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数术是应用性的技能学问，因使用者身份的不同，其用途会有差异，具有较强的社会阶层属性。

2014年启动的新高考改革，一改以往文理分科相对单一的选择模式，使考生拥有了更多的自主选择权。但过多的选择引发了考生和家长更多的焦虑，趋易避难、错位竞争、田忌赛马等策略被运用到了选学选考当中。科目组合多选择自主权大，选择自主权大选择焦虑多，这是一个选择悖论。为什么会出现这种局面？如何化解？作为正在面对选学选考的考生及其家长来说，又应该如何通过辩证地思考、辩证地应对，来认识和解决这一问题？选专业比选学校更重要纵观英美等发达国家的高等学校招生考试，普遍采取的是“必考+选考”模式。这与这些国家在中学教育阶段鼓励学生既全面发展又个性发展、既发展知识又发展兴趣是紧密相关的，学校往往设置数量不等的课程供考生选择，既有必修课，也有选修课，以满足学生不同的兴趣、爱好。我国的新高考改革为考生提供了丰富的选择组合，选择的弹性大大增强。2014年，国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，整体设计从基础教育到高等教育考试招生制度改革。其中，学生自主选学选考是关键突破口，希望以此增加学生的选择权，分散学生考试压力，减轻学生学习负担，既促进学生全面发展、又促进学生个性发展。浙江、上海率先发布高考综合改革试点方案，2016年正式启动。浙江实行“7选3”模式，上海实行“6选3模式”。但在科目组合、选择机会呈几何级数增加的情况下，考生的选择却大大出乎我们的预料。从上海和浙江两地当年的改革情况来看，因学生选学选考趋易避难而出现错位竞争问题，考生用“田忌赛马”策略选学选考，也就是说“学霸”往往选择物理化学等难度大的科目，其他学生选政史地生等难度相对较小的科目。很显然，这与最初的政策设计初衷出现背离。以浙江为例，2011年浙江省万考生中考物理的有16万；2017年总考生人数变化不大，但选修和选考物理的高中生万人，占比36%。为解决物理选考人数下降这一问题，浙江于2017年12月推出了“选考科目保障机制”，确定物理选考保障数量为万。如果选考人数低于这一数量，以万为基数，从高到低进行等级赋分；如果报考人数超过万，则按实际数量进行等级赋分。此举是为了吸引考生报考物理，但实际效果似乎并不明显，上海也有类似问题。为避免上述问题，今年启动新高考改革的8个省份开始实施3+1+x，即历史、物理必选1，思想政治、化学、地理、生物任选2，避免了物理受冷落的问题，但会不会仍然存在趋易避难、错位竞争的问题？从历史制度主义的视角看，制度设计与人的行动之间存在内在联系。分析个人行为有两个具体方面，一是动机，二是环境辨识。不同动机、不同的环境辨识能力会极大地改变实际选择的社会结果。我们现在处在大众化教育阶段的末期，即将进入普及化时代，人们对于高等教育的需求已经从上大学转变为上好大学、好专业。从个人动机上来看，对绝大多数学生而言，无论在制度设计上给学生提供再多选择，好大学永远是排在第一位的，而好专业只能排在第二位。所以，考生在选学选考科目时，首先考虑的是选学选考哪些科目更有助于自己考上好大学。同时，由于每个人选学选考中的环境辨识能力不同，而且每个人所拥有的他人行为信息是不完全、不对称的，因而每个人在选择中处理、组织以及利用他人选学选考信息时均存在一定的心智能力上的局限，于是便演化出了弃学、弃考物理等简化处理过程的错位竞争行为。因为单位时间内改善物理化学等科目成绩的时间成本太高，而历史地理生物等科目则具备这种可能性。除非个别考生在物理等方面确实表现优秀，否则不会选学选考物理化学等课程。新高考改革推出之后，必然面临一个改革阵痛期，考生和家长的不适应正是阵痛期的典型表征。实际上，浙江、山东等省份实行的本科批次合并录取、“选专业+选学校”的志愿模式，有利于平衡高校之间的生源差距、淡化高校之间的身份差异，是有积极意义的。从入选“双一流”的高校来看，相比原来的“211工程”新增了25所高校，其中部门高校增加了6所，而地方高校新增了19所。“双一流”高校当中，地方高校占比达到%，相对“211工程”提高了近10%。说明部分地方高校的部分学科专业要优于传统名校，传统名校并非每个专业都优秀，对于学生选择而言，选专业应该比选大学更加重要。选考科目的个人兴趣比是否能在高考竞争中胜出更重要目前的新高考改革已经在很大程度上尊重了考生个人的兴趣爱好，对考生个人来说应该是快乐的。但真正到了白热化竞争阶段，很多学生、家长和学校又放弃了对兴趣的关注，导致学生在科目选择上不够快乐、趋易避难，主要是因为科目之间的分数存在事实上的不等值问题。如果物理、化学等科目与历史、地理等科目难度相当，恐怕考生首先尊重的是自己的爱好和专业兴趣。另外，选考科目和外语有两次考试机会，也可能存在两次考试分数之间的不等值问题，而且进入高中就面临选考问题，实际上增加了考生的心理负担。总体上看，考生对于考试科目的选择，往往是看所选科目是否有利于在高考竞争中胜出。而且学生选择是在家长、学校的主导下进行，而不是出自自身的兴趣，或者说对自己的兴趣本来关注就不多，更不会把选学选考科目与个人未来发展挂钩，这才导致了选学选考的选择悖论。在中国传统文化当中，科举制占有相当重要的地位，虽已废止百余年，但余风犹存。绝大多数家庭和考生仍将高考作为“鲤鱼跳龙门”的关键一跃，只要考过，就是成功。实际上，用终身学习的眼光看，高考只是一个驿站，大学是新的学习过程的开始。我们不能把教育等同于考试，考试只是教育的一部分。我们既要看到高考制度改革的进步，也要不断进行修正，不管是在技术层面，还是在理念层面。就高考本身的定位而言，一定要站稳大学选拔新生这一根本立足点，赋予大学更多的自主选拔权，摆脱在新生选拔当中对高考成绩的过度依赖。在选学选考科目设置方面，可借鉴发达国家经验，用更能够体现专业特点的大学预科课程来代替，学分可由高中带入大学，以此来体现高中与大学的关联与衔接。从长远来看，不管是学校教育，还是家庭教育，应该更关注学生的兴趣，培养学生的责任感。（作者：刘恩贤，系青岛大学青岛教育发展研究院副研究员；吕慈仙，系青岛大学青岛教育发展研究院教授。）(责编：实习生(王子文)、孙竞)。《加油，你是最棒的》成暑期档荧屏“黑马”　　　暑假档的电视剧市场竞争激烈，而马思纯与邓伦主演的《加油，你是最棒的》自上月末播出以来，还是在豆瓣收获了的不俗评分。剧中，邓伦和马思纯分别饰演落魄演员郝泽宇及助理福子，展现了小人物的乐观、善良和打拼精神，赢得了观众喜爱。近日，马思纯接受了记者采访，她表示饰演福子这个角色感觉很享受。　　谈角色饰演福子很享受　　相比之前《七月与安生》中的陈七月和《橙红年代》中的胡蓉，此次马思纯饰演的福子非常生活化。

