大自然灾害救援任务，在全国搜救犬比武中，也曾多次获得荣誉。

（记者胡佳佳）(责编：管福华(实习生)、孝金波)。国家知识产权局开展专项行动 整治专利代理行业乱象　　七大举措整治专利代理行业乱象　　国家知识产权局开展专项行动　　本报讯记者张维记者日前从国家知识产权局获悉，为切实解决专利代理行业发展中存在的突出问题，集中力量整治行业乱象，国家知识产权局近日印发《关于加快推进蓝天专项行动集中整治工作的通知》，专门部署加大对黑代理违法行为的整治力度等七大举措，以将蓝天行动推向深入。　　这七大举措包括：组织专利代理机构开展全面自查和信用承诺工作；重点查办一批典型案件；加大对黑代理违法行为的整治力度；加大对代理非正常申请违法行为的整治力度；加大对挂证违法行为的整治力度；加大对以不正当手段招揽业务违法行为的整治力度；推进加强行业自律。　　其中，在信用承诺方面，要组织各地专利代理机构、代理师对照蓝天行动重点治理事项开展全面自查，并组织签订信用承诺书，完善专利代理机构和代理师信用档案，推进实现一处失信、处处受限。

科颜氏研究人员告诉全媒体记者，“天然萃取”其实指的是成分在从天然原材料提炼萃取后仍维持超过50%的本身分子结构。

“期待有更多国内高校与太原开展交流合作，与我市共享发展成果、与我们共创美好未来。

我自2012年专心做民国教育的材料整理，至今已七年，虽然没作出多少贡献，但在自己看来，还是有点儿成就感的，至少个人对该领域某些问题的理解，会比之前深入。我想，再努力若干年，在民国教育方面，我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说，读完一本新领域的书，有如发现了未经欣赏过的风景，那么啃完一部艰深的名著，就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰，眺望到了更辽远的地方，看清了许多以前令自己感到迷惑的东西，也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景，还是远眺到的风光，我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员，有位同事（也是钱穆的小学与中学的同窗）叫沛若，为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说：“你喜欢读《论语》，里面有一条写着：‘孔子所谨慎小心的事有三件：斋戒，战争，疾病。’现在你患了伤风，虽然还没严重到发烧，但也是病。可以不必紧张，不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字，不让病情加深，那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶，从此以后，读《论语》，开始逐字逐句地“反己”，务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会，恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐，但对于一个真正的读书人，对于教师，仅此而已是远远不够的，还应跳出书本，返回自身，反省自我，省察人生，从而不断提升个人的学业与修为。否则，为读书而读书，读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言，“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍，要把书中的理念经过融会贯通之后，尽可能地融入到日常实践中，而不是理论是理论，课堂归课堂，成为彼此分离的两张皮。比如，罗素提出，教师应该把学生看作目的而不是手段。那么，我常反省自己：教学中，我是否太偏重学生的分数，而忽略了其他？我是否为了提高自己学科平均分的两三分，而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间？又如，当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败，我是否能坚守自己的教育信念与标准，对领导的功利行为大胆说“不”？进而言之，我能否根据自己的教育实践，对某本书中的某个教育理论也提出疑问，并发出自己的声音？“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面，就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张，读书即读人。这里的读人，既包括“读”作者，也包括“读”自我。所谓“读者”二字，在我看来，乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书，就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵，把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生，联结起来，并产生某种呼应。此刻，捧在手里的每本书，都因之而拥有了跳跃的脉搏，而读一本书，就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年，虽然出版过几本小书，但对我来说，这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道：读什么书，等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读，我仿佛穿越时空，回到半个多世纪之前，和一群智者相处相知，眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏，感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行，感染着我，滋养着我。一天，我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了，比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节，它给我的启示就更多了。所有这一切，都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”，也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生，人到中年时终于读出这点儿味道，也可算是没白读吧。以上读书“三要”，纯属一己之感受。古人云，“往者不可谏，来者犹可追”，面对书架上顶天立地的好书，为了不负它们，也为了不负自己未来二三十年的余生，今天写下它，权且当作自己读书的座右铭。（作者系中学特级教师）(责编：实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成，力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。

　　在安徽，宣城市多地遭遇强降雨和大风天气。

江陵县消防科普教育基地于2017年12月20日竣工并投入使用，基地建筑面积58平方米，是一个集宣传性、教育性、互动性、趣味性、观赏性、体验性、科学性为一体的消防科普教育基地。