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我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛） ■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法 近年来，全球经济活动发生了巨大变化。
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中国没有进入有钱就是任性的空间，同样，中国也告别了有权即可率性的时段。
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习近平总书记强调，我们每代人都要走好自己的长征路。
要正视“动辄则咎”的严格管理。
乘坐交通工具，恪守安全规则，不光对自己，更是对他人安全的一种责任。
对情节严重和存在重大违规问题的4S店要坚决采取停止业务、吊销业务许可证等处罚措施，将其清除出保险中介市场，推动车险综合改革，彻底规范市场秩序。
“鉴于肇事者尚未达到法定责任年龄，经批评教育已认知到此行为危害性。
据悉，自8月11日起，长山、焦桥两处救灾现场，活跃着一支身穿红色马甲的志愿者服务队，他们都是来自体彩一线的实体店业主的志愿者，他们放下自己的工作，从四面八方赶来，投身到救灾工作之中。
打造出行全产业链 过去几十年，汽车企业的发展重点基本都集中在研发制造环节，整车业务成为企业最为重要的内容。
程砚秋在日记中写道：“当甲午之岁，掞东师罹肺疾，养疴于德国医院，卒以瘵死。