在每天早晨的6点半到7点半的时段准时登陆手机App平台进行打卡。如果当天成功打卡，就能按比例瓜分未打卡成功者的挑战金来作为奖励。谢玲说：成功打卡连续21天之后，能向平台申请退还他的挑战金。与此相应的，如果当天没有按时打卡，预先支付的挑战金就会被平台没收，由当天成功打卡的挑战者进行瓜分。如果当天没有按时打卡的挑战者想继续进行挑战，需要重新支付奖励金。小文想，只要能坚持打卡就能稳赚不赔，还能赚到其他挑战者的钱，付出的挑战金越多，获得的奖励还可能越大，就毫不犹豫地扫描二维码下载了这个手机App，用自己的多个社交账号登录App打卡。开始的时候还陆续领到了几百元的奖励金。谢玲介绍：不久后的一天，小文忽然发现自己的多个账号都无法正常登陆App打卡平台，于是就打电话给客服，客服告诉他需要后台查验，在5个工作日内进行处理，并且要求小文提供相关的截图等证据。5天后再打电话，只有冷冰冰的机械语音回应：您未能打卡成功。再打电话，就打不通了。小文意识到自己可能受骗了，于是向公安机关报案。检察官提示：案例中的骗子们就是通过自我健康这种名目，以自我激励、金钱奖励等噱头来包装，诱使被害人投入金钱，通过手机App进行打卡挑战，再通过后台程序设置修改数据和奖励金额，从而骗取被害人的财物，可谓是App明修栈道，通过改数据来暗注钱仓。司法机关统计，不到半年的时间里，三名90后犯罪嫌疑人设计的早起打卡手机App吸引了全国各地98万多人次参加，平均每天有6000多人次在打卡，总计奖励金数额应该是400多万元，但是骗子们实际发放的只有160多万元，截取的数额超过60%以上。如何防止落入这样的骗局呢？记住检察官一句话：越便利的渠道可能越不安全，要通过可靠的渠道下载和使用手机App，首选是官网下载，其次是信誉良好的第三方商店。上海市反电信网络诈骗中心探长范华讲到了蒋阿姨的遭遇，她接到自称是国家关爱老人医疗机构工作人员的电话，被忽悠在社交软件上添加了对方，将自己一些化验单据的照片发给自称王博士的人进行诊断。范华介绍：蒋阿姨得到了王博士一个惊人的诊断结果：你原来的糖尿病，医院里面诊断出错，你并非二型糖尿病，你是第一类糖尿病。你现在的尿酮素指标非常高，有生命危险了。蒋阿姨吓坏了，老伴去世了，女儿在国外她不忍心告诉，于是一步步地被王博士连吓唬带关怀，买药打折还兼顾理财，结果被骗走了几十万元，还因为吃了假药住进了医院。警官提醒，不管是遇到困难还是投资，都要跟家人商量，天上不会突然之间给你掉馅饼，也不可能突然之间让你承受灾难，只要你勇敢地把自己的经历和遇到事情向身边的人说出来就可以了。（记者孙莹）（发布：周琦）。顺义边沟积臭水 漫延一公里原标题：边沟积臭水漫延一公里　　近日，市民冯先生向本报反映，顺义区机场东路与龙塘路交叉口以南的马路边沟里长期积存大量污水，臭气熏天。尤其是一下大雨，情况更为严重。

