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(责编：宋心蕊、赵光霞)。江西萍乡湘东消防集中约谈辖区各派出所所长、分管消防副所长原标题：萍乡湘东消防集中约谈辖区各派出所所长、分管消防副所长1月4日下午，江西萍乡市湘东区消防大队对辖区公安派出所的所长、负责消防的副所长进行约谈，并就江西省公安厅下发的《关于认真做好消防机构转制过渡期消防工作暨今冬明春火灾防控工作》进行部署，随后就派出所消防工作进行业务培训，就此次会议召开对辖区的火灾防控“盲区”有极大的推动作用。此次会议由大队长刘海华组织召开，辖区各派出所所长及分管消防的副所长参加。此次约谈、部署、培训会主要是针对辖区各派出所在2018年消防安全检查中存在的问题进行剖析，对各不同派出所出现的如对消防工作重视程度不够、消防业务水平低等问题召开的一次集中学习、约谈、培训会，目的是为了更好的促进派出所消防监督管理工作，提升派出所消防执法业务水平，完善社会三级消防安全重点单位监督管理机制，督促落实萍乡市消防监督管理“三查”APP系统，坚决在消防机构转制过渡期间和今冬明春火灾防控工作中确保公安派出所所管辖区域消防安全形势平稳。大队长刘海华首先宣读了江西省公安厅下发的《关于认真做好消防机构转制过渡期消防工作暨今冬明春火灾防控工作》的通知，随后又一起学习了省总队《关于冬防第一轮火灾事故暗访督查情况》的通报，并结合辖区实际情况，分析了当前派出所消防监督管理工作中存在的主要问题，对近期辖区内的火灾形势进行了通报，要求各派出所要切实转变思维方式，解放思想，主动作为，提高对执法主体的认知度，切实履行公安派出所消防监督的工作职责。随后着重对《萍乡市公安派出所消防安全重点单位界定标准》进行了细致的讲解，要求各派出所在2019年初在三级重点单位的调整工作中，确实要将所属符合三级重点单位标准的社会单位纳入派出所日常消防监督抽查中，并做到规范化管理，同时要安排专人负责对萍乡市消防监督管理“三查”APP系统的数据录入和日常维护;按照网格化管理模式，划分清楚网格责任区域，明确责任人员，所有公安派出所民警要落实定人、定网格“实名制”监管。确保在发生火灾时候能够找到相关责任人和监管人。随后大队参谋李隆就如何正确使用消防监督管理系统进行培训指导，大队文员也就萍乡市消防监督管理“三查”APP系统的使用进行培训，并就针对民警提出的问题疑惑问题进行逐一解答。通过此次约谈、部署、培训会议的召开，使得各乡镇派出所负责人明白了在日常消防监督检查过程中应该注意什么，了解什么，需要做什么，各派出所所长表示：确实要把公安派出所的消防监督检查工作纳入日常工作的开展来运转，规范化消防工作执法，提升消防工作执法质量是我们派出所现在工作的重点，回去后对所属辖区的单位会脚踏实地开展一次排查，确实要将符合三级重点单位的社会单位纳入派出所日常消防监督抽查，为辖区的经济发展保驾护航。(责编：杨阳(实习生)、张雨)。科创板效应继续发酵 逾六成私募青睐科技创新企业根据私募排排网最新调查显示,有%的私募认为在国家鼓励科创的环境下,科技创新领域将会有不错的表现,目前科创板效应仍在发酵,在各路资本的青睐下,5G等相关概念板块将会在后市大有可为;而有%的私募则认为行情在后市能否持续主要看相关企业的业绩情况,那些本身估值过高和后期业绩不佳的科技企业,目前炒作热情过高,依旧具有潜在风险,投资者可以在股价泡沫化的阶段进行适当的止盈操作。
任然来源：中国青年报(责编：初梓瑞、王静)。第20届中国·古镇国际灯饰博览会今天盛大开幕 今年进一步深化“展店联动”、“展网融合”办展模式。灯博会与利和灯博中心、华艺广场、星光联盟全球品牌灯饰中心、灯都时代广场、佰盛灯饰广场、华裕广场和中国灯都国际路灯城共7家大型灯饰专业卖场强强联手，形成一主七副的展场布局。主分会场总展览面积超150万平方米，参展商近2000家。
”提起七夕，秦观这首《鹊桥仙》便会自然地涌上心头。正因牛郎织女爱情故事的千古传唱，今人把七夕视作“佳期如梦”的“中国情人节”，与西方2月14日的情人节相对应。七夕节最初来源于古老的天象崇拜。农历七月过后，暑气渐消，夜晚坐在石阶上，会感觉微凉，这时若抬眼望，便能看见夜空中的牵牛星与织女星格外闪亮。
但这一剂防疫针是否有效？能发挥多大作用？ 《今日美国报》网站预测，降息可能对整个经济和金融体系产生影响，推动信用卡借款、房贷和汽车贷款利率小幅下降。
“美方针对中国的指控没有任何实际效果，只会进一步激化中美之间的贸易紧张形势。
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各级关工委下大力气抓好农村青年农业技能培训技术培训，普遍建立了“专业合作社+示范基地+农户”的产业帮扶机制，有的还设置了“菜单式”培训，培育了一大批热爱农村、热爱家乡，带头创业致富、带动周围群众致富的“双带”青年典型，也推动培育了一批示范性特色产业。
