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  • 2025-11-01 17:42:25
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第二十八指导组组长尚冰:讲原则讲规矩,严把方向不偏记者:指导组指导企业开展主题教育的总体方针是什么?尚冰:指导组坚持讲原则讲规矩,严把方向不偏,将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。

在加大查处力度的同时,把查处问题与督促整改结合起来,坚持一案一总结,注重从典型案例中深入剖析案发原因,发现制度上的漏洞、监管上的盲点,推动形成靠制度管权、管事、管人的长效机制,防止同类问题再发生。”该市纪委监委相关负责人表示。  记者注意到,今年以来,各级纪检监察机关创新方式方法,通过召开警示教育大会、参观警示教育基地、旁听庭审等形式,把警示教育抓在经常、融入日常,深化以案为鉴、以案促改,堵塞监管漏洞。  不久前,四川省纪委监委出台自办案件处分决定宣布暨警示教育工作的意见,明确宣布处分决定应在处分决定作出后一个月内进行,并要求每查处一起省管干部违纪违法案件,都向受处分人所在单位党组织宣布处分决定,召开处分决定宣布暨警示教育会议,面对面宣布通报、面对面剖析总结、面对面忏悔反思、面对面督促整改,设置播放忏悔视频、案发单位主要负责人表态、召开反思座谈会等环节,发挥身边人身边事的警示教育作用。  “把处分决定宣布与深化警示教育同步开展,将处分决定由单纯的‘一页纸’变为立体化的、触及灵魂的警示教育‘一堂课’,发挥以案促改作用。”四川省纪委监委相关负责人表示,去年以来,该省各级纪检监察机关以现场宣布处分决定为契机,开展警示教育5700余次,受教育干部逾8万人次。  河南省扎实推进以案促改警示教育常态化,在全省范围内深入推进以案为鉴以案促改工作,通过身边的典型案例“活教材”,既警示教育干部又堵塞制度漏洞,一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”,同时针对各典型案件暴露出来的问题,围绕授权、用权、控权等环节,查漏补缺、建章立制,持续净化优化全省政治生态。今年以来,河南省178万余人次接受警示教育,召开以案促改专题民主生活会、组织生活会万次,针对万起案件开展以案促改,查纠问题万个。  以案促改目的在“改”,把反面典型这个“活教材”用好用足,既引导广大党员干部特别是领导干部从典型案例中汲取教训、引以为鉴,又积极查找症结、堵塞漏洞,防止同类问题反复发生。辽宁省纪委监委梳理该省国企领域近年来发生的10起典型腐败案件,撰写案例剖析报告,分析发案原因,提出对策建议。省纪委监委驻省国资委纪检监察组制定《省属企业党员领导干部“十不准”》等15项制度,进一步扎紧制度笼子。山东省纪委监委印发关于4起纪检监察干部违纪违法案件的通报,结合该省纪检监察干部“十严禁”规定,瞄准纪检监察干部日常工作生活中的高风险点和容易发生问题的环节,设禁区立规矩划红线,进一步严明纪律。(记者赵耘甲)(责编:肖鑫、高丽)。科技舆情观察:小鹏汽车新品引不满 应对迭代风险还需换位思考图:网民主要观点分布在网民观点方面,接近八成的网民认为老款车主要求无理。

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(责编:张桂贵、伍振国)。吉林省洮南市万顷草原破坏严重原标题:吉林省洮南市万顷草原破坏严重雏鹰公司征用草场违规改变草原用途用作鱼塘。  中央第一生态环境保护督察组对吉林省开展“回头看”期间收到群众举报,反映吉林省洮南市雏鹰农牧有限公司生猪养殖项目破坏草原生态环境问题。为此,督察组于2018年11月30日至12月1日专程开展现场检查,发现群众举报属实,当地党委和政府及有关部门不作为、乱作为问题突出。

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注重人才“公德”。作为人才引进到当地,当地肯定会对其进行宣传报道,相关政策也会向其倾斜,其一举一动会受到广泛关注。如引进的人才公德不修,往小了说影响其个人形象,往大了说就是影响当地形象,党员群众质疑的不仅仅是人才本身的品质,更会质疑组织人事部门选人用人眼光。注重人才“私德”。若无“私德”,必然操守不正、思想不纯、家庭不睦,这些情况都会不同程度地影响到工作。试想引进的人才,每天被自身问题所累,不能全身心地投入到工作当中,不能为当地发展有效地作出贡献,这样的“人才”引来何益?在引才中,不能因为缺才而放弃对“德”的要求,而要将对人才“德”方面的考量放在首位,没有找到合适的人才还可以继续寻找,而没有认真考察,认为是人才而一概接收,不仅发挥不了作用,也许还会衍生出许多负面反应,最后得不偿失。(作者单位:重庆市江津区吴滩镇人民政府)。网友给安徽省省长留言获回复 共计43条【网民留言】目前我国大大小小的禁摩城市约有200个,“禁摩令”成为一道饱受诟病的“独特风景”。

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