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让中国参与决定世界秩序，这是中国在新中国成立70年之际思考的新维度。
该书共10卷，500余万字，被法制史界赞誉为世纪之作。
可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。 现实中，“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。 反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。 习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。 《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。
”孙康亮说。
2010年复旦大学18名大学生，在公安、消防、森林防火等有关单位的协同配合下，18人全部成功被救。
”那陆先生已经买好的四台空调岂不要废掉三台？ “我买空调的时候真没想太多，更没有提前去现场看看安装位置。
高校是高质量人才的培养地和集聚地。
三要突出民爆物品安全治理。
依托于互联网的电子竞技拥有比传统体育项目更高的参与性、互动性、传播性和用户粘性，电子竞技运动员拼搏、坚韧、合作的精神，同样彰显了体育精神。
后者指的是那些具有物质性、实体性的产业基础，包括电影制作、录音设施、报纸的高速印刷线，覆盖全球的广播电视台，甚至剧院和舞台表演等大型场所。
新华社记者沈伯韩摄 记者在当日举行的“一带一路”经济信息共享网络成立大会上了解到，“一带一路”经济信息共享网络由新华通讯社牵头发起，创始成员来自亚洲、欧洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲的20多个国家和地区，包括国际知名通讯社、信息服务机构、研究机构等。
”成才渠道12日下午，在第二届青运会乒乓球项目社会俱乐部组女子团体半决赛中，詹健乒乓球俱乐部以2∶3不敌太原市精英青少年体育俱乐部，遗憾与决赛擦肩而过，但教练张磊却从中看到了可喜的变化。
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