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乌兹别克斯坦国家旅游发展委员会数据显示，自去年实行电子旅游签证制度以来，截至今年7月15日，向外国公民共发放大约万份电子签证，其中向中国公民发放的电子签证数量达万份，位居乌向外国公民发放电子旅游签证数量首位。
郝明金指出，要把“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育活动与脱贫攻坚工作相结合，深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫的重要论述，进一步整合民建会内资源，以更大的力度、更实的举措助力丰宁脱贫攻坚，使主题教育活动取得实在成效。郝明金要求，要提高政治站位，把助力丰宁脱贫攻坚作为主题教育活动的重要实践载体，切实增强责任感、使命感和紧迫感，在参与脱贫攻坚中守初心、担使命，找差距、抓落实，把主题教育活动成果转化为助力脱贫攻坚实效；要坚持现行标准，着力解决“两不愁三保障”突出问题，重点关注饮水安全、医疗扶贫、教育扶贫、危房改造等方面；要以产业扶贫为重点，按照习近平总书记提出的“把产业发展落到促进农民增收上来”的要求，为群众增收提供持久动力，推动持续稳定脱贫；要推动脱贫攻坚与乡村振兴相衔接，把握好城乡融合发展、文化和旅游融合发展、一二三产业融合发展的关系，构建脱贫长效机制，使脱贫成果经得起历史和实践检验。民建中央副主席兼秘书长李世杰参加调研。
在业态形式上，由曾经较为集中的餐饮领域将向零售、休闲时尚、生活方式类领域拓展。
“平时工作踏实勤恳，做群众工作耐心细致。
”张建说，自己也有一次刻骨铭心的沮丧。
当女性腰臀比超过、男性腰臀比超过则可判断为腹部肥胖。
其中，荆州乡3小时降雨量达毫米，强降雨导致多处山体塌方、道路中断。
此时的周恩来还没有确立自己的信仰，他读书治学的一个原则就是以审慎的态度对各种主义“推求比较”，在比较中获得有益的启示，进而另辟“新思想”、求“新学问”、做“新事情”。
许海东表示，出口的下降主要是受伊朗和美国市场的影响。
我自2012年专心做民国教育的材料整理，至今已七年，虽然没作出多少贡献，但在自己看来，还是有点儿成就感的，至少个人对该领域某些问题的理解，会比之前深入。我想，再努力若干年，在民国教育方面，我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说，读完一本新领域的书，有如发现了未经欣赏过的风景，那么啃完一部艰深的名著，就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰，眺望到了更辽远的地方，看清了许多以前令自己感到迷惑的东西，也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景，还是远眺到的风光，我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员，有位同事（也是钱穆的小学与中学的同窗）叫沛若，为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说：“你喜欢读《论语》，里面有一条写着：‘孔子所谨慎小心的事有三件：斋戒，战争，疾病。’现在你患了伤风，虽然还没严重到发烧，但也是病。可以不必紧张，不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字，不让病情加深，那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶，从此以后，读《论语》，开始逐字逐句地“反己”，务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会，恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐，但对于一个真正的读书人，对于教师，仅此而已是远远不够的，还应跳出书本，返回自身，反省自我，省察人生，从而不断提升个人的学业与修为。否则，为读书而读书，读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言，“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍，要把书中的理念经过融会贯通之后，尽可能地融入到日常实践中，而不是理论是理论，课堂归课堂，成为彼此分离的两张皮。比如，罗素提出，教师应该把学生看作目的而不是手段。那么，我常反省自己：教学中，我是否太偏重学生的分数，而忽略了其他？我是否为了提高自己学科平均分的两三分，而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间？又如，当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败，我是否能坚守自己的教育信念与标准，对领导的功利行为大胆说“不”？进而言之，我能否根据自己的教育实践，对某本书中的某个教育理论也提出疑问，并发出自己的声音？“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面，就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张，读书即读人。这里的读人，既包括“读”作者，也包括“读”自我。所谓“读者”二字，在我看来，乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书，就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵，把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生，联结起来，并产生某种呼应。此刻，捧在手里的每本书，都因之而拥有了跳跃的脉搏，而读一本书，就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年，虽然出版过几本小书，但对我来说，这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道：读什么书，等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读，我仿佛穿越时空，回到半个多世纪之前，和一群智者相处相知，眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏，感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行，感染着我，滋养着我。一天，我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了，比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节，它给我的启示就更多了。所有这一切，都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”，也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生，人到中年时终于读出这点儿味道，也可算是没白读吧。以上读书“三要”，纯属一己之感受。古人云，“往者不可谏，来者犹可追”，面对书架上顶天立地的好书，为了不负它们，也为了不负自己未来二三十年的余生，今天写下它，权且当作自己读书的座右铭。（作者系中学特级教师）(责编：实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成，力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。
她们揪扯着二月兰的嫩尖，来回挑选。
就省份来看，辽宁、北京、四川、广东、陕西成为标化检出率排名最高的5个地区。
他们从起火舱首先疏散出非军人科研专家，而后迅速关闭舱门，以防火势蔓延，全力保障深潜器的核动力设施一直处于正常工作状态，这是深潜器有望短期内修复的重要条件。