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对农家书屋进行布点调整，与乡村中小学图书馆建设合二为一，能有效解决学校图书配备品质较低、图书馆利用率低、缺乏阅读课程和活动等问题，可谓一举两得。

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交通建设的“快板”和“慢板”同时推进，北京城市副中心绿色、智能、舒适的交通路网正在一步步成形。

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如果发现故障或损坏，必须及时排除或修复。

据介绍，开山岛智能微电网工程可满足全岛各类用电需求。同时，岛上的海水淡化设备日产水量近10吨，可满足岛上各类用水需求。开山岛位于我国黄海前哨，面积仅平方公里，“时代楷模”王继才生前和妻子王仕花曾共同坚守小岛32年。近年来，江苏省不断推进开山岛上供电能力、通讯保障、营房住宿等硬件设施建设，岛上条件已不断改善。

　　其中，就基本养老保险基金收支情况看，今年上半年，城镇职工基本养老保险基金和城乡居民基本养老保险基金收入合计27758亿元，支出合计23786亿元，基金支出同比上年增长%。

　　在用户规模方面，上半年，中国联通移动出账用户净增932万户，其中4G用户净增1901万户，4G用户市场份额同比提高%。4G用户对移动出账用户渗透率达到74%，同比提升%。　　在5G建设方面，上半年，中国联通发布5G品牌5Gn，聚焦“7+33+N”城市开展5G网络规模试验，并率先在北京、上海、广东、深圳启动用户友好体验。　　针对中国联通下半年的5G布局，北京商报记者采访中国联通相关负责人，截至发稿，尚未获得对方回复。　　尽管中国联通上半年净利润实现了同比增长，但发展隐忧仍存。“当前，国内电信业传统业务逐步饱和，市场竞争日趋白热化，收入增长受流量快速释放、量收增长不匹配等因素影响。”中国联通在财报中这样表示。　　根据工信部发布的数据，上半年，国内电信业务收入累计完成6721亿元，同比下降%；3家基础电信企业实现移动通信业务收入4596亿元，同比下降4%，占电信业务收入的%；截至6月底，3家基础电信企业的移动电话用户总数达亿户，同比减少353万户。　　与此同时，中国联通还面临着用户增速放缓的挑战。在有线宽带市场，中国联通用户规模一直落后于中国移动和中国电信；在移动市场，今年6月，中国联通移动出账用户累计达到约亿户，当月仅净增万户，而当月中国电信移动出账用户净增数达202万户，总数达到亿户，距超过中国联通仅一步之遥。　　面对各方面挑战，中国联通董事长王晓初在财报中表示，下半年，公司将发挥LTE900MHz4G网络的深度覆盖和农村区域广覆盖优势，强化“5G+4G”精品网对业务发展的支撑能力。(责编：赵超、夏晓伦)。大众发布敞篷跨界车T-Roc Cabriolet图集详情:　　据外媒报道，日前，大众发布了一款敞篷跨界车T-RocCabriolet。

唯有在“精”字上下功夫，多读精品，方能提高知识“含金量”。　　所谓“宁专勿多”，就是针对某一领域有重点地阅读、深入地思考，不要浮光掠影、走马观花地泛览。人的学习生涯是无止境的，而时间和精力是有限的，虽然难以穷尽天下之书，但可以读专、读透一个领域的书籍。毛泽东阅读了《战争论》及大量马克思主义哲学著作，才写下客观评价战争局势的《论持久战》；郑板桥言传身教，曾写信对儿子说：“凡经史子集，皆宜涉猎。但须看全一种，再易他种。切不可东抓西拉，任意翻阅。徒耗光阴，毫无一得。”无所不能的人实为一无所能，无所不专的人其实一无所专，只有对一个领域的书籍反复诵念、深入思考、领略精髓，才能把书读活、读深、读出自己的理解，并把书中的理论知识用于指导实践。　　周恩来的“精专”读书法，并不是让我们穿凿附会、咬文嚼字，那样只会“拘泥于章句而疏忽于会意，活脱书橱也”。而是提倡一种去粗取精、苦心孤诣的读书态度。郑燮在《板桥自序》中说，“读书求精不求多，非不多也。唯精乃能运多，徒多徒烂耳。”只有精心研究、反复揣摩文章的“微言精义”，才能愈读愈懂，愈思愈清。读书就像品茗，虽然茶水的颜色和飘逸的茶香较易辨认，但茶中三味，却要细细品之才能体会得来。　　周恩来出自地地道道的书香世家，因此很小就养成了爱读书的习惯，并且一生与书为伴，与书有着深厚的情感。周恩来的“精专”读书法意义深远，启示良多，值得我们勤学善思，学以致用。（李笑然）。2018新闻传播学院院长论坛扫码观看图片直播“2018新闻传播学院院长论坛”议程时间：2018年11月9——11日地点：厦门大学主题：立德树人入脑入心指导单位：教育部高等教育司主办单位：人民网、厦门大学承办单位：人民网人民视频、人民网研究院厦门大学党委宣传部、厦门大学新闻传播学院11月10日上午开幕式·嘉宾致辞·“新闻传播学院马克思主义新闻学”优秀论文及项目颁奖·人民网奖学金项目仪式·嘉宾主旨演讲11月10日下午分论坛·分论坛一：马克思主义新闻观教学与新闻实践的融合创新·分论坛二：马克思主义新闻观课程设置与专业教学创新探索·分论坛三：媒体融合趋势下的互联网视听内容生产。《朱熹〈诗经〉解释学研究》简介该书从解释学的视角出发，明确指出朱熹的《诗经》学是一个理学化的解释学体系，即用理学来诠释《诗经》，从而达到经学与理学的融合。