拉科鲁尼亚拿过2022世界杯吗

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(责编：芦珊、陈泰然)。首例正版盗版混搭销售特大侵犯著作权案告破原标题：首例正版盗版混搭销售特大侵犯著作权案告破“辗转7省市,行程5万余公里,查处涉案单位5家,抓获犯罪嫌疑人14名,查明印刷、销售侵权盗版书籍85万余册,总码洋9000多万元,涉案金额1000多万元,被侵权出版社21家。”8月8日,江苏省淮安市公安局在通报“2·22特大侵犯著作权案”情况时,介绍了淮安市公安局淮阴分局与淮安市文化市场综合执法部门的工作成果。

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当前，我国慕课建设和慕课平台的发展主要依托政策和高校支持，绝大多数慕课是由高校或平台提供资金、专业摄制团队制作完成，慕课讲义则主要由授课教师完成，高校通常采用给予一定工作量认定的方式以回馈教师对慕课的录制和课程建设的投入，校方、平台和教师对于慕课的著作权归属往往采取模糊化处理。国外对于如何解决慕课的著作权权属问题也尚无定论，主要有两种具有代表性的意见：一是认为校方应与教员充分协商后决定；二是认为慕课应遵循开放性原则，通过知识共享协议分享学习资源。笔者认为，对于慕课的著作权归属问题采取模糊化处理，实质上不利于课程建设，同时会给慕课平台的后续发展带来很多不确定因素。

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