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检视问题，需要刀刃向内的勇气，敢于正视问题、充分暴露问题： ——用干部的时候多，培养干部、与干部谈心交流的时候少； ——虽然提出了容错建议，但坚持得不够好； ——调研时，召开座谈会的多、直奔现场的少，听干部的意见多、听群众的意见少； ——文件实际数量减少尚未达到预期目标； 虽然各有分工，但也存在许多共性问题： ——理论学习不够系统、全面，存在碎片化现象； ——面对新形势新变化，还受到老旧思想、观念、方法的束缚，本领有待进一步提高； ——工作中存在事务主义倾向，站在全局高度思考工作、谋划工作、推动工作做得不够好； 不存在或不明显的问题，也不能放松警惕。
然而，赵世炎还没来得及搬迁住处，便于7月2日因叛徒出卖被捕了。
这类文献主要包括徐坚等《大唐开元礼》、王泾《大唐郊祀录》、刘贶《太乐令壁记》、杜佑《通典·礼典》《乐典》以及《旧唐书·礼仪志》《新唐书·礼乐志》等典籍。
谋长远之策，行固本之举，建久安之势，成长治之业。
在全国抗日救亡运动高涨和共产党倡议国共合作抗战的情况下，蒋介石7月17日在庐山发表谈话，表示了准备抗战的决心，但还没有完全放弃对日媾和的企图。
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可以调整选书供书思路，加大农民群众参与度；增加图书借阅和使用便捷性，推广“一屋多点”的服务模式，将图书放在农民最容易拿到的地方，如人流集中的广场、超市、便民服务大厅等地，使农民获取图书的途径更加多样和便利；吸引社会资本和力量进入，以委托管理等方式提高农村公共文化服务体系的社会化水平，打破乡镇之间、村与村之间区域行政的限制，以便盘活和调配图书资源，使农家书屋的服务水平、质量明显提升。
正如长期生活在海外的刘小涵所感叹的：“我12岁那年就出国了，长期生活在海外，所以特别希望能为祖国做点力所能及的事，参加支教活动让我实现了这个愿望。
23年间的书法教学历程，我做了如下几项工作：第一，坚持到学校机关单位开展汉字书写的辅导讲座;第二，坚持撰写适合各行业、各年龄、各层次的书法教材、学材、录影像带;第三，坚持最大规模地辅导有需求的人书写好汉字;第四，坚持为社会需求提供高质量的书法作品等等。
然而，在中国文化艺术“走出国门”的过程中，留给人们的反思也是多样的和复杂的。
此后，已经退休的刘启泉有了新的爱好——通过博客记录自己在戈壁滩的军旅生涯，记录自己的光荣岁月。
在他看来，只有与优秀的创业者更好地合作、帮助其更好地成长，资本才能获得更大的回报。
这些人也许还未意识到，自己正在见证中国帆船运动史上的复兴，就在他们面前这片黄海水域，历史正在被创造。