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无论是封杀恶俗网红主播，还是整顿直播行业，其目的都是为了让这个行业走向健康发展。乔碧萝的黯然离场，再次给直播行业敲响了警钟，也将该行业在“造星”过程中的问题摆到了台前。近年来，网络直播行业发展迅速。

联合驻地主流媒体加大隐患曝光力度，在《鄂州日报》专版全面曝光“湖北景富服装有限公司厂房”等6家重大火灾隐患单位，并对到底未整改的哈佛幼儿园进行临时查封，以强大的舆论监督压力及铁腕执法推动重大火灾隐患整改。

例如，要充分考虑居住者的家庭关系、职业属性，做便于他们生活工作、符合他们生活特质的设计，才能够打动人心，让人们感受到设计带来的美好生活。“早年很多设计可能片面的追求所谓奢华或者气派，甚至有很多设计呈现出一种会所化的倾向。但是现在基本上这种现象越来越少，这样的作品也越来越少，我们更强调一种自主的生活。所以，我们也特别关注设计成果和业主之间的匹配关系。”方晓风说。设计引领创新升级中国制造改革开放四十年来，中国已成为世界制造业大国。党的十九大报告提出加快建设制造强国，加快发展先进制造业。两位专家指出，做大做强制造业,不仅需要提高制造业自主创新能力，还需要以创新设计引领制造业升级，以满足人民日益增长的美好生活需要。姜峰认为，设计的价值提升会越来越大。过去中国制造相对来说不太关注产品设计，未来设计能更多参与中国制造中来，创作出真正性能好、外观美的产品，让大家感受到中国制造的魅力。以室内设计行业为例，方晓风指出，党的十八大以来，建筑产业化程度得到很大提升，上下游产品的主动研发、原创设计渐成趋势，产业环境得到改善。设计创新驱动正在成为未来发展的主要动力。其中尤为值得关注的是，不少优秀设计师主动走入产业链前端，根据自己设计中体会到的需求，介入新产品开发，不仅丰富了产品，而且提示一种新的产业发展的可能性。曝速腾扭力梁后悬架频断裂 合肥车主集体维权　　近日，有网友爆料，就近期不断曝出的一汽大众全新速腾扭力梁后悬架频频出现的断裂现象，合肥速腾车主进行集体维权。　　从合肥车主维权现场看，车友拉出“一汽大众=遗弃大众！无良车企！断无止境！速腾断梁，危及生命！”条幅来为自己维权，行为难免有些过激。不过，就速腾后扭力梁悬架频频曝出的问题来说，车主通过维权唯一目的是能引起厂家及国家相关部门的注意。

这个案件，有一个细节值得关注：事情最初败露时，杨静霆在丈夫陪同下，向新邵县纪委监委投案自首。

”香港特区政府运输及房屋局局长陈帆说。

数据显示，网购已成为获取电子烟的主要途径。

近体律绝是唐代新声乐府的主要代表，其创作与传播都与乐人关系密切。

从业11年来，丁宇佳从未在信用债上“踩雷”，她归功于泰达宏利基金的内部评级体系。

　　学习班创办者、烟台大学教授王全杰的办班举动，戳中的是“中国制造”的痛处。很多人还记得两年前，由国务院发展研究中心主办的“中国发展高层论坛”上，富士康董事长郭台铭向工信部部长苗圩“吐槽”：“大学教育与工厂的实践有很大差距，大学生动手能力普遍不强。”这贴合了科技日报记者的观察。两个月前，记者到国内部分高校调研，东部某省属高校的院长表达了类似意思：当下的大学生普遍存有“三差”，即创新能力差、动手能力差、演讲能力差。　　一个地方经济转型发展，既需要一批具有创新能力的优秀高科技专业人才，同样也需要一大批动手能力强的“能工巧匠”。但现实是我们的大学生往往缺少出类拔萃的创新能力，也缺少精巧灵活的动手能力。问题出在哪里？工信部部长苗圩也曾坦言，上述情况反映出中国需要适用型人才更多地到工厂去、到车间去，能够直接从事生产线方面的技术和管理工作。“但很遗憾，我们培养出的很多大学生不具有这方面能力，书本知识很多，动手能力很差。”　　很多人还记得，5年前，教育部发布首份《中国工程教育质量报告》。其中明确提出，“有关行业组织和用人单位认为，我国工科毕业生在国际竞争能力、经营管理能力等方面有待进一步提高，工科毕业生的实际动手能力仍需加强。”　　问题早已有之。正因为此，从2004年起，烟台大学教授王全杰便推动举办了全国制革专业研究生动手能力学习班，之后陆陆续续坚持了12年。这不容易，因为政府财政没有这一笔费用，办班的开资全部依靠自筹，而学习班导师皆属于自掏腰包前来授课，实习企业慷慨解囊，敞开车间、实验室接纳学生。学习班最大的特色是“五免费”，即学费、实验材料费、餐费、住宿费、公共交通费全免。“五免费”政策无疑大大有利于没有经济收入的学生参加学习，有助于解决生源问题。　　记者了解到，截至目前，已有320名在读硕士博士从这里“毕业”，培训班结业证成了企业竞相聘请他们的“绿卡”。他们有的成了知名企业的中坚力量，有的成了创业者，有的由于具有“动手能力”而被高校留任做教师。而王全杰提出的“学会动手、学会吃苦、学会与工人相结合”，也早已成为教育界的共识。　　“三学会”受重视，让记者想起一则旧闻。10年前，15名来自生产一线的工人师傅被评为河北省首届“十大金牌工人”或“百名能工巧匠”，后又被河北工业职业技术学院聘为客座教授，并收该校的4名青年教师为徒弟。这无疑是“能工巧匠”地位翻身的有力证据，也证明了“学会与工人相结合”的必要性。　　无论是培养“能工巧匠”，还是培养学生动手能力。反馈到整个教育制度的改革中，就是科教融合的贯彻和推动。近几年，国内扎扎实实做科教融合探索的高校不少。比如由齐鲁工业大学与山东省科学院融合而成的新齐鲁工业大学，采取两段式教学，即“前阶段由教学单位主导，强调专业基础，后阶段由研究所主导，强调实践动手能力”，瞄准的便是当下高等教育的短板，为了补上大学生动手能力差这一关键一环。　　如果说15年前，王全杰教授创办学习班，贯彻“15天的实验室培训，15天的车间一线锻炼”模式还只是脚踏实地的振臂呼喊，是推动教育制度改革的微薄之力，是教育体系中“星星之火”式的实验，那么在科教融合、培养“能工巧匠”理念深入人心的当下，培养大学生动手能力的星火实验，早已成燎原之势。　　在这个角度上，王教授的12年努力不再“形单影只”，有了更多同行者。（记者王延斌）(责编：郝孟佳、熊旭)。为应对流媒体激烈竞争 CBS和Viacom宣布再次合并8月15日报道美媒称，曾在2006年被拆分开来的哥伦比亚广播公司（CBS）和维亚康姆公司（Viacom）宣布了人们期待已久的再次合并的消息。

此前，科技部成果转化与区域创新司负责人杨咸武透露，除了促进科技型中小企业创新发展的政策措施，科技部还将联合工商联出台推动民营科技创新发展的指导意见，从政策上支持民营企业创新发展。

一个苹果，何以种出冰火两重天？“关键在精准，成败在精准。