中央和国家机关工委委员、组织部长顾祥胜介绍，“工委从一开始就着手检视问题，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施一体推进。”每项整治都组织党员干部进行学习对照，并从个人、本部门、工委机关三个层面检视和查摆问题。“学习形式要进一步创新拓展、基层党组织活力有待进一步加强”“各单位各部门结合实际，检视出有代表性的问题33个”……会上，各单位一条一条梳理查找出的问题。思考：深究产生问题的原因及治本之法如何做到深挖细查、检视问题不偏离主题？在中央保密办（国家保密局）副主任（副局长）周晖国看来，对检视出的问题，不能停留于表面，不能就事论事，“办（局）务会成员从思想根源、政治高度、作风养成、生态培育等角度，深究产生问题的原因及治本之法，举一反三。”“主题教育一开始，中央档案馆（国家档案局）就编印了《主题教育检视问题、整改落实情况统计表》，方便记录、汇总和把握各部门各单位检视问题等工作开展情况。”中央档案馆（国家档案局）副馆长（副局长）、机关党委书记魏洪涛介绍。“刚才听了很多单位检视问题的好经验好做法，我要将它们带回去、用起来。”经过交流，许多单位有关负责人有着同样的体会。记者注意到，大家的笔记本上都密密麻麻地记了好几页。决心：切实啃掉一批硬骨头“衡量主题教育的成效要看问题解决得怎么样。”各单位有关负责人不约而同地谈到了整改工作及下一步打算。“我们结合调查研究、检视问题，深刻剖析问题原因，研究制定整改落实方案。”国务院参事室副主任、机关党委书记赵冰介绍，对检视出来的机关所属单位管理方面问题，党组书记牵头整改，室馆层面有关制度和各单位的配套制度已在起草中。

　　第九条当事人提交的专利实施许可合同应当包括以下内容：　　（一）当事人的姓名或者名称、地址；　　（二）专利权项数以及每项专利权的名称、专利号、申请日、授权公告日；　　（三）实施许可的种类和期限。

2019年是新中国成立70周年，也是全面建成小康社会关键之年。

从考古发掘情况看，船货品类繁多、琳琅满目，不乏文物精品。

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活动安排·外围征集（2018年2月7日19时起至2018年3月18日24时止）：采用评委会推荐、单位推荐、自荐等方式进行外围征集。