曾任北京市纪委领导干部廉洁自律工作办公室副主任（副处级）、党风廉政建设室副主任（副处级）、党风廉政建设室副主任（正处级），密云县纪委常务副书记、县监察局局长、县行政投诉中心主任，密云区纪委常务副书记、区监察局局长、区行政投诉中心主任，市纪委第二纪检监察室副主任，市纪委、市监委第四纪检监察室副主任。
各地要牢固树立以人民为中心的思想，认真反思剖析近期几起典型事件，坚持问题导向，会同文旅宣传等部门健全机制、补足短板，要针对旅游群体，加大预警预报和宣传教育力度，增强安全防范意识和技能。进一步提高会商研判的针对性和时效性。各地应急管理部门要加强与气象、水利、自然资源等部门的联合会商和综合研判，重点加强对局地强对流极端天气的监测预警，严密监视台风发展动向，切实提高运用研判成果的能力，在准确性和及时性上下功夫，主动防范，充分利用各种渠道开展风险提示和宣传教育引导，落实各项安全防范措施，该管控的要及时管控，细化实化各类预案，提高应对处置能力。加强统筹协调、督促指导。通过党委、政府压实组织和部门的安全责任，加大隐患排查力度，提高城乡安全防范标准，立足防大汛、抢大险、救大灾，重点细化尾矿库、矿山、危化企业和旅游景区、游泳馆、游乐设施等场所的安全防范应对措施，紧盯汛期暑期安全风险不放松，全力抓好夏季高温季节安全生产工作。同日，应急管理部发布安全提示：暑期出游，要密切关注天气变化，注意防范暴雨、大风、雷击、滑坡等灾害。雷雨天气避免去山区、河谷游玩；(责编：杜燕飞、王静)。第三章 在抗日战争烽火中发展壮大 一、抗日民族统一战线形成和全面抗战路线的制定 1937年开始的全国抗日战争，既是关系中华民族生死存亡的关键阶段，也是中国共产党发展壮大的重要时期。 二十世纪三十年代，第一次世界大战后走上法西斯主义道路的德、意、日三国企图重新瓜分世界，先后结为反共同盟，成为欧洲和亚洲的战争策源地。经过长期的准备，日本帝国主义于1937年7月公然发动大规模的全面侵华战争。 7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近，突然向中国驻军进攻，中国官兵奋起抵抗。
在这种情况下，各大汽车企业也纷纷进行转型调整，打造出行全产业链生态。
图为手机数据线生产车间模式二：“公司＋合作社＋贫困户”。新疆海大集团在和田地区民丰县成立新疆昆仑尼雅生态农牧发展有限公司，逐步建成尼雅黑鸡饲养、农业种植、孵化、饲料加工、屠宰加工、冷链物流、销售、中央厨房为一体的农牧产业。截止2018年底，已安置800余名贫困群众就业。项目建成后将安置6000人就业，平均每名员工每年可为家庭带来3万元收入。公司坚持统一雏鸡供应、统一技术管理、统一饲料供给、统一防疫灭病、统一成鸡回收，与民丰县6000多户贫困户签订养殖协议，让养殖户在不承担市场风险情况下参与养殖。
”徐和谊表示。
在此过程中，学习不再表现为单一的行为，而是多元变化的情境创设过程，每个学习者都是教育活动的主体，自发主动地参与教学活动，构建丰富多元的学习情境，探索未知的学习领域，唤起好奇心和乐趣，激发灵感和想象力。信息技术支持下以学习者为中心的意义建构，使学习者不断发展自身的适应力和接受能力，提高组织力，潜在地获取创造力。 时空泛在：信息技术支持下的个性化学习 个性化学习关注每个学习者的不同特点和个性差异，发展个体的优势潜能。传统教育的教学方式不可能适应每个学习者的智力水平、理解能力与知识基础，只有发挥教育的主体性功能，充分满足个体需求，使教育的个性化得以真正实现，学习的兴趣才可能发生，有效学习才能自然地实现。信息技术支持下的大规模在线教育，以不同的内容、形式、风格与途径为学习者提供个性化时空，学习者可以依据自身的需求、兴趣与天赋，按照自己的意愿和安排，明确学习目标、选择学习内容、确定学习方法、把握学习进度，通过自觉地建构自我认知体系并积极内化，获得知识技能。此时，信息技术支持下的教育被终身学习、灵活性、自觉意识的理念所塑造，学习不再仅仅与掌握知识相关，更重要的是在变化的社会中使人们产生学习兴趣，享受学习过程，知道如何学习并有强烈的自我认同感。 经验感知：信息技术支持下的体验性学习 一般来说，人类有许多不同层次的认知，最深刻的认知通常发生在个体对某事有恰当的体验时，这种认知以一种可感知的、生动的、隐性的形式在个体内心编码，成为个体完整精神结构的一部分，在适当的时候转化为知识、技能、价值、情感，使个体精神逐步趋于完善。信息技术支持下的学习，通常包含着不寻常的经验，它会为学习者带来丰富的、沉浸式的、难忘的个人体验，在这种体验中，认知和情感不可分割地联系在一起，思想和身体共同运行，学习成为积极参与体验的过程。目前，各种数字艺术体验展、数字3D影视展、VR虚拟现实体验等项目日益增多，它们为学习者提供技术与艺术融合的场景，使书本上枯燥的文字变成虚拟的景象，带给学习者感官上的冲击。学习者在体验过程中获得对事物的认知，用一种直接与感性的方法，理解所经历的以及相关的知识，将乐趣变成学习的组成部分，丰富自身阅历，提高学习效率，实现学习与生活、体验与成长的统一。 情感互动：信息技术支持下的协作式学习 协作式学习是在同伴间或一定群体范围内开展的学习活动，也被称为团队学习。