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起诉书内容显示，（原告要求）“被告需在河南、上海等地报纸公开向原告赔礼道歉、消除影响、恢复名誉；在其实名微博上公开置顶道歉声明，并且置顶不少于两个月时间；赔偿原告经济损失8万元、医疗损失3130元，精神损失费5万元等。
当日，浙江省宁波供电公司在宁波杭州湾新区建成人机协同智能巡检示范区，并成功通过无人机及巡线机器人自主巡视输电线路运行测试。 杭湾智能巡检示范区涉及4座220千伏和1座110千伏变电站，安装5座无人机机巢，规划建成13条无人机自主巡检航线，覆盖公里、760基杆塔的输电线路，实现“后台远程控制、前端自主巡检”；针对限飞区和禁飞区，智能巡检示范区内配备了巡线机器人，可在高压线路地线上行走，通过搭载的可见光摄像机、红外热像仪、激光雷达等设备，实现对高压线路各部位自主巡检。
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在先农坛体校感受竞技魅力 参加夏令营的师生们在奥运冠军荣誉馆里感受到的是荣誉与自豪，而先农坛体校带给他们的则是体育的乐趣与魅力。
如果说智能音箱正成为家庭智能生活的一个入口，智慧灯杆则可能成为新一代城市信息基础设施的重要入口与节点。
在此过程中，学习不再表现为单一的行为，而是多元变化的情境创设过程，每个学习者都是教育活动的主体，自发主动地参与教学活动，构建丰富多元的学习情境，探索未知的学习领域，唤起好奇心和乐趣，激发灵感和想象力。信息技术支持下以学习者为中心的意义建构，使学习者不断发展自身的适应力和接受能力，提高组织力，潜在地获取创造力。 时空泛在：信息技术支持下的个性化学习 个性化学习关注每个学习者的不同特点和个性差异，发展个体的优势潜能。传统教育的教学方式不可能适应每个学习者的智力水平、理解能力与知识基础，只有发挥教育的主体性功能，充分满足个体需求，使教育的个性化得以真正实现，学习的兴趣才可能发生，有效学习才能自然地实现。信息技术支持下的大规模在线教育，以不同的内容、形式、风格与途径为学习者提供个性化时空，学习者可以依据自身的需求、兴趣与天赋，按照自己的意愿和安排，明确学习目标、选择学习内容、确定学习方法、把握学习进度，通过自觉地建构自我认知体系并积极内化，获得知识技能。此时，信息技术支持下的教育被终身学习、灵活性、自觉意识的理念所塑造，学习不再仅仅与掌握知识相关，更重要的是在变化的社会中使人们产生学习兴趣，享受学习过程，知道如何学习并有强烈的自我认同感。 经验感知：信息技术支持下的体验性学习 一般来说，人类有许多不同层次的认知，最深刻的认知通常发生在个体对某事有恰当的体验时，这种认知以一种可感知的、生动的、隐性的形式在个体内心编码，成为个体完整精神结构的一部分，在适当的时候转化为知识、技能、价值、情感，使个体精神逐步趋于完善。信息技术支持下的学习，通常包含着不寻常的经验，它会为学习者带来丰富的、沉浸式的、难忘的个人体验，在这种体验中，认知和情感不可分割地联系在一起，思想和身体共同运行，学习成为积极参与体验的过程。目前，各种数字艺术体验展、数字3D影视展、VR虚拟现实体验等项目日益增多，它们为学习者提供技术与艺术融合的场景，使书本上枯燥的文字变成虚拟的景象，带给学习者感官上的冲击。学习者在体验过程中获得对事物的认知，用一种直接与感性的方法，理解所经历的以及相关的知识，将乐趣变成学习的组成部分，丰富自身阅历，提高学习效率，实现学习与生活、体验与成长的统一。 情感互动：信息技术支持下的协作式学习 协作式学习是在同伴间或一定群体范围内开展的学习活动，也被称为团队学习。
据报道，枪手将这封信寄给俄罗斯一名右翼分子，后者将这封6页信件发到了某论坛网站上。
这一遗址群出土了大量的早期稻作遗存，显示在距今8500至1万多年前，先民在这里驯化野生水稻，为水稻种植源于中国提供了丰富的实证。
博物馆内孩子蹦跳打闹，尤其令人头疼。
而且，货币汇率波动对于商品价格的影响更为复杂。
不同于其他两个现代家居品牌，“大招”作为新中式家具品牌，也希望在整个现代中式家具发展上，能贡献自己的一份力量，在这个时代的节点留下浓重的一笔。（骆雅/文）(责编：张桂贵、孙红丽)。广州日报：“包装出的乔碧萝们”还应再少些原标题：“包装出的乔碧萝们”还应再少些此前引发网络热议的“乔碧萝事件”终于告一段落。