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（执笔：彭劲松）(责编：任一林、万鹏)。11批次食品抽检不合格监管部门将对不合格食品生产经营者进行立案调查。
很多信息是捏造出来的，资料来源不符，具体通过哪些途径发出的，目前还不清楚，需要进一步追踪。
”装校技术研究中心主任康世发告诉记者。
北京郭守敬纪念馆7月至8月将推出多场“暑期消夏”系列活动，包括“电影之夜”“相声之夜”“夏夜跳蚤市场”等。
车行50里,来到甘泉县崂山北麓一处隘口。
刘女士偶然间听同事介绍德叔中医治疗关节痛效果不错，于是来找德叔求治。
总的来说，芡实以身干、无虫蛀、颗粒饱满均匀、粉性足、无碎末及皮壳者为佳。
放百年眼光集全省之力实施重大科技专项，量子通信、稳态强磁场、聚变能、类脑智能等前沿领域保持了全球领先优势。二是在产业创新上下功夫。坚持“科创+产业”融合发展，每年组织实施1000个亿元以上重大技改项目，大力推进24个重大新兴产业基地建设，着力推动制造业高质量发展。
（徐惠喜）（原标题：社交电商迎来茁壮成长新春天）责编：纪爱玲。文代会作代会来啦：听听文艺名家的心里话中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会11月30日上午在北京人民大会堂开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。
13场专题辅导讲座、210场公共必修课课业辅导活动，这是南开大学学习中心2018年交出的成绩单。“朋辈指导”是学习中心开展“学业帮扶”的主导思路，学长学姐走上讲台，更能拉近教与学的距离。在南开大学，朋辈之间互相帮助、优秀学生辐射带动已经蔚然成风。“在学习中心帮助同学很有成就感。备课的过程实际上也是加深理解、二次学习的过程。之前是以学生的角色学习，现在则是以老师的角色讲解，角色的转换对我的表达能力、知识功底都提出了更高的要求。”学生助教、南开大学数学伯苓班大四学生牛建伟说。“南开40条”在提出以更大力度建好学习中心的同时，还专门强调要花大力气做好“名师面对面”“导师工作坊”两个品牌活动项目。其中“名师面对面”定位为学校最高水平的学业指导平台，邀请校长、院士、长江学者、教学名师、院长担任名师，与学生一对一、面对面。“导师工作坊”则聘请专任教师与辅导员给予学生以学术或职业生涯指导。“只要你觉得找董老师谈谈对你有帮助，你就来！”这是南开大学第8届“良师益友”十佳奖获得者、汉语言文化学院教授董淑慧常对学生说的一句话。“老师不仅要传道授业解惑，还要成为学生的朋友。如果学生愿意坐下来和老师一起谈谈人生和成长，可能比知识的传授更为重要。”“以德为先”是根本注重德育一直是南开大学的育人特色。“允公允能，日新月异”是老校长张伯苓提出的校训，就是希望南开学生都有“爱国爱群之公德”与“服务社会之能力”。“公”是“能”之本。加强思想政治理论课建设、推动课程思政改革、以“大思政”理念构建一体化人才培养体系——“南开40条”要求把思政教育贯穿本科教育全过程。师生“同学、同研、同行、同讲”的“四同育人”模式，从言传和身教两个方面提高师生交流的质量，是南开大学思政教育中增强学生获得感的重要探索。“南开40条”将“四同模式”制度化，推广到所有学院和所有学科。师生共同选题、集体备课试讲的过程，本身就是一堂精彩的思政课。“就思政课改革而言，‘四同模式’就是让教育者先受教育，让教师更好地担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，让社会实践成为师生‘受教育、长才干、作贡献’的互动平台，引导师生将‘知中国、服务中国’的南开传统深化发展为‘爱中华、复兴中华’的实际行动。”南开大学党委副书记、副校长杨克欣说。“本科教育不能脱离具体的时代和社会背景，不能脱离国家对人才的需求。”段文斌说，“我们坚持‘立德树人’根本任务，围绕‘培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人’根本问题，正确处理‘人—人才—领军人才’三者之间的关系，切实做到既‘指方向’又‘搭梯子’，让学生成长为公能兼济的拔尖创新人才。”段文斌说。“南开40条”的推出，目的是“让教师动起来、学生紧起来、干部干起来”，全面提升教育教学质量与人才培养能力。“南开本科教改始终遵循内涵发展导向、追求卓越导向、公能兼备导向、改革创新导向。”曹雪涛说，南开大学将不断探索本科教育教学改革的有效路径，加快实现本科教育由量变向质变的跨越，争当具有‘公能’特色的新时代本科教育典范。”（记者陈建强刘茜通讯员林栋）。张江汀任山东省委统战部部长(图/简历)张江汀，男，汉族，1961年10月生，山东昌邑人，1983年7月参加工作，1984年12月加入中国共产党，北京交通大学经济管理学院管理科学与工程专业毕业，在职研究生，管理学博士。
