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难得一见的艺术精品汇聚一堂，成为国博为新中国70华诞精心奉献的一份重要礼物。　　70年来，广大美术工作者热烈响应党的号召，积极投身社会主义革命、建设和改革开放伟大实践，创作了一大批在中国美术史上具有重要地位的优秀作品。中国国家博物馆多次在重要历史时间节点组织艺术家们进行主题性美术创作，其中相当一部分作品既充分反映了党领导人民谋求民族独立和解放的丰功伟业，又有着很高的艺术水准，如董希文的《开国大典》、石鲁的《转战陕北》、叶浅予的《北平解放》、何香凝的《万古长青》、刘开渠的《董存瑞》、司徒杰的《白求恩全身像》、潘鹤的《翻身农民》等等。此次展览从中国国家博物馆馆藏中精心挑选了部分优秀油画、中国画和雕塑作品，力图向观众展示中国革命的辉煌历程，引导观众缅怀革命先烈浴血奋战的峥嵘岁月。　　“对这件作品的最初印象还停留在小学的语文课本上，今天第一次见到原作，赞叹之余也勾起了我的许多回忆。”作品《狼牙山五壮士》前，一名90后观众发出感叹。这幅詹建俊于1959年创作的油画，描绘的是抗日战争时期五位八路军战士在寡不敌众的形势下，据险抵抗，直至弹尽援绝，毅然砸枪跳崖的英勇场面。画面中，五位战士与峻峭、雄伟的狼牙山峰融为一体，犹如矗立于天地间的一座英雄纪念碑。画家塑造的英雄群像，已经不是纯粹严格的写实造型，而是趋近意象化的精神形象。　　董希文于1959年创作的油画《百万雄师下江南》同样吸引了许多观众的目光。该作品描绘了人民解放军在三年解放战争的最后阶段，渡过长江解放全中国的战斗盛况。据了解，为创作此画，画家曾画过数张表现部队整装待发的构图稿，但最后决定改为乘风破浪即将登岸的画面，“这幅画必须采用火红的调子，以达到大快人心的目的。”在谈到这幅作品的创作理念时，董希文曾如此说道。　　考虑到国博中央大厅的整体空间结构及展览的表现主题，本次展出的13幅馆藏经典美术作品以油画为主，作品描绘的场景绝大部分为气势磅礴的战争场面，展现了中国人民奋勇向前的不屈斗志。而与这些经典美术作品交相辉映的是，展览特地以情景还原的方式展出了一组反映1949年开国大典盛况的馆藏珍贵文物，生动见证了新中国成立这一伟大历史时刻。　　毛泽东主席在开国大典上亲手按动电钮升起的新中国第一面五星红旗，展示于大厅的醒目位置，在聚光灯的照射下光彩夺目，庄严肃穆。这面国旗长460厘米、宽338厘米，是用5幅红绸子拼接轧制而成，黄星采用黄色缎子制成。它由永茂公司在西单的一家缝纫社监制完成，于1949年10月1日凌晨送交开国大典筹备处。伴随着《义勇军进行曲》的激昂旋律，这面红旗第一次在中华大地上冉冉升起，寓意着中华人民共和国欣欣向荣的开始。　　此外，毛泽东主席在开国大典上使用的扩音器、当年悬挂在天安门城楼上的红色宫灯，还有开国大典时使用的礼炮等，都在中央大厅内整齐排布。与之呼应的是，展厅后部中央位置，高约7米、宽约米的大屏上循环播放着开国大典的影像资料，多种媒介相互结合，带领观众重温新中国诞生的历史性时刻。　　除了以开国大典为主题的文物，展览还精心挑选、展示了四组珍贵的文物、文献。《中国人民政治协商会议第一届全体会议代表签名册》《中国人民政治协商会议第一届全体代表手册》《中国人民政治协商会议组织法》等展品，以中国人民政治协商会议第一届全体会议为主题，重点展示人民政协的前期筹备情况；《中华人民共和国中央人民政府公告》《中华人民共和国中央人民政府组织法》、中央人民政府政务院印章等展品，见证了中央人民政府的组建、成立过程；中华人民共和国驻外大使馆印章、中苏建交后两国国书等展品，展现了国际社会对新中国的承认；《光明日报》《新华日报》《解放日报》等报刊则展示了社会各界对新中国强有力的舆论支持。　　“恰逢新中国70华诞举办的‘屹立东方’大展具有特殊的意义，正是要提醒我们铭记历史、不忘初心、牢记使命，要明确我们承担的历史责任，站在新的历史起点，直面风险和挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦。”中国国家博物馆副馆长刘万鸣表示，“屹立东方——馆藏经典美术作品展”就是用艺术语言，把中国共产党带领中国人民不懈奋斗的历史故事讲出来，告诉人们新中国的成立是来之不易的。之后，中国国家博物馆还将充分发挥馆藏革命历史文物数量大、类型多的突出优势，定期举办各类革命历史题材展览，力图为观众带来更多不一样的观展体验和惊喜。　　（记者荣池）(责编：鲁婧、丁涛)。塑料垃圾转化可提供电力和燃料据英国《每日邮报》报道，迄今为止，塑料垃圾几乎无法回收。

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我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛）　　■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法　　近年来，全球经济活动发生了巨大变化。

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