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这里本是一处普通眷村，2008年，黄永阜听说村子要拆，闲来无事拿起刷子，在村里巷弄、街道随意涂鸦，先从自家房屋，再到左右邻里，七八年间已染亮整座村落。
对于洪秀柱身先士率，勇于承担，国民党台南市党部主委谢龙介感到惊讶佩服，对手王定宇也说“尊重努力的人”。
可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。 现实中，“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。 反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。 习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。 《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。
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荷溪小学校长袁学林对实习支教带给学校和学生的变化赞不绝口：“现在，学生不仅能识五线谱、能画简笔画，还表现出文静、大方之质。
巡视发现问题的目的是解决问题。
“自香石风场开工建设以来，我们家一直为风场职工提供餐饮。
赞成方——“我家楼层很高，又有小孩子，不包阳台真的很慌。
“公益应该大众化，公益只有走进老百姓每个人的心间，在社会上形成一种我为人人、人人为我的氛围才可以做好。
8日，上海城投与复旦大学签署战略合作协议。
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同时,全市将以新一轮百万亩造林为重点，新增造林绿化25万亩、城市绿地600公顷。