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人民网:“知识+带货”的另类直播能否促进行业升级?

  • 2025-11-30 16:03:41
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可以说,一个人只有不矜不伐、不骄不躁,学品才靠得住,人品才立得稳。  现实中,“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟,不懂犟着脖子说懂,不会硬着头皮说会,生怕没了面子,明明对事物一知半解却装作完全了解,仅是一家之言就自诩为名家之论;也有人落入官僚主义窠臼,认为学识随官职“水涨船高”,级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”,照见不严不实之风、浮躁浮夸心态,不仅给自己的形象丢分,一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知,是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄,不如用什么学什么,缺什么补什么,把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚,虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”,越早改掉越好。  反对“不懂装懂”,另一个极端也值得警惕,那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂,遇到矛盾问题时明明有能力解决,却该出手时不出手;有的心胸狭隘装不懂,把特长当作个人进步的“法宝”,涉及个人利益时“懂”,涉及集体利益时“装”;还有人居心不良,明明知道决策有问题却看破不说破,明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心,那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂,不严不实问题更严重、更恶劣,理当严厉查摆纠正。  习近平总书记曾告诫领导干部,“懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”。作为领导干部,既要反对“不懂装懂”,坦诚对待自己的知识存量,增强危机意识,加快知识更新,避免少知而迷、无知而乱,努力成为一专多能的高素质干部;更要反对“懂装不懂”,坚决摒弃不严不实、不精不诚问题,自觉站在事业发展的大局考虑问题,勇于挑最重的担子,敢于担责担险。  《道德经》说:“是以大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。

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这些重大原则,是中国特色哲学社会科学健康发展的根本保证,也是学术共同体建设必须坚持的思想政治基础。我们要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是总书记关于哲学社会科学发展的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终做党执政的坚定支持者。要增进对新时代的感情,增进对人民群众的感情,为时代画像立传、为人民鼓与呼,把学问写在中国大地上、写进群众心坎里。前不久,我们组织社科界专家暑期国情考察,20位专家学者分别到湖北、四川进行为期10天的调研考察,感受时代发展脉搏、感受基层群众的创造,大家都深受触动、深受感动,最深刻的体会就是要把学术研究同人民福祉紧紧结合在一起,同国家发展紧紧结合在一起。第二,以共同的学术追求推动创新、勇攀高峰。学术的生命力在于创新,创新能力是哲学社会科学发展水平的根本标志。习近平总书记为我们提出了构建中国特色哲学社会科学的战略任务,根本的就是建设具有自主性、原创性的学科体系、学术体系、话语体系。我们要树立高度的学术自信、高远的学术志向,立足中国特色社会主义伟大实践,汲取中华优秀传统文化的精华,吸收国外学术研究的优秀成果,着力提升学术原创能力,形成反映当代中国发展进步的学术成果,打造中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。学术共同体建设要大力弘扬创新精神,通过学术上的交流切磋、互学互鉴、争鸣讨论,活跃学术空气、激发创新思维、催生创新成果,营造锐意创新、竞相创新的浓厚氛围,把学术共同体建设成为推动学术创新的丰厚沃土、攀登学术高峰的强大动力。第三,以共同的实践追求咨政报国、经世济民。我国知识分子历来有深沉的家国情怀,有知识报国、学术报国的强烈社会责任感。新时代中国特色社会主义实践的深入推进,对哲学社会科学界提出了许多新的重大课题,迫切要求我们更好地发挥思想库作用。从2015年开始,我们启动国家高端智库建设,组织广大专家学者围绕国家重大战略需求,深入开展前瞻性、针对性、储备性政策研究,报送了一大批有价值的研究成果,并在舆论引导、公共外交中发挥了重要作用,有力服务了中央决策、服务了党和国家工作大局。近年来的皮书中,相当一部分就是智库研究成果,为地方和部门决策、为研究解决实际问题,提供了重要参考。学术共同体建设要坚持理论联系实际,树立实践导向、问题导向,聚焦党和国家中心工作,加强重大现实问题研究,在服务治国理政、推动经济社会发展上展现新作为,为决胜全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化国家,提供有力的思想智力支持。第四,以共同的道德追求端正学风、引领风尚。学风是学术的生命线,体现着研究者的治学态度,关系着学术的健康发展。我们都注意到,这些年,社会各方面都对学风问题有不少反映,学术界自身要求整治不良学风的呼声也十分强烈。去年,中办、国办印发了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》,中宣部、教育部、中国社科院等七部门成立了哲学社会科学科研诚信建设联席会议,并于今年5月联合发布了《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》,将采取一系列实际举措惩治学术不端、加强学风建设。学术共同体建设应把倡导优良学风作为重要任务,通过学界自我监督、自我约束、自我净化,形成讲科学精神、讲学术道德、讲科研诚信的良好环境,让弄虚作假、抄袭剽窃没有市场、失去土壤。我们也希望全国社科界积极行动起来,共同维护风清气朗、健康向上的学术生态,共同维护哲学社会科学界的良好形象。各位领导、各位专家,同志们!在习近平总书记和党中央的高度重视和亲切关怀下,去年正式成立了全国哲学社会科学工作领导小组,统一指导和协调全国哲学社会科学工作。全国社科规划办也更名为全国社科工作办,除了管理国家社科基金项目以外,还承担着组织制定实施哲学社会科学发展规划、组织实施创新工程和人才工程、指导协调社科学术社团、协调推动国家高端智库建设等重要职能。可以说,职能和任务大大拓展了,联系和服务社科界的渠道也大大拓展了。我们将认真贯彻落实中央关于哲学社会科学工作的方针政策和部署要求,努力推动学术繁荣、真诚服务专家学者,也诚挚地希望在座的各位同仁、希望全国广大哲学社会科学工作者,一如既往关心和支持我们的工作。让我们携起手来共同努力,为加快构建中国特色哲学社会科学作出新的贡献!最后,祝本次年会圆满成功!谢谢大家!。暑假,“啃”一些有难度的书“少时不懂读书,懂时已是中年”,近年翻书时常有这样的遗憾。

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这些案例引发公众质疑:如果父母存在侵害子女的行为,在追究其刑事责任的同时,能否撤销他们对孩子的监护权撤销父母监护权是国家保护未成人合法权益的一项重要制度。父母作为未成年子女的法定监护人,若不履行监护职责,甚至对子女实施虐待、伤害或者其他侵害行为,再让其担任监护人将严重危害子女的身心健康。针对这一制度的适用问题,《法制日报》记者采访了相关专家学者。监护权的确定与撤销同样重要,正在讨论修改的未成年人保护法将对临时监护制度进行设计在最高人民法院司法案例研究院近期发布的9个未成年人权益保护与少年司法制度创新典型案例中,林某被撤销监护人资格案是全国首例撤销监护权案。福建省仙游县榜头镇梧店村村民林某作为母亲多次使用菜刀割伤年仅9岁的亲生儿子小龙的后背、双臂,用火钳鞭打小龙的双腿,还经常让小龙挨饿。

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