论文近日在国际权威学术期刊《自然·光子学》上在线发表。
可见,浙江全面推行企业“新型学徒制”,既是同国际职业教育趋势接轨的必然要求,也是创新中国特色职业教育的具体举措。事实上,新中国成立以来,学徒培训一直是培养技术技能人才的重要途径之一。上世纪80年代,中国引进了德国“双元制”职业教育模式,开展了一些试点工作,这便是“新型学徒制”的雏形。早在2014年8月,教育部印发《关于开展新型学徒制试点工作的意见》,并制订了工作方案。同时,第一批参与试点的共有1180多家单位,其中包括20个地级市、26个行业组织、55家企业、510所高职院校和572所中职院校。近几年来,各地区、各院校在试点过程中取得了一定经验。比如,在教育部通知下发之前,广东省中山市就已经制订了相关的工作计划,在7所中职学校和2所高职院校中开展“新型学徒制”试点,并在部分学校及企业探索“英式新型学徒制”教育模式。又如,在“新型学徒制”基础上,安徽省滁州市探索“订单培养”模式,由政府财政“买单”,所有中职生免除学费;在教学的同时,让学生能在企业进行实训,并根据企业的用工需求,及时进行课程调整;待到毕业时,学生就能直接进入企业工作,无就业之忧。特别是,泰州职业技术学院成立了“园区-企业-学院”合作办学理事会,共建“产、学、研、培、创、赛”深度合作平台,“新型学徒制”在打通学生就业“最后一公里”的基础上,着力培养更多“现代工匠”。换言之,要推进“新型学徒制”,使之成为“现代工匠”孵化器。首先,发挥好政府、行业企业、学校各自优势,积极探索实践“新型学徒制”人才培养模式改革,全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业“新型学徒制”。同时,紧紧围绕产教融合、校企合作这个核心,实现学校培养与企业用人的有效衔接。特别是,鼓励企业与参训职工协商一致,灵活调整工作时间,保障职工参训期间应有的工资福利待遇。只有持续推进“新型学徒制”,才能培养更多“现代工匠”,让“工匠精神”薪火相传。(责编:李仪泽(实习生)、仝宗莉)。鱼汤越浓不代表越有营养原标题:鱼汤越浓不代表越有营养提到鱼汤,很多人都觉得奶白色最好,认为只有这种颜色的汤,喝下去才会有营养。其实,事实的真相却大不相同。
有一天,周恩来感到有一段时间没开党小组会了,就问魏国禄:“小组长同志,我们为什么很长时间不开小组会呢?”“我们已经开过啦,看到首长很忙,没有通知您。
外国工程师在喝咖啡休假的时候,中国的工程师在努力工作,把一天当两天用。
在他不足50年的演艺生涯中,独创了别具一格的程派唱腔,创造了后人无法企及的艺术高峰。
藏经砖的小圆孔直径3厘米,一头露在砖缘,深入砖身10厘米。
4日夜间起,海南岛、华南南部沿海将有大到暴雨,局地大暴雨。
党的十八大以来,我国实施精准扶贫精准脱贫,全面打响了脱贫攻坚战,扶贫工作取得了决定性进展。
经奋力攻坚,固原市贫困人口由2012年的万人下降到2018年的万人,贫困发生率由%下降到3%。
世界文化艺术节由香港特区政府康乐及文化事务署主办,节目涵盖音乐、舞蹈、戏剧、文学、马戏等范畴,展示传统与现代的元素,透视人性及社会关注议题。本届艺术节将多部经典作品搬上舞台,观众可通过观赏歌剧、现代舞蹈、音乐剧和多媒体剧场等感受崭新的北欧艺术。
“靠持有住房赚取租金,性价比已经不高了。
他再次陷入极度紧张,心想:这回要“光荣”。