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我自2012年专心做民国教育的材料整理，至今已七年，虽然没作出多少贡献，但在自己看来，还是有点儿成就感的，至少个人对该领域某些问题的理解，会比之前深入。我想，再努力若干年，在民国教育方面，我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说，读完一本新领域的书，有如发现了未经欣赏过的风景，那么啃完一部艰深的名著，就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰，眺望到了更辽远的地方，看清了许多以前令自己感到迷惑的东西，也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景，还是远眺到的风光，我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员，有位同事（也是钱穆的小学与中学的同窗）叫沛若，为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说：“你喜欢读《论语》，里面有一条写着：‘孔子所谨慎小心的事有三件：斋戒，战争，疾病。’现在你患了伤风，虽然还没严重到发烧，但也是病。可以不必紧张，不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字，不让病情加深，那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶，从此以后，读《论语》，开始逐字逐句地“反己”，务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会，恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐，但对于一个真正的读书人，对于教师，仅此而已是远远不够的，还应跳出书本，返回自身，反省自我，省察人生，从而不断提升个人的学业与修为。否则，为读书而读书，读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言，“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍，要把书中的理念经过融会贯通之后，尽可能地融入到日常实践中，而不是理论是理论，课堂归课堂，成为彼此分离的两张皮。比如，罗素提出，教师应该把学生看作目的而不是手段。那么，我常反省自己：教学中，我是否太偏重学生的分数，而忽略了其他？我是否为了提高自己学科平均分的两三分，而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间？又如，当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败，我是否能坚守自己的教育信念与标准，对领导的功利行为大胆说“不”？进而言之，我能否根据自己的教育实践，对某本书中的某个教育理论也提出疑问，并发出自己的声音？“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面，就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张，读书即读人。这里的读人，既包括“读”作者，也包括“读”自我。所谓“读者”二字，在我看来，乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书，就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵，把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生，联结起来，并产生某种呼应。此刻，捧在手里的每本书，都因之而拥有了跳跃的脉搏，而读一本书，就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年，虽然出版过几本小书，但对我来说，这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道：读什么书，等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读，我仿佛穿越时空，回到半个多世纪之前，和一群智者相处相知，眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏，感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行，感染着我，滋养着我。一天，我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了，比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节，它给我的启示就更多了。所有这一切，都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”，也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生，人到中年时终于读出这点儿味道，也可算是没白读吧。以上读书“三要”，纯属一己之感受。古人云，“往者不可谏，来者犹可追”，面对书架上顶天立地的好书，为了不负它们，也为了不负自己未来二三十年的余生，今天写下它，权且当作自己读书的座右铭。（作者系中学特级教师）(责编：实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成，力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。
所有损害中国主权的企业，都该警醒了，挑战原则底线，你们离凉凉还有多远！编辑：张燕编审：张伟。“中国减贫经验值得更多国家借鉴” 核心阅读 日前，2019全球减贫伙伴研讨会在意大利首都罗马举行。
健康素养内容丰富，包括基本知识和理念素养、基本技能素养、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养等。
2019-08-0915:48人类唯一能做的是，消灭部分蚊子，也就是灭掉让人患病和死亡的蚊子，如传播登革热、疟疾的蚊子。
抑郁症的社会认知度提升，客观反映了大家更加关注自己的精神情感状态，是进步的表现。
要强化思想引领，把贯彻《条例》与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，持续兴起学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想热潮，推动学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。
中国扶贫基金会七届理事会副理事长江绍高、中国气象局公共气象服务中心（国家预警信息发布中心）主任孙健，来自应急管理部、中国科学技术学会、中国气象局内设机构和直属单位相关人员出席活动；中国扶贫基金会减灾形象大使蔡徐坤，天津市河西区上海道小学的师生，轻松筹、IBM、世界宣明会、中国天气网等企业组织代表以及20多家媒体参加此次仪式。(责编：施麟、贺迎春)。香港特区政府发言人对示威者投汽油弹等行为予以最强烈谴责 本报香港8月12日电（记者连锦添）在11日香港多区的非法集会中，有暴力示威者破坏公物、堵塞道路，更有暴力示威者投掷汽油弹，令警务人员受伤。香港特区政府发言人12日凌晨对此予以最强烈的谴责。 特区政府发言人说，在多区的非法集会中，有暴力示威者破坏公物、堵塞道路；围堵警署，以激光、砖块袭击警务人员；更有暴力示威者投掷汽油弹，令警务人员受伤。暴力示威者无法无天的行为严重威胁警务人员和其他市民的人身安全，我们对此感到愤慨，并予以最强烈的谴责。
三是如果出现意见或事实相左的情形，一定要请第三方发表意见。中方的立场具有积极建设性（国际论坛） 我曾赴中国考察、交流与学习，亲身感受到中国经济充满活力。中国提出共建“一带一路”倡议，不仅为国内经济发展持续增添动力，还创造了国际合作新方式，维护了人类和平发展。
中青文坚持以《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》（下称司法解释）第二十四条规定的“被告侵权复制品数量×原告单品利润”计算方式主张赔偿额，在一审及二审中，法院并未支持这一要求，而是由法官酌定赔偿额；在再审中，最高法院适用司法解释支持了中青文的主张，中青文最终获赔万元。
在操作层面上，让联席机制真正联动起来，注重部门之间、地区之间的协调配合，打好“组合拳”，使多方面的改革举措协同发力。
所谓健康素养，就是指一个人有能力获取和理解基本的健康信息和服务，并做出正确的判断和决定，以主动维持并促进自己的健康。
（李见新）(责编：实习生(王子文)、孙竞)。海南澄迈：顶风而上 肆意围海造地、毁坏红树林原标题：海南澄迈：顶风而上，肆意围海造地、毁坏红树林 第二轮中央生态环保督察从海南、甘肃等6省份和中国五矿等两家央企起步，经过1个月的下沉督察，一批破坏生态环境、引发群众强烈不满的案件浮出水面。
对此，业内专家提醒消费者，消费者在选择购买时一定要关注品牌口碑，注重合同约定。同时，品牌方也应加强加盟店的管理并爱惜自身信誉，切实保护消费者权益。加盟商跑路总部推责来自中消协的数据显示，预付式消费群体纠纷频发已经成为消费者投诉与权益保护的重点。