同时，加强办案研判与培训交流，细化责任，提升办案效率与水平。
有时给西北科学院图书馆送液化气，他也会“走后门”办张图书证，坚持看书。“尽管当年换了好几个工种，我的学习一直没有中断。当时我坚信，知识总会用得上。”欧阳钟灿告诉记者。1978年10月，欧阳钟灿顺利考上清华大学的研究生，师从谢毓章、徐亦庄教授，后来读了博士，并成为中国建立首个博士后科研流动站的研究员。基于以上经历，采访中欧阳钟灿多次自称是“土博士”。其实，他还曾到德国从事博士后研究，并获得过德国洪堡奖学金。在柏林自由大学时，曾任国际统计物理大会主席、专攻液晶物理的赫斯教授，以及液晶显示器的发明者、当时改行研究生物膜理论的赫尔弗雷奇教授都愿意接收他。考虑到液晶显示已在工业中应用，理论基本成熟，欧阳钟灿选择赫尔弗雷奇作为导师。后来，欧阳钟灿与赫尔弗雷奇提出“钟灿—Helfrich方程”。基于这组方程，欧阳钟灿预言了环型泡、人红血球双凹碟型泡等多种膜泡形状并得到实验验证，这些结果被国际上广泛引用。欧阳钟灿受邀在国际顶级学术大会作报告全面介绍液晶生物膜理论，并于2015年当选为日本应用物理学会国际会士，这也是中国大陆学者首次获此殊荣。“‘少屏’曾是中国人的心头之痛”“本科学自控，硕士学液晶，博士转攻光学？这跟您现在专注的显示行业有什么关系？”面对记者的疑惑，欧阳钟灿解释道：“这三个专业前后也不是绝对分开的，像在本科阶段学习自控时，我曾经自学理论物理知识，因此在柏林研究生物膜理论，理论物理广义相对论的微分几何知识帮了大忙。我目前的重点研究方向主要是从物理、化学、生物、材料等多个学科领域交叉部分切入，推动了国内软物质的研究，其中包括显示技术。”“显示技术和信息技术息息相关。不管是过去、现在，还是未来的5G时代，也都是关键技术。因为人接受信息60%靠眼睛，屏是核心。”欧阳钟灿介绍，以手机为例，关键的核心技术除了芯片，就是显示屏，目前屏的成本占到了整部手机的30%，十分关键。将来的5G智能手机、平板电脑、笔记本电脑、台式一体机、便携电视、智能电视、商务/医疗/教育用显示器、视频墙等，都需要应用显示技术。“在信息化大发展的时代，‘少屏’曾是中国人的心头之痛。”作为两届全国政协委员和中科院院士，欧阳钟灿多次针对显示产业给出战略性关键提案和建议，并在多家中国显示产业相关企业和关键项目发展中给出战略性的建议。欧阳钟灿表示，科技最终是为老百姓服务的，显示技术也不例外。最终，在政府、企业和科研工作者的共同努力下，“十二五”期间，我国液晶显示技术取得了全面突破，缓解了我国信息产业“缺芯少屏”的被动局面，实现了高端制造，因此手机、液晶电视都大幅度降价，从几万元降到了现在的几千元，老百姓受益很大。5G时代是中国显示产业弯道超车的好时机多年来从事液晶显示技术研究的欧阳钟灿，近年来十分关注中国显示产业未来的发展。“科学家的研究成果不应该只是挂在实验室墙上的论文，要推动科研成果转化，关注行业的发展。”欧阳钟灿说，“我从2011年就开始领衔撰写《战略新兴产业与基础研究》中国科学院院士咨询报告，搜集了很多资料。”“在第一代CRT（阴极射线管）显示时代，我们没有核心技术，落后发达国家几十年；在第二代液晶（LCD）显示技术上，我们从起步就开始落后，但通过奋起直追，现在已经做到世界第一；在第三代有机发光材料（OLED）显示技术上，我们的基础研发、中试阶段，已经同世界领先的韩国三星没有代差，目前主要差距在量产上。”欧阳钟灿表示，随着5G时代的到来，柔性显示技术会迎来新的增长机遇期，柔性屏的主流应用集中在手机、手表、电视（可卷）等消费类电子产品，同时也向其他领域渗透，比如高端车载、可折叠笔记本电脑、可穿戴设备等领域。“5G时代，中国自主显示技术的产业化要加快。在液晶显示技术方面，以京东方为代表的企业在加速自主技术的产业化。在OLED技术方面，维信诺也在加快清华大学自主研发技术的产业化。”欧阳钟灿强调，中国在OLED显示技术领域水平目前跟国外垄断公司同步，一定要加快突破OLED关键技术瓶颈，完善产业链配套，加快产业化步伐，这样才能保障未来我国显示产业的安全和自主可控。（记者袁于飞）(责编：陈千禧(实习生)、刘融)。为什么周恩来总能给人以爱和理解？长久以来，我一直想不通一个问题：为什么连敌人也敬重他——周恩来？据说西安事变和平解决后，宋美龄在回京的飞机上认真地问：国民党内为什么没有周恩来这样的人？看过收藏在美国的蒋介石日记，人们发现，蒋介石几乎骂遍了所有人，甚至包括他的夫人，唯独对周公保持了风度。