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我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛） ■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法 近年来，全球经济活动发生了巨大变化。
但是，只有牙齿化石，没有其他遗骸，还是很难确定“北京人”的真实存在。
“湖南省还剩82万贫困人口，都是贫中之贫，艰中之艰。
每座水池容量为50万立方米，建成后将成为世界上单体最大的蓄水池。
一连轻松摘了两个，他幽默地说：“这是技术活啊。
二、使用照片审核处理工具处理后的照片，将应用于准考证和合格证书以及成绩证明中。
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据了解，经十三届全国人大二次会议审议批准，2019年新增地方政府债务限额30800亿元。
日本创价大学副校长神立孝一对该院“周恩来—池田大作研究中心”的成立表示热烈祝贺，并宣读了池田大作的贺信。
有分析认为，这是对抗日本政府8月2日决定将韩国剔除出优待对象国的措施。
政府管理贸易的仅限于大米、小麦等部分农产品，这些品种虽能增加采购，但实际操作能走到哪一步尚不透明。
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