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对于孩子暑假视力下降的原因，%的受访家长归因于无节制地使用电子产品。

记者了解到，目前业内筹备的相关产品基本都是权益类品种，且带有一定的持有期限。

无独有偶，在今天出版的劳动报上，刊载了这样一则新闻，一位27岁的女孩去相亲，对方提出了有婚房、有沪牌车，再加40万现金陪嫁的要求。

周恩来探询：以后中共代表团的一些对外活动，能否借特园举行？愿意不愿意？怕不怕？当时在作为国民党统治中心的重庆，与共产党有来往，是要担风险的。

两日来受影响航机增至800班。

开幕式由中国互联网协会海峡两岸互联网交流委员会秘书长、中国台湾网总经理兼总编辑刘晓辉主持。

窄门之中，求索宽路。

要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。

产销量首次出现同比下降，让人侧目。

绝大多数香港市民是和平理性守法的。

可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。　　现实中，“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。　　反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。　　习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。　　《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

就在他心想自己吃了他们的饭，他们会不会饿肚子而局促不安时，周恩来已经给他盛饭夹菜了。杨衍炬只好吃起来，但他吃了一口菜后不由双眉一皱。