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35个三线城市新建商品住宅销售价格环比上涨%，涨幅比上月回落个百分点；二手住宅销售价格上涨%，涨幅比上月扩大个百分点。
“扶贫领域‘以案四说’警示教育，乡科级及以下党员干部和村干部是重点教育人群，形式主义、官僚主义问题是警示重点内容。
六种错误锻炼加速衰老尽管把锻炼进度表安排得满满当当令人钦佩，但休息还是必要的。
而华为在“极限施压”下所爆发出的强大生命力也再次证明：中国不可能买来一个现代化，只有坚持科技自立，一心一意攻关核心技术，才能把饭碗牢牢地端在自己的手里。
他认为，中国既愿与吉尔吉斯斯坦分享产业发展经验和市场优势，又充分尊重吉尔吉斯斯坦的国情与发展道路，这就是新型国际关系的最好示例。
无论是监管方还是企业当予以重视，既不能纵容乱收费的存在，也不能任由侵害网约车司机权益现象的发生。
“智能网联是中国汽车产业的新机遇，青岛正在加快推进科技进步、引领城市的建设。
小白说。
目前，中国核电行业呈现国家电力投资集团、中广核、中核集团三足鼎立之势。
图片上的这件遗物是杨靖宇1931—1933年在哈尔滨进行抗日活动时穿的大衫。
这位负责人表示，从地方和企业边督边改情况看，海南、福建、青海等地群众举报不实率较高，两家央企下属企业具体生态环境问题推动整改力度不够，需要引起重视。7月主要指标释放积极信号 当前经济运行仍处在合理区间 本报北京8月14日电（记者陆娅楠）14日，在国新办新闻发布会上，国家统计局新闻发言人刘爱华表示，当前经济运行仍处在合理区间，延续了总体平稳、稳中有进的发展态势。 就业大盘稳定。17月份，城镇新增就业867万人，完成全年计划的79%，就业规模持续扩大。 价格涨势温和。17月份居民消费价格同比上涨%，其中7月份同比上涨%。 国内需求扩大。一方面，投资平稳增长，17月固定资产投资同比增长%，与前几个月基本持平。其中，制造业投资同比增长%，连续三个月小幅回升。另一方面，市场销售持续扩大，17月社会消费品零售总额增长%。 出口增长较快。7月货物进出口同比增长%，比上个月加快个百分点，其中7月出口增长%，比上个月加快个百分点。贸易结构进一步优化，17月一般贸易占比%，同比提高个百分点。 产业持续升级。17月，规模以上工业增加值同比增长%，其中附加值比较高、符合产业升级方向的高技术制造业增长比较快，高技术制造业增加值同比增长%，比全部规模以上工业快个百分点。 投资结构优化。17月，高技术产业投资持续较快增长，其中高技术制造业投资同比增长%，高技术服务业投资增长%。一些短板领域的投资得到加强，生态保护和环境治理业投资增长41%。 外资增长加快。17月份实际使用外资同比增长%。其中高技术产业领域实际使用外资表现更加突出一些，增长%。 当前外部环境更趋严峻复杂，中国经济还有能力保持平稳增长吗？刘爱华表示，今年以来我们采取了一系列包括逆周期调节政策在内的政策措施，这些政策措施正在逐渐显效。 新动能不断集聚壮大。在世界知识产权组织最近公布的全球创新指数排名中，中国创新指数排名比去年又上升三位，目前排名第十四位，连续第四年提升。新动能的集聚壮大是支撑未来经济前行很重要的动力。中国创新驱动战略在各个方面被国际所认可。刘爱华说。 市场活力不断增强。17月，我国日均新登记企业达到万户，其中7月份达到日均万户；规模以上私营企业工业增加值同比增长%，激发市场活力、优化营商环境方面采取的一系列措施，使微观主体更具活力，创业创新热情不断增强。 政策红利持续释放。今年以来，大规模减税降费措施相继落地。二季度对规模以上工业企业获得感跟踪调查显示，%的企业认为自己享受到了减税降费的红利，比一季度上升3个百分点，而且是持续6个季度上行。 从经济动力、活力和政策红利等方面来看，下阶段经济增长有很坚实的基础，我们有条件保持经济平稳持续健康发展。刘爱华说。 边纪红制图（新华社发）。河南情侣争先扎刀测试感情，女方不慎致男友死亡获刑12年 一对男女恋人因琐事发生争执，女子为试爱恨程度持水果刀刺中男友胸部致其心脏破裂死亡。8月9日，河南省三门峡市湖滨区人民法院对该案一审宣判，依法以故意伤害罪判处被告人王某有期徒刑十二年。
根据《通知》，各地交管部门有权确定叫车软件的服务时间和服务范围，上海从今年3月起规定，在高峰时段新增运力配置方案出台前，早晚高峰禁止使用叫车软件。
近年来，情况正在发生改变，没有一篇“达标”论文也能评上教授——最近，南京林业大学理学院教师蒋华松成为该校凭教学专长晋升教授的第一人。类似这样不单纯以论文来评职称的高校越来越多。据“新华视点”记者不完全统计，全国至少有百余所高校进行了职称评审改革，逐步打破长期以来“唯学历、唯资历、唯论文”的评价导向。职称评审是一个长期实践的产物，论文也被证明是一个相对客观公正的指标，毕竟它是某种实力的证明。问题出在“唯”字身上，“唯论文”就不好了。重论文、轻实绩的职称评审导向，让高校教师以科研为实现个人价值的最优路径，而视教书育人为无奈之事——的确如此，那些只给学生上课而不搞科研、不写论文的教师，想评教授比登天还难，有的人熬一辈子，也只能终老于“讲师”。